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    初中数学人教版九年级上册22.1.1 二次函数备课课件ppt

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    这是一份初中数学人教版九年级上册22.1.1 二次函数备课课件ppt,共28页。PPT课件主要包含了教学目标,新课导入,复习回顾,什么叫函数,新知探究,y6x2,n-1,1+x2,讨论小结,yax2+bx+c等内容,欢迎下载使用。

    理解掌握二次函数的概念和一般形式.
    会利用二次函数的概念解决问题.
    会列二次函数表达式解决实际问题.
    雨后天空的彩虹,公园里的喷泉,跳绳等都会形成一条曲线.这些曲线能否用函数关系式表示?
    一般地,在一个变化的过程中,如果有两个变量x与y,并且对于x的每一个确定的值,y都有唯一确定的值与其对应,那么我们就说x是自变量,y是x的函数.
    3.一元二次方程的一般形式是什么?
    一般地,形如y=kx+b(k,b是常数,k≠0)的函数叫做一次函数.当b=0 时,一次函数y=kx就叫做正比例函数.
    2.什么是一次函数?正比例函数?
    ax2+bx+c=0 (a≠0)
    问题1 正方体六个面是全等的正方形,设正方体棱长为 x,表面积为 y,则 y 关于x 的关系式为 .
    此式表示了正方体表面积y与正方体棱长x之间的关系,对于x的每一个值,y都有唯一的一个对应值,即y是x的函数.
    知识点一:二次函数的定义
    问题2 n个球队参加比赛,每两个队之间进行一场比赛,比赛的场次数m与球队数n有什么关系?
    分析:每个球队要与其他 个球队各比赛一场,甲队对乙队的比赛与乙队对甲队的比赛时同一场比赛,所以比赛的场次数 .
    此式表示了比赛的场次数m与球队数n之间的关系,对于n的每一个值,m都有唯一的一个对应值,即m是n的函数.
    问题3 某工厂一种产品现在的年产量是20件,计划今后两年增加产量.如果每年都比上一年的产量增加x倍,那么两年后这种产品的产量y将随计划所定的x的值而确定,y与x之间的关系怎样表示?
    分析:这种产品的原产量是20件, 一年后的产量是 件,再经过一年后的产量是 件,即两年后的产量y=________.
    y=20x2+40x+20;
    此式表示了两年后的产量y与计划增产的倍数x之间的关系,对于x的每一个值,y都有唯一的一个对应值,即y是x的函数.
    思考1:观察以上三个问题所写出来的三个函数关系式有什么共同点?
    小组交流、讨论得出结论。
    y=20x2+40x+20
    1,左右两边都是整式2.自变量的最高次幂都是2
    (1)各项均为________式;(2)自变量的最高次数为________;(3)二次项系数不等于________。
    思考2:什么是二次函数?
    形如_______________(___________________)的函数,叫做二次函数.其中____是自变量。
    a ,b,c是常数,a≠0
    y=ax2+bx+c(a ,b,c是常数,a≠0)
    (1)当a,b,c满足______________________时,它是二次函数;(2)当a,b,c满足______________________时,它是一次函数;(3)当a,b,c满足_______________________时,它是正比例函数。
    a=0,c=0, b≠0
    思考3:函数y=ax2+bx+c,
    形如y=ax²+bx+c(a,b,c是常数,a≠ 0)的函数叫做二次函数.其中x是自变量,a,b,c分别是二次项系数、一次项系数和常数项.
    (1)各项均为整式;(2)自变量的最高次数为2;(3)a,b,c为常数,且a≠ 0,b、c可以为0;
    2.下列函数中,(x是自变量),哪些是二次函数?为什么?
    ①不一定是,缺少a≠0的条件
    ⑤不是,x的最高次数是3
    ⑥可以化成y=6x+9。
    判断一个函数是不是二次函数,先看原函数和整理化简后的形式再作判断.除此之外,二次函数除有一般形式y=ax2+bx+c(a≠0)外,还有其特殊形式如y=ax2,y=ax2+bx, y=ax2+c等.
    知识点二:二次函数定义的应用
    例3 已知: ,k取什么值时,y是x的二次函数?
    解:当|k|=2且k+2≠0,即k=-2时, y是x的二次函数.
    例4 若函数 是二次函数,那么m的取值范围是?
    解:由题意得:m2-9≠0解得 m≠±3
    例5 若函数 是二次函数,那么m的取值范围是?
    ∴m的取值范围为m=3.
    (1)求k的值.(2)当x=0.5时,y的值是多少?
    知识点三:二次函数的值
    此类型题考查二次函数的概念,要抓住二次项系数不为0及自变量指数为2这两个关键条件,求出字母参数的值,得到函数解析式,再用代入法将x的值代入其中,求出y的值.
    1.已知y与x2成正比例,且当x=3时,y=-18,写出y与x之间的函数解析式,它是二次函数吗?
    解:∵y与x2成正比例,∴y=kx2(k≠0),
    把x=3,y=-18代入得:-18=32•k,∴k=-2,
    ∴y与x之间的函数解析式为 y=-2x2.符合二次函数的定义,属于二次函数.
    2.已知函数y=(m2-m)x2+mx-2(m为常数),根据下列条件求m的值:(1)y是x的一次函数;(2)y是x的二次函数.
    (2)y是x的二次函数,只须m2-m≠0, ∴m≠1和m≠0.
    解:(1)y是x的一次函数,则可以知道,m2-m=0,解之得:m=1,或m=0,又因为m≠0,所以,m=1.
    1.下列函数中是二次函数的是(  )A.y=3x﹣1 B.y=x3﹣2x﹣3C.y=(x+1)2﹣x2 D.y=3x2﹣1
    2.y关于x的二次函数:y=2x2﹣6x﹣5的一次项系数、常数项分别为(  )A.6、2、5 B.2、﹣6、5C.2、﹣6、﹣5 D.﹣2、6、5
    3. 已知函数 y=2x2m-1-8 ① 当m=__时,y是关于x的一次函数; ②当m=__时,y是关于x的二次函数 . 想一想,当m满足什么条件时,y是关于x的正比例函数呢?
    5. 若函数 是二次函数,求:(1)求a的值. (2) 求函数关系式.(3)当x=-2时,y的值是多少?
    今天我们学习了哪些知识?
    右边是整式;自变量的指数是2;二次项系数a ≠0.
    y=ax2+bx+c(a ≠0,a,b,c是常数)
    y=ax2;y=ax2+bx;y=ax2+c(a ≠0,a,b,c是常数).
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