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    广西玉林玉州区七校联考2021-2022学年中考数学押题卷含解析
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    广西玉林玉州区七校联考2021-2022学年中考数学押题卷含解析

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    这是一份广西玉林玉州区七校联考2021-2022学年中考数学押题卷含解析,共20页。试卷主要包含了考生要认真填写考场号和座位序号,下列各数中是有理数的是,若点A,计算的结果为等内容,欢迎下载使用。

    2021-2022中考数学模拟试卷
    注意事项
    1.考生要认真填写考场号和座位序号。
    2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
    3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。

    一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)
    1.某春季田径运动会上,参加男子跳高的15名运动员的成绩如下表所示:
    成绩






    人数






    这些运动员跳高成绩的中位数是(  )
    A. B. C. D.
    2.下面的图形是轴对称图形,又是中心对称图形的有(  )

    A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
    3.下列各数中是无理数的是( )
    A.cos60° B. C.半径为1cm的圆周长 D.
    4.不等式的解集在数轴上表示正确的是( )
    A. B. C. D.
    5.下列各数中是有理数的是(  )
    A.π B.0 C. D.
    6.把边长相等的正六边形ABCDEF和正五边形GHCDL的CD边重合,按照如图所示的方式叠放在一起,延长LG交AF于点P,则∠APG=(  )

    A.141° B.144° C.147° D.150°
    7.如图,已知点 P 是双曲线 y=上的一个动点,连结 OP,若将线段OP 绕点 O 逆时针旋转 90°得到线段 OQ,则经过点 Q 的双曲线的表达式为( )

    A.y= B.y=﹣ C.y= D.y=﹣
    8.若点A(a,b),B(,c)都在反比例函数y=的图象上,且﹣1<c<0,则一次函数y=(b﹣c)x+ac的大致图象是(  )
    A. B.
    C. D.
    9.实数a、b、c在数轴上的位置如图所示,则代数式|c﹣a|﹣|a+b|的值等于(  )

    A.c+b B.b﹣c C.c﹣2a+b D.c﹣2a﹣b
    10.计算的结果为(  )
    A.2 B.1 C.0 D.﹣1
    11.如图,E,B,F,C四点在一条直线上,EB=CF,∠A=∠D,再添一个条件仍不能证明△ABC≌△DEF的是(  )

    A.AB=DE B.DF∥AC C.∠E=∠ABC D.AB∥DE
    12.在下面的四个几何体中,左视图与主视图不相同的几何体是(  )
    A. B. C. D.
    二、填空题:(本大题共6个小题,每小题4分,共24分.)
    13.如图,在矩形ABCD中,AB=4,AD=3,矩形内部有一动点P满足S△PAB=S矩形ABCD,则点P到A、B两点的距离之和PA+PB的最小值为______.

    14.某校广播台要招聘一批小主持人,对A、B两名小主持人进行了专业素质、创新能力、外语水平和应变能力进行了测试,他们各项的成绩(百分制)如表所示:
    应聘者
    专业素质
    创新能力
    外语水平
    应变能力
    A
    73
    85
    78
    85
    B
    81
    82
    80
    75
    如果只招一名主持人,该选用______;依据是_____.(答案不唯一,理由支撑选项即可)
    15.《孙子算经》中记载了一道题,大意是:100匹马恰好拉了100片瓦,已知1匹大马能拉3片瓦,3匹小马能拉1片瓦,问有多少匹大马、多少匹小马?设有x匹大马,y匹小马,根据题意可列方程组为______.
    16.5月份,甲、乙两个工厂用水量共为200吨.进入夏季用水高峰期后,两工厂积极响应国家号召,采取节水措施.6月份,甲工厂用水量比5月份减少了15%,乙工厂用水量比5月份减少了10%,两个工厂6月份用水量共为174吨,求两个工厂5月份的用水量各是多少.设甲工厂5月份用水量为x吨,乙工厂5月份用水量为y吨,根据题意列关于x,y的方程组为__.
    17.一个不透明的袋子中装有三个小球,它们除分别标有的数字 1,3,5 不同外,其他完全相同.从袋子中任意摸出一球后放回,再任意摸出一球,则两次摸出的球所标数字之 和为8的概率是__________.
    18.如图,若正五边形和正六边形有一边重合,则∠BAC=_____.

