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    数学北师大版八年级上册同步教学课件第2章实数1认识无理数作业
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    北师大版八年级上册7 二次根式教学课件ppt

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    这是一份北师大版八年级上册7 二次根式教学课件ppt,共23页。PPT课件主要包含了有理数,无理数等内容,欢迎下载使用。

    知识点一:无理数的发现1.下列各数中,是有理数的是( )A.面积为3的正方形的边长B.体积为8的正方体的棱长C.两直角边长分别为2和3的直角三角形的斜边长D.长为3,宽为2的长方形的对角线长
    2.如图,是16个边长为1的小正方形拼成的大正方形,连接CA,CB,CD,CE四条线段,其中长度既不是整数也不是分数的有____条.3.把两个边长均为1的正方形纸片重新剪拼成一个大的正方形,则大正方形的面积____有理数,其边长__________有理数.(填“是”或“不是”)
    4.我国国旗旗面为长方形,长和宽之比为3∶2,国旗通用尺寸:长为240 cm,宽为160 cm,问这样的国旗对角线长是整数吗?是分数吗?是有理数吗?解:设国旗的对角线为x cm,则x2=2402+1602=28×52×13,所以x不是整数,也不是分数,从而不是有理数
    7.下列说法中,正确的是( )①无限小数都是无理数;②不循环小数都是无理数;③无理数都是无限小数;④无理数也有负数;⑤无理数分为正无理数、零、负无理数.A.①② B.③④C.①②③④ D.③④⑤
    8.腰长为1的四个等腰直角三角形可拼成一个正方形,则正方形的边长是_________数.(填“有理”或“无理”)9.(2017·宁城期末)如图,在5×5的正方形网格中,以AB为边画直角△ABC,使点C在格点上,且另外两条边长均为无理数,满足这样条件的点C共有____个.
    知识点三:用有理数估计无理数10.一个正方形的面积是15,估计它的边长大小在( )A.2与3之间 B.3与4之间C.4与5之间 D.5与6之间
    11.已知直角三角形的两条直角边长分别是9 cm和5 cm,斜边长是x cm.(1)估计x在哪两个整数之间;(2)如果把x的结果精确到十分位,估计x介于哪两个数之间.如果精确到百分位呢?用计算器验证你的估计值.解:(1)在整数10和11之间 (2)x精确到十分位时,x在10.2与10.3之间,x精确到百分位时,x在10.29与10.30之间
    12.在等式x2=11中,下列说法正确的是( )A.x可能为整数 B.x可能为分数C.x可能是有理数 D.x不是有理数13.一个高为2 m,宽为1 m的长方形大门,对角线的长在两个相邻的整数之间,这两个整数是____和____.
    14.如图,在6×6的网格(小正方形的边长为1)中有一个三角形ABC,则三角形ABC的周长是_________.(精确到0.001)
    0,(-2018)0…
    1-π,2.161 161 116 111 1…(每个6后增加1个1)…
    -2,0,(-2018)0…
    16.设面积为5π的圆的半径为a.(1)a是有理数吗?说说你的理由;(2)估计a的值;(精确到0.1,并利用计算器验证你的估计)(3)如果精确到0.01呢?解:因为πa2=5π,所以a2=5.(1)a不是有理数,∵a既不是整数,也不是分数,而是无限不循环小数 (2)估计a≈2.2(3)a≈2.24
    17.一养鱼专业户欲将面积为288 m2的长方形鱼塘改为等面积的边长为l m的正方形.(1)l满足什么条件?l是有理数吗?请说明理由;(2)求l的值.(精确到0.1)解:(1)由题意得l2=288.∵162=256<288,172=289>288,∴16288,∴16.9718.小明家新购买了一张边长是1.3 m的正方形桌子,原有的边长是1 m的两块台布都不适用了,丢掉又太可惜了.小明的姥姥按下列方法(如图),将两块台布拼成一块正方形大台布,你帮小明的姥姥算一算,这块大台布能盖住现在的新桌子吗?(不考虑损耗)
    解:能,两块边长为1 m的台布拼成一块大正方形后,因为12+12=2,1.32=1.69,2>1.69,所以能盖住现在的新桌子
    19.(阿凡题:1071109)如图,在长方形ABCD中,∠DAE=∠CBE=45°,AD=3.(1)求△ABE的面积;(2)AE的长是有理数还是无理数?请说明理由.你能估计它的大小吗?(精确到0.1)
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