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人教版 (新课标)八年级下册第一节 自然特征与农业导学案
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这是一份人教版 (新课标)八年级下册第一节 自然特征与农业导学案，共4页。学案主要包含了导入设计，合作互助，共同进步，展示引导学习，评价提升学习，自主学习，感受新知等内容，欢迎下载使用。
课 题
第八章第一节 自然特征与农业（1）
修订
审核
学习目标
了解西北地区位置、范围及主要地形组成
了解西北地区自然环境的主要特征。
学习重点
西北地区自然环境的主要特征
学习难点
西北地区的景观变化
学习方法
合作探究
学 习 过 程
自主空间
一、导入设计：
自主学习，感受新知(自读教材，独立完成下面问题)
1、西北地区位于我们地势的第 级阶梯，大体位于 以西、长城和 —阿尔金山以北。
2、西北地区的地形以 和 为主，东部主要是 ，西部 和 相间分布。
3、西北地区年降水量在 毫米以下，是我国干旱面积最广的地区，这里河流稀少，且多为 河流，是我国 的主要分布区。
4、西北地区的植被由东向西过渡为 、 、
。
三、合作互助，共同进步（小组内相互交流、讨论自学阶段未完成的问题以及新问题，并相互讲解）
教材P73—74“活动”
2、能反映西北地区干旱的地理现象有哪些。
3、西北地区的气候特征及成因。
四、展示引导学习。（小组或小组代表在全班展示 小组间质疑或补充 教师点拨）
五、评价提升学习。（课堂检测，更正，学生记忆；小结课堂；评选本节课优秀小组和个人）
7、西北地区最突出的自然环境特征是（ ）
A.高寒 B.干旱 C.湿热D.多雨
2、西北地区干旱的根本原因是 （ ）
A.深居内陆山岭阻隔海洋水汽输送 B.气温高
C.太阳辐射强 D.海拔高
3、西北地区地表景观呈现出“草原-荒漠草原-荒漠”的变化，这种变化的方向（ ）
A.从南向北 B.从北向南 C.从东向西 D.从西向东
4、造成西北地区地表景观变化的主要因素是（ ）
A.地形因素B.纬度位置C.海陆位置D.人类活动
5、我国最大的沙漠是 （ ）
A．腾格里沙漠 B.塔克拉玛干沙漠
C.古尔班通古沙漠 D.巴丹吉林沙漠
6、西北地区的主要地形是 （ ）
A、平原、丘陵 B、高原、盆地 C、高原、山区 D、盆地、丘陵
7、读西北地区示意图，填出图中地形区名称：
① __________ 盆地 ②__________ 山脉 ③__________ 河流
④ __________ 高原 ⑤_________ 走廊
我的收获：
课 题
第八章第一节 自然特征与农业（2）
修订
审核
学习目标
了解西北地区农牧业生产和生活特色
学习重点
西北地区农牧业生产的特色
学习难点
西北地区灌溉农业的分布及其特点
学习方法
合作探究
学 习 过 程
自主空间
一、导入设计：
二、自主学习，感受新知(自读教材，独立完成下面问题)
1、西北地区草场广布，是我国重要的 基地。
2、贺兰山以东地区降水较 ，地表水资源比较丰富，分布有呼伦贝尔草原、锡林郭勒草原等大型优质草场。贺兰山以西地区降水 ，地表多 、 ，但山地降水较多，分布有 牧场。
4、西北地区降水较少，只有在有 水、 水、 水灌溉的地区，才能发展农业，形成 农业区。
三、合作互助，共同进步（小组内相互交流、讨论自学阶段未完成的问题以及新问题，并相互讲解）
结合西北地区自然环境差异，分析西北牧区的地区差异？
2、西北地区灌溉农业的主要分布区及分布规律。
3、从地理位置、光照等方面说说新疆的瓜果为什么特别甜？
4、完成教材P76—77“活动”
四、展示引导学习。（小组或小组代表在全班展示 小组间质疑或补充 教师点拨）
五、评价提升学习。（课堂检测，更正，学生记忆；小结课堂；评选本节课优秀小组和个人）
1.被称为“塞外江南”的是（ ）
A．河套平原和宁夏平原 B. 河套平原和河西走廊
C. 宁夏平原和河西走廊 D. 河西走廊、山麓绿洲
2．制约西北地区农业生产的主要因素是 ( )
A．地形条件 B．水源条件 C．光照条件 D．热量条件
3、坎儿井是新疆古老的引水工程，使用暗渠是为了（ ）
A.便于灌溉 B.避免大量蒸发
C.增加矿物质 D.节约成本
4、新疆生产的棉花纤维长、瓜果特别甜，主要原因是（ ）
A.日照充足、日较差大 B.品种优良
C.灌溉水源充足 D.土壤肥沃
5、西北地区发展农业中采取的措施，正确的是（ ）
A.开垦荒地，尽量扩大农作物种植面积
B.大力发展畜牧业，饲养牲畜越多越好
C.防止土地沙化
D.防止水土流失
“天山南北好牧场，戈壁沙滩变良田，积雪融化灌农庄”根据歌词回答
6—8题。
6、歌词描述的省级行政区是（ ）
A.云南省 B.湖北省 C.海南省 D.新疆维吾尔自治区
7、歌词体现了当地富有特色的
A.河谷农业 B.水田农业 C.绿洲农业 D. 基塘农业
8、天山南侧有我国最大的盆地（ ）