    三、解答题:(本大题共9个小题,共78分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
    19.(6分)计算: + ()-2 - 8sin60°
    20.(6分)“校园诗歌大赛”结束后,张老师和李老师将所有参赛选手的比赛成绩(得分均为整数)进行整理,并分别绘制成扇形统计图和频数直方图部分信息如下:
    本次比赛参赛选手共有 人,扇形统计图中“69.5~79.5”这一组人数占总参赛人数的百分比为 ;赛前规定,成绩由高到低前60%的参赛选手获奖.某参赛选手的比赛成绩为78分,试判断他能否获奖,并说明理由;成绩前四名是2名男生和2名女生,若从他们中任选2人作为获奖代表发言,试求恰好选中1男1女的概率.
    21.(6分)某工厂计划生产,两种产品共10件,其生产成本和利润如下表.

    种产品
    种产品
    成本(万元件)
    2
    5
    利润(万元件)
    1
    3
    (1)若工厂计划获利14万元,问,两种产品应分别生产多少件?
    (2)若工厂计划投入资金不多于44万元,且获利多于22万元,问工厂有哪几种生产方案?
    22.(8分)某农场要建一个长方形ABCD的养鸡场,鸡场的一边靠墙,(墙长25m)另外三边用木栏围成,木栏长40m.
    (1)若养鸡场面积为168m2,求鸡场垂直于墙的一边AB的长.
    (2)请问应怎样围才能使养鸡场面积最大?最大的面积是多少?

    23.(8分)在我校举办的“读好书、讲礼仪”活动中,各班积极行动,图书角的新书、好书不断增多,除学校购买的图书外,还有师生捐献的图书,下面是九(1)班全体同学捐献图书情况的统计图(每人都有捐书).
    请你根据以上统计图中的信息,解答下列问题:该班有学生多少人?补全条形统计图.九(1)班全体同学所捐图书是 6 本的人数在扇形统计图中所对应扇形的圆心角为多少度?请你估计全校 2000 名学生所捐图书的数量.

    24.(10分)今年3月12日植树节期间,学校预购进A,B两种树苗.若购进A种树苗3棵,B种树苗5棵,需2100元;若购进A种树苗4棵,B种树苗10棵,需3800元.求购进A,B两种树苗的单价;若该学校准备用不多于8000元的钱购进这两种树苗共30棵,求A种树苗至少需购进多少棵.
    25.(10分)某商店在2014年至2016年期间销售一种礼盒.2014年,该商店用3500元购进了这种礼盒并且全部售完;2016年,这种礼盒的进价比2014年下降了11元/盒,该商店用2400元购进了与2014年相同数量的礼盒也全部售完,礼盒的售价均为60元/盒.
    (1)2014年这种礼盒的进价是多少元/盒?
    (2)若该商店每年销售这种礼盒所获利润的年增长率相同,问年增长率是多少?
    26.(12分)如图,已知直线l与⊙O相离,OA⊥l于点A,交⊙O于点P,OA=5,AB与⊙O相切于点B,BP的延长线交直线l于点C.
    (1)求证:AB=AC;
    (2)若,求⊙O的半径.

    27.(12分)某水果店购进甲乙两种水果,销售过程中发现甲种水果比乙种水果销售量大,店主决定将乙种水果降价1元促销,降价后30元可购买乙种水果的斤数是原来购买乙种水果斤数的1.5倍.
    (1)求降价后乙种水果的售价是多少元/斤?
    (2)根据销售情况,水果店用不多于900元的资金再次购进两种水果共500斤,甲种水果进价为2元/斤,乙种水果进价为1.5元/斤,问至少购进乙种水果多少斤?



