冀人版 (2017)四年级上册声音的世界9 怎样听到声音复习练习题

这是一份冀人版 (2017)四年级上册声音的世界9 怎样听到声音复习练习题，共4页。试卷主要包含了了解如何保护听力，了解听不见的“声音”等内容，欢迎下载使用。

学习目标
1.观察人耳结构模型，知道人耳是怎样听到声音的。
2.通过实验了解，声音引起鼓膜振动，鼓膜的振动将外界的声波传入内耳。
3.了解如何保护听力。
4.尝试制作一个简易听诊器，了解听诊器的工作原理。
5.了解听不见的“声音”。
重点:观察人耳结构模型，知道人耳是怎样听到声音的;知道声音引起鼓膜振动，鼓膜的振动将外界的声波传入内耳。
难点:尝试制作一个简易听诊器，了解听诊器的工作原理。
一、填空
1.耳是重要的________器官。
2.声音引起鼓膜振动，鼓膜的振动将外界的声波传入________。
3.如果耳受到伤害可能会引起________，甚至________。
4.________和________是不能被人耳听到的，但却可以通过特殊的仪器发射和接收。
5.声音由________、________传递到________，引起________的振动，再传递到大脑。
二、判断
1.人们经常借助工具听微弱的声音，听诊器是医生的工具之一。( )
2.听诊器可以收集和放大从心脏.肺部等内脏器官发出的声音，减少声音传播过程中的能量损耗。( )
3.动物都有发射和接收次声波或超声波的能力。( )
4.超声波可以用来诊断身体疾病。( )
5.人耳只有由耳廓、外耳道和鼓膜这几部分组成。( )
三、选择
1.为了保护听力，我们应该( )。
A.经常掏耳朵 B.经常使用耳塞 C.尽量避开噪声
2.声音在人耳中经过的路径是( )。
A.耳廓→外耳道→听小骨→耳蜗→鼓膜→大脑
B.耳廓→外耳道→鼓膜→耳蜗→听小骨→大脑
C.耳廓→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→大脑
3.我们可以用( )模拟鼓膜来了解鼓膜的振动。
A.铁皮 B.肥皂膜 C.泡沫屑
4.下列关于次声波的说法，正确的是( )。
A.大象可以用次声波进行交流
B.人们可以用次声波进行交流
C.狗可以用次声波进行交流
5.能够起到收集声音作用的耳结构是( )。
A.耳廓 B.鼓膜 C.外耳道
四、看图填空
五、简答题
1.我们应该怎样保护听力?
2.怎样制作一个简易听诊器?
参考答案
一、1.听觉 2.内耳 3.听力下降 丧失听觉 4.次声波 超声波5.耳廓 外耳道 鼓膜 鼓膜
二、1.√ 2.√ 3.X 4.√ 5.X
三、1.C 2.C 3.B 4.A 5.A
四、略
五.1. (1)不用力扭耳廓;(2)不用尖锐的工具掏耳屎;(3)尽量避开噪声;(4)洗头、洗澡、游泳时，注意不要让污水进入外耳道;等等。
2.将乳胶管的一端插入漏斗，另一端用笔管尾塞堵住，做成耳塞。将气球套在漏斗上拉紧、固定，就做好了一个简易听诊器。