高中数学8.3 简单几何体的表面积与体积导学案
展开8.3.1 棱柱、棱锥、棱台的表面积和体积
【学习目标】
素 养 目 标 | 学 科 素 养 |
1.通过对棱柱、棱锥、棱台的研究,掌握棱柱、棱锥、棱台的表面积与体积的求法. 2.会求与棱柱、棱锥、棱台有关的组合体的表面积与体积. | 1.数学运算; 2.逻辑推理 |
【自主学习】
一.棱柱、棱锥、棱台的表面积
多面体的表面积就是围成多面体__ __的面积的和.棱柱、棱锥、棱台的表面积就是围成它们的__ _的面积的和.
1.棱柱的表面积
棱柱的表面积:S表= .
其中底面周长为C,高为h的直棱柱的侧面积:S侧= ;
长、宽、高分别为a,b,c的长方体的表面积:S表= ;
棱长为a的正方体的表面积:S表= .
2.棱锥的表面积
棱锥的表面积:S表=S侧+S底;底面周长为C,斜高(侧面三角形底边上的高)为h′的正棱锥的侧面积:S侧= .
3.棱台的表面积
棱台的表面积:S表= .
多面体的表面积就是围成多面体各个面的面积之和.
二.棱柱、棱锥、棱台的体积
1.棱柱的体积
(1)棱柱的高是指 之间的距离,即从一底面上任意一点向另一个底面作垂线,这个点与垂足(垂线与底面的交点)之间的距离.
(2)棱柱的底面积S,高为h,其体积V= .
2.棱锥的体积
(1)棱锥的高是指从顶点向底面作垂线, 与 (垂线与底面的交点)之间的距离.
(2)棱锥的底面积为S,高为h,其体积V= .
3.棱台的体积
(1)棱台的高是指 之间的距离.
(2)棱台的上、下底面面积分别是S′、S,高为h,其体积V= .
【小试牛刀】
1.思考辨析(正确的画“√”,错误的画“×”)
(1)几何体的表面积就是其侧面面积与底面面积的和. ( )
(2)几何体的侧面积是指各个侧面的面积之和. ( )
(3)等底面面积且等高的两个同类几何体的体积相同. ( )
(4)在三棱锥PABC中,VPABC=VAPBC=VBPAC=VCPAB. ( )
3.长方体同一顶点上的三条棱长分别为1,2,3,则长方体的体积与表面积分别为( )
A.6,22 B.3,22
C.6,11 D.3,11
【经典例题】
题型一 棱柱、棱锥、棱台的侧面积和表面积
点拨:棱柱、棱锥、棱台的表面积求法
(1)多面体的表面积是各个面的面积之和.
(2)棱柱、棱锥、棱台的表面积等于它们的侧面积与各自底面积的和.
例1 侧面都是等腰直角三角形的正三棱锥,底面边长为a时,该三棱锥的表面积是( )
A.a2 B.a2
C.a2 D.a2
【跟踪训练】1 现有一个底面是菱形的直四棱柱,它的体对角线长为9和15,高是5,求该直四棱柱的侧面积、表面积.
题型二 棱柱、棱锥、棱台的体积
例2 已知高为3的三棱柱ABC-A1B1C1的底面是边长为1的正三角形,如图所示,则三棱锥B1-ABC的体积为( D )
A. B.
C. D.
【跟踪训练】2 棱台的上、下底面面积分别是2,4,高为3,则棱台的体积等于 .
题型三 求体积的等积法与分割法
点拨:求几何体体积的常用方法
公式法 | 直接代入公式求解 |
等积法 | 例如四面体的任何一个面都可以作为底面,只需选用底面积和高都易求的形式即可 |
补体法 | 将几何体补成易求解的几何体,如棱锥补成棱柱,三棱柱补成四棱柱等 |
分割法 | 将几何体分割成易求解的几部分,分别求体积 |
例3 如图,在棱长为a的正方体ABCD-A1B1C1D1中,求A到平面A1BD的距离d.
【跟踪训练】3 如图,在多面体ABCDEF中,已知四边形ABCD是边长为4的正方形,EF∥AB,EF=2,EF上任意一点到平面ABCD的距离均为3,求该多面体的体积.
【当堂达标】
1.已知高为3的棱柱ABCA1B1C1的底面是边长为1的正三角形(如图),则三棱锥B1ABC的体积为( )
A. B. C. D.
2.已知正四棱锥底面边长为6,侧棱长为5,则此棱锥的侧面积为 ( )
A.6 B.12 C.24 D.48
3.把一个棱长为a的正方体,切成27个全等的小正方体,则所有小正方体的表面积为________.