    参考答案

    一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)
    1、C
    【解析】
    根据中位数的定义解答即可.
    【详解】
    解:在这15个数中,处于中间位置的第8个数是1.1,所以中位数是1.1.
    所以这些运动员跳高成绩的中位数是1.1.
    故选:C.
    【点睛】
    本题考查了中位数的意义.中位数是将一组数据从小到大(或从大到小)重新排列后,最中间的那个数(最中间两个数的平均数),叫做这组数据的中位数.
    2、B
    【解析】
    根据轴对称图形和中心对称图形的定义对各个图形进行逐一分析即可.
    【详解】
    解:第一个图形是轴对称图形,但不是中心对称图形;
    第二个图形是中心对称图形,但不是轴对称图形;
    第三个图形既是轴对称图形,又是中心对称图形;
    第四个图形即是轴对称图形,又是中心对称图形;
    ∴既是轴对称图形,又是中心对称图形的有两个,
    故选:B.
    【点睛】
    此题主要考查了中心对称图形与轴对称图形的概念.轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合,中心对称图形是要寻找对称中心,旋转180°后两部分重合.
    3、C
    【解析】
    分析:根据“无理数”的定义进行判断即可.
    详解:
    A选项中,因为,所以A选项中的数是有理数,不能选A;
    B选项中,因为是无限循环小数,属于有理数,所以不能选B;
    C选项中,因为半径为1cm的圆的周长是cm,是个无理数,所以可以选C;
    D选项中,因为,2是有理数,所以不能选D.
    故选.C.
    点睛:正确理解无理数的定义:“无限不循环小数叫做无理数”是解答本题的关键.
    4、B
    【解析】
    根据不等式的性质:先移项,再合并即可解得不等式的解集,最后将解集表示在数轴上即可.
    【详解】
    解:解:移项得,
    x≤3-2,
    合并得,
    x≤1;
    在数轴上表示应包括1和它左边的部分,如下:

    故选:B.
    【点睛】
    本题考查了一元一次不等式的解集的求法及在数轴上表示不等式的解集,注意数轴上包括的端点实心点表示.
    5、B
    【解析】
    【分析】根据有理数是有限小数或无限循环小数,结合无理数的定义进行判断即可得答案.
    【详解】A、π是无限不循环小数,属于无理数,故本选项错误;
    B、0是有理数,故本选项正确;
    C、是无理数,故本选项错误;
    D、是无理数,故本选项错误,
    故选B.
    【点睛】本题考查了实数的分类,熟知有理数是有限小数或无限循环小数是解题的关键.
    6、B
    【解析】
    先根据多边形的内角和公式分别求得正六边形和正五边形的每一个内角的度数,再根据多边形的内角和公式求得∠APG的度数.
    【详解】
    (6﹣2)×180°÷6=120°,
    (5﹣2)×180°÷5=108°,
    ∠APG=(6﹣2)×180°﹣120°×3﹣108°×2
    =720°﹣360°﹣216°
    =144°,
    故选B.
    【点睛】
    本题考查了多边形内角与外角,关键是熟悉多边形内角和定理:(n﹣2)•180 (n≥3)且n为整数).
    7、D
    【解析】
    过P,Q分别作PM⊥x轴,QN⊥x轴,利用AAS得到两三角形全等,由全等三角形对应边相等及反比例函数k的几何意义确定出所求即可.
    【详解】
    过P,Q分别作PM⊥x轴,QN⊥x轴,

    ∵∠POQ=90°,
    ∴∠QON+∠POM=90°,
    ∵∠QON+∠OQN=90°,
    ∴∠POM=∠OQN,
    由旋转可得OP=OQ,
    在△QON和△OPM中,

