小学语文人教部编版三年级上册第一单元1 大青树下的小学随堂练习题

第1课     《大青树下的小学》

班级：____________  姓名：____________   座号:_______________

一、看拼音，写词语。

二、给加点字选择正确的读音，用“√”表示。

扬起（yánɡ  yán）　   汉族（hàn  hàng）　    摔跤（jiáo  jiāo）　  凤尾竹（fèn  fèng）   　

绒球（yóng  róng）　  坪坝（bà  pà）　       打扮（bàn  pàn）　　粗壮（cū  chū）　     　

三、比一比，组词语。

洁　     　      扮　     　      粗　     　      静　     　

结　     　      盼　     　      组　     　      净　     　

四、将词语补充完整，并根据下面句子的意思选择恰当的词语填在横线上。

（1）把下面的四字词语补充完整。

穿　     　不　     　    绚丽　     　    一　     　正　     　    引人　     　

（2）根据下面句子的意思选择恰当的词语填在横线上。

①形容很规矩，很庄重的样子。　              　

②形容人或事物很具特色，能引起人们的注意。　             　

③形容颜色多种多样，灿烂美丽。　             　

五、照样子，填上恰当的词语。

（1）例：（跳）孔雀舞

　     　招呼      　     　游戏     　     　课文      　     　热闹

（2）例：（敬爱）的老师

　     　的服装    　     　的小鸟   　     　的国旗    　     　的铜钟

六、给加点字选择正确的解释，在横线上填上序号。

“装”字在字典里的解释：

A．穿着的衣物     B．用服饰改变人的本来面貌       C．布置、点缀

D．对书籍、字画加以修整或修整成的式样       E．安置、安放

服装　     　    装修　     　    乔装　     　    装卸　     　    装订　     　

七、按要求完成句子练习

（1）古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。（缩句）

（2）例：小路上走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。（用加点词写句子）

公园里的花可真多！有　     　，有　     　，有　     　，还有　     　。

（3）同学们把校园打扮的绚丽多彩。（改为被字句）

（4）同学们向小鸟打招呼。（把句子写具体）

同学们　                                                                  　鸟打招呼。

八、留心观察，写一写。

你的学校是什么样的？请选择一个场景写一段话：

①上课时，同学们在教室里……

②下课了，同学们来到操场上……

③放学后，在安静的图书馆里……

④校园的大榕树下……

九、阅读理解

上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。

1．文中加点的词语“朋友”包括　        　、　           　、　            　这三种动物。

2．把画横线的句子中表示动作的词语用“○”圈出来。

3．下面选项中对语段中第三句话理解正确的一项是（　　） 

A．说明鸟儿和蝴蝶也喜欢读书。

B．作者这样写更能突出我们的民族小学很美。

C．作者把鸟儿、蝴蝶当人来写，十分生动，突出了同学们读得认真、动听。