4.如图所示,三棱锥的顶点为P,PA,PB,PC为三条侧棱,且PA,PB,PC两两互相垂直,又PA=2,PB=3,PC=4,则三棱锥PABC的体积V=________.
5.已知棱长均为5,底面为正方形的四棱锥S-ABCD如图所示,求它的侧面积、表面积.
6.如图,已知ABCD-A1B1C1D1是棱长为a的正方体,E为AA1的中点,F为CC1上一点,求三棱锥A1-D1EF的体积.
【课堂小结】
1.棱柱、棱锥、棱台的表面积分别是它们侧面展开图的面积,因此弄清侧面展开图的形状及侧面展开图中各线段的长,是掌握它们的表面积有关问题的关键.
2.计算棱柱、棱锥、棱台的体积,关键是根据条件找出相应的底面面积和高,要充分运用多面体的有关截面,将空间问题转化为平面问题.
3.在几何体的体积计算中,注意体会“分割思想”、“补体思想”及“等价转化思想”.
【参考答案】
【自主学习】
各个面 各个面 S侧+2S底 Ch 2(ab+ac+bc) 6a2 Ch′ S侧+S上底+S下底
两底面 Sh 顶点 垂足 Sh 两个底面 h(S′++S)
【小试牛刀】
1.(1)√ (2)√ (3)√ (4)√
2.A解析:V=1×2×3=6,S=2(1×2)+2(1×3)+2(2×3)=22.
【经典例题】
例1 A解析:∵侧面都是等腰直角三角形,故侧棱长等于a,
∴S表=a2+3××=a2.
【跟踪训练】1 解 如图,设底面对角线AC=a,BD=b,交点为O,
体对角线A1C=15,B1D=9,∴a2+52=152,b2+52=92,
∴a2=200,b2=56.∵该直四棱柱的底面是菱形,
∴AB2=2+2===64,
∴AB=8.
∴直四棱柱的侧面积S侧=4×8×5=160.
∴直四棱柱的底面积S底=AC·BD=20.
∴直四棱柱的表面积S表=160+2×20=160+40.
例2 D 解析: 设三棱锥B1-ABC的高为h,则V三棱锥B1-ABC=S△ABCh=××3=.
【跟踪训练】2 6+2 解析:体积V=(2++4)×3=6+2.
例3 解析:在三棱锥A1-ABD中,AB=AD=AA1=a,A1B=BD=A1D=a,
∵VA1-ABD=VA-A1BD,∴×a2×a=××a××a×d.解得d=a.∴A到平面A1BD的距离为a.
【跟踪训练】3 解 如图,连接EB,EC,AC.
V四棱锥E-ABCD=×42×3=16.∵AB=2EF,EF∥AB,∴S△EAB=2S△BEF.
∴V三棱锥F-EBC=V三棱锥C-EFB=V三棱锥C-ABE=V三棱锥E-ABC=×V四棱锥E-ABCD=4.
∴多面体的体积V=V四棱锥E-ABCD+V三棱锥F-EBC=16+4=20.
【当堂达标】
1.D
2.D 解析:正四棱锥的斜高h′= 4,S侧=4× ×6×4=48.
3.18a2 解析:原正方体的棱长为a,切成的27个小正方体的棱长为a,每个小正方体的表面积S1=a2×6=a2,所以27个小正方体的表面积是a2×27=18a2.
4. 4 解析:三棱锥的体积V=Sh,其中S为底面积,h为高,而三棱锥的任意一个面都可以作为底面,所以此题可把B看作顶点,△PAC作为底面求解.故V=S△PAC·PB=××2×4×3=4.
5.解析 ∵四棱锥S-ABCD的各棱长均为5,
∴各侧面都是全等的正三角形.
设E为AB的中点,连接SE,则SE⊥AB,
∴S侧=4S△SAB=4×AB×SE=2×5×=25,S表=S侧+S底=25+25=25(+1).
6.解析:由V三棱锥A1-D1EF=V三棱锥F-A1D1E,
∵S△A1D1E=EA1·A1D1=a2,
又三棱锥F-A1D1E的高为CD=a,
∴V三棱锥F-A1D1E=×a×a2=a3,
∴V三棱锥A1-D1EF=a3.
高中人教A版 (2019)第八章 立体几何初步8.3 简单几何体的表面积与体积学案: 这是一份高中人教A版 (2019)第八章 立体几何初步8.3 简单几何体的表面积与体积学案,共9页。
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