    ∴△QON≌△OPM(AAS),
    ∴ON=PM,QN=OM,
    设P(a,b),则有Q(-b,a),
    由点P在y=上,得到ab=3,可得-ab=-3,
    则点Q在y=-上.
    故选D.
    【点睛】
    此题考查了待定系数法求反比例函数解析式,反比例函数图象上点的坐标特征,以及坐标与图形变化,熟练掌握待定系数法是解本题的关键.
    8、D
    【解析】
    将,代入,得,,然后分析与的正负,即可得到的大致图象.
    【详解】
    将,代入,得,,
    即,.
    ∴.
    ∵,∴,∴.
    即与异号.
    ∴.
    又∵,
    故选D.
    【点睛】
    本题考查了反比例函数图像上点的坐标特征,一次函数的图像与性质,得出与的正负是解答本题的关键.
    9、A
    【解析】
    根据数轴得到b<a<0<c,根据有理数的加法法则,减法法则得到c-a>0,a+b<0,根据绝对值的性质化简计算.
    【详解】
    由数轴可知,b<a<0<c,
    ∴c-a>0,a+b<0,
    则|c-a|-|a+b|=c-a+a+b=c+b,
    故选A.
    【点睛】
    本题考查的是实数与数轴,绝对值的性质,能够根据数轴比较实数的大小,掌握绝对值的性质是解题的关键.
    10、B
    【解析】
    按照分式运算规则运算即可,注意结果的化简.
    【详解】
    解:原式=,故选择B.
    【点睛】
    本题考查了分式的运算规则.
    11、A
    【解析】
    由EB=CF,可得出EF=BC,又有∠A=∠D,本题具备了一组边、一组角对应相等,为了再添一个条件仍不能证明△ABC≌△DEF,那么添加的条件与原来的条件可形成SSA,就不能证明△ABC≌△DEF了.
    【详解】
    ∵EB=CF,
    ∴EB+BF=CF+BF,即EF=BC,
    又∵∠A=∠D,
    A、添加DE=AB与原条件满足SSA,不能证明△ABC≌△DEF,故A选项正确.
    B、添加DF∥AC,可得∠DFE=∠ACB,根据AAS能证明△ABC≌△DEF,故B选项错误.
    C、添加∠E=∠ABC,根据AAS能证明△ABC≌△DEF,故C选项错误.
    D、添加AB∥DE,可得∠E=∠ABC,根据AAS能证明△ABC≌△DEF,故D选项错误,
    故选A.
    【点睛】
    本题考查三角形全等的判定方法,判定两个三角形全等的一般方法有:SSS、SAS、ASA、AAS、HL.注意:AAA、SSA不能判定两个三角形全等,判定两个三角形全等时,必须有边的参与,若有两边一角对应相等时,角必须是两边的夹角.
    12、B
    【解析】
    由几何体的三视图知识可知,主视图、左视图是分别从物体正面、左面看所得到的图形,细心观察即可求解.
    【详解】
    A、正方体的左视图与主视图都是正方形,故A选项不合题意;
    B、长方体的左视图与主视图都是矩形,但是矩形的长宽不一样,故B选项与题意相符;
    C、球的左视图与主视图都是圆,故C选项不合题意;
    D、圆锥左视图与主视图都是等腰三角形,故D选项不合题意;
    故选B.
    【点睛】
    本题主要考查了几何题的三视图,解题关键是能正确画出几何体的三视图.

    二、填空题:(本大题共6个小题,每小题4分,共24分.)
    13、4
    【解析】
    分析:首先由S△PAB=S矩形ABCD,得出动点P在与AB平行且与AB的距离是2的直线l上,作A关于直线l的对称点E,连接AE,连接BE,则BE的长就是所求的最短距离.然后在直角三角形ABE中,由勾股定理求得BE的值,即PA+PB的最小值.
    详解:设△ABP中AB边上的高是h.
    ∵S△PAB=S矩形ABCD,
    ∴AB•h=AB•AD,
    ∴h=AD=2,
    ∴动点P在与AB平行且与AB的距离是2的直线l上,如图,作A关于直线l的对称点E,连接AE,连接BE,则BE的长就是所求的最短距离.

