体育一至二年级第九章 体育游戏教案设计

这是一份体育一至二年级第九章 体育游戏教案设计，共3页。教案主要包含了课堂常规，队列队形练习等内容，欢迎下载使用。
        学校：深圳市大鹏第二小学内容：短绳—并脚跳授课对象：一年级授课教师：郭子嘉     体育教学设计水平一学校 大鹏第二小学         第一课时       授课人数：42人              教师 郭子嘉            学习目标1.认知目标：通过教学，使学生在掌握交叉跳的基础上，基本掌握交替交叉跳2.技能目标：通过教学，锻炼了学生的跳跃能力，发展学生的腿部力量，培养了他们的灵敏、协调等体能素质。3.情感目标：通过教学，培养学生体验群体活动的乐趣，表现出良好的集体意识和团结协作精并培养学生 场地器材田径场跳绳X42重点难点重点：手腕柔和发力摇绳，大臂贴近身体，难点：交叉跳时的节奏与换手。课题短绳—并脚跳课的结构时间次数教学内容教法学法组织与队形  开始准备部分31一、课堂常规1、体育委员集合整队，检查人数。2、师生问好！3、宣布本课的学习内容，揭示目标和要求。4、安排见习生。 二、队列队形练习1、向学生问好2、宣布本课任务要求：语言清晰声音洪亮精神饱满  组织三面转发的练习，强调保持队伍整齐。  1、服装整齐，精神饱满，动作快、齐、静。2、依次报数3、听教师宣布课的任务及注意事项 △××××××××××××××○○○○○○○○○○○○○○要求：学生服装整齐，精神饱满，动作快、齐、静。51 游戏：浪花传递教法：学生原地慢跑，播放音乐，教师在前面做动作，学生们跟随音乐将动作如浪花一般传递到下一排后恢复原地慢跑动作。要求：跟随教师的节奏进行游戏，遵守规则。   1、强调游戏中的安全与秩序要求 2、用语言引导学生积极参与到游戏中，并得到身体放松 1、精神饱满，注意听讲形式。 2、注意力集中，能跟着老师一起参与到游戏中，使身体充分得到活动。   △××××××××××××××○○○○○○○○○○○○○○         基本部分    20                  71 跳短绳方法:两手握绳的两端,由前向后摇转绳子,左右脚并拢随即跳起。绳子从两脚下依次过去,摇绳和双脚起跳要协调. 重点:双脚同时起跳,前脚掌轻巧落地。难点:摇绳与起跳动作协调连贯   1、教师讲解动作要领并示范2、组织学生进行徒手模仿练习,教师提示动作3、组织学生持绳进行练习,教师巡视指导4、在教师口令下进行练习30秒5、教师个别指导6、肯定新跳法并及时表扬表演,并要求其余学生一起体验。 1、学生仔细观察 2、进行徒手模仿练习。 3、学生进行分组练习。 4、学生认真完成，教师在旁指导。5、学生自创跳法，发现其中的趣味。 6、学生展示跳法。    ××××××××××××××   △                ××××××××××××××游戏：抓尾巴将跳绳绑在腰上，绳柄朝后，先抓到对方尾巴者为胜利1、讲解游戏规则和注意事项2、学生两两一组3、跟随音乐，带领全体学生一起进行游戏4、鼓励学生们勇敢的进行争夺 1、听从教师的安排2、游戏时注意不推不绊倒同学3、相互帮助，互相鼓励××××××××××××××△      
　　                
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×××××××  结束部分511、放松练习：轻音乐意念放松2、布置回放器材3、师生再见评估本节课的学习情况，表扬优秀学生！ 1、学生跟随老师放松身体2、调整状态△××××××××××××××○○○○○○○○○○○○○○预计心率曲线 平均心率：135次/分钟 180160140120100        10 20  30   40 安全提示1、上课必须穿运动鞋和轻便服装。2、不携带坚硬，尖锐物品及危险品。3、不与其他同学密切接触。4、身体不适要告知老师。5、不做危险动作，保护身体。运动后尤其是大量流汗后，不能大口饮冷水和用冷水冲洗头部。 预计练习密度60%教学反思1、动作姿态完成度较好，学生比较积极。2、部分学生练习时，还是会脚后跟落地，要加强纠错环节。