A.四川盆地 B.准格尔盆地 C.柴大木盆地 D.塔里木盆地
9、西北地区利用黄河水灌溉的农业区有 （ ）
A、塔里木盆地 B宁夏平原 C河西走廊 D、吐鲁番盆地
我的收获：
课 题
第八章第一节 自然特征与农业（1）
修订
审核
学习目标
了解西北地区位置、范围及主要地形组成
了解西北地区自然环境的主要特征。
学习重点
西北地区自然环境的主要特征
学习难点
西北地区的景观变化
学习方法
合作探究
学 习 过 程
自主空间
一、导入设计：
自主学习，感受新知(自读教材，独立完成下面问题)
1、西北地区位于我们地势的第 级阶梯，大体位于 以西、长城和 —阿尔金山以北。
2、西北地区的地形以 和 为主，东部主要是 ，西部 和 相间分布。
3、西北地区年降水量在 毫米以下，是我国干旱面积最广的地区，这里河流稀少，且多为 河流，是我国 的主要分布区。
4、西北地区的植被由东向西过渡为 、 、
。
三、合作互助，共同进步（小组内相互交流、讨论自学阶段未完成的问题以及新问题，并相互讲解）
教材P73—74“活动”
2、能反映西北地区干旱的地理现象有哪些。
3、西北地区的气候特征及成因。
四、展示引导学习。（小组或小组代表在全班展示 小组间质疑或补充 教师点拨）
五、评价提升学习。（课堂检测，更正，学生记忆；小结课堂；评选本节课优秀小组和个人）
7、西北地区最突出的自然环境特征是（ ）
A.高寒 B.干旱 C.湿热D.多雨
2、西北地区干旱的根本原因是 （ ）
A.深居内陆山岭阻隔海洋水汽输送 B.气温高
C.太阳辐射强 D.海拔高
3、西北地区地表景观呈现出“草原-荒漠草原-荒漠”的变化，这种变化的方向（ ）
A.从南向北 B.从北向南 C.从东向西 D.从西向东
4、造成西北地区地表景观变化的主要因素是（ ）
A.地形因素B.纬度位置C.海陆位置D.人类活动
5、我国最大的沙漠是 （ ）
A．腾格里沙漠 B.塔克拉玛干沙漠
C.古尔班通古沙漠 D.巴丹吉林沙漠
6、西北地区的主要地形是 （ ）
A、平原、丘陵 B、高原、盆地 C、高原、山区 D、盆地、丘陵
7、读西北地区示意图，填出图中地形区名称：
① __________ 盆地 ②__________ 山脉 ③__________ 河流
④ __________ 高原 ⑤_________ 走廊
我的收获：
课 题
第八章第一节 自然特征与农业（2）
修订
审核
学习目标
了解西北地区农牧业生产和生活特色
学习重点
西北地区农牧业生产的特色
学习难点
西北地区灌溉农业的分布及其特点
学习方法
合作探究
学 习 过 程
自主空间
一、导入设计：
二、自主学习，感受新知(自读教材，独立完成下面问题)
1、西北地区草场广布，是我国重要的 基地。
2、贺兰山以东地区降水较 ，地表水资源比较丰富，分布有呼伦贝尔草原、锡林郭勒草原等大型优质草场。贺兰山以西地区降水 ，地表多 、 ，但山地降水较多，分布有 牧场。
4、西北地区降水较少，只有在有 水、 水、 水灌溉的地区，才能发展农业，形成 农业区。
三、合作互助，共同进步（小组内相互交流、讨论自学阶段未完成的问题以及新问题，并相互讲解）
结合西北地区自然环境差异，分析西北牧区的地区差异？
2、西北地区灌溉农业的主要分布区及分布规律。
3、从地理位置、光照等方面说说新疆的瓜果为什么特别甜？
4、完成教材P76—77“活动”
四、展示引导学习。（小组或小组代表在全班展示 小组间质疑或补充 教师点拨）
五、评价提升学习。（课堂检测，更正，学生记忆；小结课堂；评选本节课优秀小组和个人）
1.被称为“塞外江南”的是（ ）
A．河套平原和宁夏平原 B. 河套平原和河西走廊
C. 宁夏平原和河西走廊 D. 河西走廊、山麓绿洲
2．制约西北地区农业生产的主要因素是 ( )
A．地形条件 B．水源条件 C．光照条件 D．热量条件
3、坎儿井是新疆古老的引水工程，使用暗渠是为了（ ）
A.便于灌溉 B.避免大量蒸发
C.增加矿物质 D.节约成本
4、新疆生产的棉花纤维长、瓜果特别甜，主要原因是（ ）
A.日照充足、日较差大 B.品种优良
C.灌溉水源充足 D.土壤肥沃
5、西北地区发展农业中采取的措施，正确的是（ ）
A.开垦荒地，尽量扩大农作物种植面积
B.大力发展畜牧业，饲养牲畜越多越好
C.防止土地沙化
D.防止水土流失
“天山南北好牧场，戈壁沙滩变良田，积雪融化灌农庄”根据歌词回答
6—8题。
6、歌词描述的省级行政区是（ ）
A.云南省 B.湖北省 C.海南省 D.新疆维吾尔自治区
7、歌词体现了当地富有特色的
A.河谷农业 B.水田农业 C.绿洲农业 D. 基塘农业
8、天山南侧有我国最大的盆地（ ）
A.四川盆地 B.准格尔盆地 C.柴大木盆地 D.塔里木盆地
9、西北地区利用黄河水灌溉的农业区有 （ ）
A、塔里木盆地 B宁夏平原 C河西走廊 D、吐鲁番盆地
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