    在Rt△ABE中,∵AB=4,AE=2+2=4,
    ∴BE=,
    即PA+PB的最小值为4.
    故答案为4.
    点睛:本题考查了轴对称-最短路线问题,三角形的面积,矩形的性质,勾股定理,两点之间线段最短的性质.得出动点P所在的位置是解题的关键.
    14、A A的平均成绩高于B平均成绩
    【解析】
    根据表格求出A,B的平均成绩,比较大小即可解题.
    【详解】
    解:A的平均数是80.25,B的平均数是79.5,
    ∴A比B更优秀,
    ∴如果只招一名主持人,该选用A;依据是A的平均成绩高于B平均成绩.
    【点睛】
    本题考查了平均数的实际应用,属于简单题,从表格中找到有用信息是解题关键.
    15、
    【解析】
    分析:根据题意可以列出相应的方程组,从而可以解答本题.
    详解:由题意可得,,
    故答案为
    点睛:本题考查由实际问题抽象出二元一次方程组,解答本题的关键是明确题意,列出相应的方程组.
    16、
    【解析】
    甲工厂5月份用水量为x吨,乙工厂5月份用水量为y吨,根据甲、乙两厂5月份用水量与6月份用水量列出关于x、y的方程组即可.
    【详解】
    甲工厂5月份用水量为x吨,乙工厂5月份用水量为y吨,
    根据题意得:,
    故答案为:.
    【点睛】
    本题考查了二元一次方程组的应用,弄清题意,找准等量关系是解题的关键.
    17、
    【解析】
    根据题意列出表格或树状图即可解答.
    【详解】
    解:根据题意画出树状图如下:

    总共有9种情况,其中两个数字之和为8的有2种情况,
    ∴,
    故答案为:.
    【点睛】
    本题考查了概率的求解,解题的关键是画出树状图或列出表格,并熟记概率的计算公式.
    18、132°
    【解析】
    解:∵正五边形的内角=180°-360°÷5=108°,正六边形的内角=180°-360°÷6=120°,∴∠BAC=360°-108°-120°=132°.故答案为132°.

    三、解答题:(本大题共9个小题,共78分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
    19、4 - 2
    【解析】
    试题分析:原式第一项利用二次根式的化简公式进行化简,第二项利用负指数公式化简,第三项利用特殊角的三角函数值化简,合并即可得到结果
    试题解析:原式=2+4- 8×= 2+4 - 4=4 - 2
    20、(1)50,30%;(2)不能,理由见解析;(3)P=
    【解析】
    【分析】(1)由直方图可知59.5~69.5分数段有5人,由扇形统计图可知这一分数段人占10%,据此可得选手总数,然后求出89.5~99.5这一分数段所占的百分比,用1减去其他分数段的百分比即可得到分数段69.5~79.5所占的百分比;
    (2)观察可知79.5~99.5这一分数段的人数占了60%,据此即可判断出该选手是否获奖;
    (3)画树状图得到所有可能的情况,再找出符合条件的情况后,用概率公式进行求解即可.
    【详解】(1)本次比赛选手共有(2+3)÷10%=50(人),
    “89.5~99.5”这一组人数占百分比为:(8+4)÷50×100%=24%,
    所以“69.5~79.5”这一组人数占总人数的百分比为:1-10%-24%-36%=30%,
    故答案为50,30%;
    (2)不能;由统计图知,79.5~89.5和89.5~99.5两组占参赛选手60%,而78<79.5,所以他不能获奖;
    (3)由题意得树状图如下

    由树状图知,共有12种等可能结果,其中恰好选中1男1女的共有8种结果,故P==.
    【点睛】本题考查了直方图、扇形图、概率,结合统计图找到必要信息进行解题是关键.
    21、(1)生产产品8件,生产产品2件;(2)有两种方案:方案①,种产品2件,则种产品8件;方案②,种产品3件,则种产品7件.
    【解析】
    (1)设生产种产品件,则生产种产品件,根据“工厂计划获利14万元”列出方程即可得出结论;
    (2)设生产产品件,则生产产品件,根据题意,列出一元一次不等式组,求出y的取值范围,即可求出方案.
    【详解】
    解:(1)设生产种产品件,则生产种产品件,
    依题意得:,
    解得: ,
    则,
    答:生产产品8件,生产产品2件;
    (2)设生产产品件,则生产产品件

    解得:.
    因为为正整数,故或3;
    答:共有两种方案:方案①,种产品2件,则种产品8件;方案②,种产品3件,则种产品7件.
    【点睛】
    此题考查的是一元一次方程的应用和一元一次不等式组的应用,掌握实际问题中的等量关系和不等关系是解决此题的关键.
    22、(1)鸡场垂直于墙的一边AB的长为2米;(1)鸡场垂直于墙的一边AB的长为10米时,围成养鸡场面积最大,最大值100米1.
    【解析】
    试题分析:(1)首先设鸡场垂直于墙的一边AB的长为x 米,然后根据题意可得方程x(40-1x)=168,即可求得x的值,又由墙长15m,可得x=2,则问题得解;
    (1)设围成养鸡场面积为S,由题意可得S与x的函数关系式,由二次函数最大值的求解方法即可求得答案;
    解:(1)设鸡场垂直于墙的一边AB的长为x米,
    则 x(40﹣1x)=168,
    整理得:x1﹣10x+84=0,
    解得:x1=2,x1=6,
    ∵墙长15m,
    ∴0≤BC≤15,即0≤40﹣1x≤15,
    解得:7.5≤x≤10,
    ∴x=2.
    答:鸡场垂直于墙的一边AB的长为2米.
    (1)围成养鸡场面积为S米1,
    则S=x(40﹣1x)
    =﹣1x1+40x
    =﹣1(x1﹣10x)
    =﹣1(x1﹣10x+101)+1×101
    =﹣1(x﹣10)1+100,
    ∵﹣1(x﹣10)1≤0,
    ∴当x=10时,S有最大值100.
    即鸡场垂直于墙的一边AB的长为10米时,围成养鸡场面积最大,最大值100米1.
    点睛:此题考查了一元二次方程与二次函数的实际应用.解题的关键是理解题意,并根据题意列出一元二次方程与二次函数解析式.
    23、(1)50;(2)详见解析;(3)36°;(4)全校2000名学生共捐6280册书.
    【解析】
    (1)根据捐2本的人数是15人,占30%,即可求出该班学生人数;
    (2)根据条形统计图求出捐4本的人数为,再画出图形即可;
    (3)用360°乘以所捐图书是6本的人数所占比例可得;
    (4)先求出九(1)班所捐图书的平均数,再乘以全校总人数2000即可.
    【详解】
    (1)∵捐 2 本的人数是 15 人,占 30%,
    ∴该班学生人数为 15÷30%=50 人;
    (2)根据条形统计图可得:捐 4 本的人数为:50﹣(10+15+7+5)=13;
    补图如下;

    (3)九(1)班全体同学所捐图书是 6 本的人数在扇形统计图中所对应扇形的圆
    心角为 360°×=36°.
    (4)∵九(1)班所捐图书的平均数是;(1×10+2×15+4×13+5×7+6×5)÷50=,
    ∴全校 2000 名学生共捐 2000×=6280(本),
    答:全校 2000 名学生共捐 6280 册书.
    【点睛】
    本题考查的是条形统计图,读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据,用到的知识点是众数、中位数、平均数.
    24、(1)A种树苗的单价为200元,B种树苗的单价为300元;(2)10棵
    【解析】
    试题分析:(1)设B种树苗的单价为x元,则A种树苗的单价为y元.则由等量关系列出方程组解答即可;
    (2)设购买A种树苗a棵,则B种树苗为(30﹣a)棵,然后根据总费用和两种树苗的棵数关系列出不等式解答即可.
    试题解析:(1)设B种树苗的单价为x元,则A种树苗的单价为y元,
    可得:,
    解得:,
    答:A种树苗的单价为200元,B种树苗的单价为300元.
    (2)设购买A种树苗a棵,则B种树苗为(30﹣a)棵,
    可得:200a+300(30﹣a)≤8000,
    解得:a≥10,
    答:A种树苗至少需购进10棵.
    考点:1.一元一次不等式的应用;2.二元一次方程组的应用
    25、(1)35元/盒;(2)20%.
    【解析】
    试题分析:(1)设2014年这种礼盒的进价为x元/盒,则2016年这种礼盒的进价为(x﹣11)元/盒,根据2014年花3500元与2016年花2400元购进的礼盒数量相同,即可得出关于x的分式方程,解之经检验后即可得出结论;
    (2)设年增长率为m,根据数量=总价÷单价求出2014年的购进数量,再根据2014年的销售利润×(1+增长率)2=2016年的销售利润,即可得出关于m的一元二次方程,解之即可得出结论.
    试题解析:(1)设2014年这种礼盒的进价为x元/盒,则2016年这种礼盒的进价为(x﹣11)元/盒,根据题意得:,解得:x=35,经检验,x=35是原方程的解.
    答:2014年这种礼盒的进价是35元/盒.
    (2)设年增长率为m,2014年的销售数量为3500÷35=100(盒).
    根据题意得:(60﹣35)×100(1+a)2=(60﹣35+11)×100,解得:a=0.2=20%或a=﹣2.2(不合题意,舍去).
    答:年增长率为20%.
    考点:一元二次方程的应用;分式方程的应用;增长率问题.
    26、(1)证明见解析;(2)1.
    【解析】
    (1)由同圆半径相等和对顶角相等得∠OBP=∠APC,由圆的切线性质和垂直得∠ABP+∠OBP=90°和∠ACB+∠APC=90°,则∠ABP=∠ACB,根据等角对等边得AB=AC;
    (2)设⊙O的半径为r,分别在Rt△AOB和Rt△ACP中根据勾股定理列等式,并根据AB=AC得52﹣r2=(2)2﹣(5﹣r)2,求出r的值即可.
    【详解】
    解:(1)连接OB,∵OB=OP,∴∠OPB=∠OBP,∵∠OPB=∠APC,
    ∴∠OBP=∠APC,∵AB与⊙O相切于点B,∴OB⊥AB,∴∠ABO=90°,
    ∴∠ABP+∠OBP=90°,∵OA⊥AC,∴∠OAC=90°,∴∠ACB+∠APC=90°,∴∠ABP=∠ACB,
    ∴AB=AC;
    (2)设⊙O的半径为r,在Rt△AOB中,AB2=OA2﹣OB2=52﹣r2,
    在Rt△ACP中,AC2=PC2﹣PA2,AC2=(2)2﹣(5﹣r)2,
    ∵AB=AC,∴52﹣r2=(2)2﹣(5﹣r)2,解得:r=1,
    则⊙O的半径为1.

    【点睛】
    本题考查了圆的切线的性质,圆的切线垂直于经过切点的半径;并利用勾股定理列等式,求圆的半径;此类题的一般做法是:若出现圆的切线,必连过切点的半径,构造定理图,得出垂直关系;简记作:见切点,连半径,见垂直.
    27、(1)降价后乙种水果的售价是2元/斤;(2)至少购进乙种水果200斤.
    【解析】
    (1)设降价后乙种水果的售价是x元, 30元可购买乙种水果的斤数是,原来购买乙种水果斤数是,根据题意即可列出等式;(2)设至少购进乙种水果y斤,甲种水果(500﹣y)斤,有甲乙的单价,总斤数≤900即可列出不等式,求解即可.
    【详解】
    解:(1)设降价后乙种水果的售价是x元,根据题意可得:

    解得:x=2,经检验x=2是原方程的解,
    答:降价后乙种水果的售价是2元/斤;
    (2)设至少购进乙种水果y斤,根据题意可得:
    2(500﹣y)+1.5y≤900,
    解得:y≥200,
    答:至少购进乙种水果200斤.
    【点睛】
    本题考查了分式的应用和一元一次不等式的应用,根据题意列出式子是解题的关键

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