人教部编版一年级上册8 雨点儿课文课件ppt
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小朋友们,现在我们来猜个谜语,看你们能不能猜出来。
千条线,万条线,落到水里看不见。
雨点儿像是来自天上的精灵,它们争先恐后地飘向大地,满怀喜悦地去滋润万物,悄无声息地执行着自己神圣的使命。让我们走进课文,去听听大雨点儿和小雨点儿的对话吧!
数不清的雨点儿,从云彩里飘落下来。 半空中 ,大雨点儿问小雨点儿:“你要到哪里去?”小雨点儿回答:“我要去有花有草的地方。你呢?”大雨点儿说:“我要去没有花没有草的地方。”不久,有花有草的地方,花更红了,草更绿了。没有花没有草的地方,开出了红的花,长出了绿的草。
小组合作:1.读一读(把课文读熟)2.说一说(你发现了什么?)
思考:小雨点和大雨点真的能说话吗?
大雨点儿和小雨点儿是不会说话的,这里把它们当作人来写,使它们具有人的情感,把雨点儿写活了,使文章更生动,富有情趣。
说明这里的环境比以前美多了,可见小雨点儿对花草的滋润作用。
更红、更绿两个词语说明了什么?
读一读下面的句子,注意好停顿。
没有花没有草的地方,开出了红的花,长出了绿的草。你如何理解这句话的?
这一句照应第4自然段,写大雨点儿去的地方发生的变化。大雨点儿为人类开垦了一片新的绿色。
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练一练: (1)雨点儿来到了池塘里,荷叶更( ),鱼儿更( ), 。(2)雨点儿来到了山上,小树更( ),( )更( )。(3)雨点儿来到了( ),( )更( ) ,( )更( ) 。
(北方)
(方向)
(半空)
(一半)
(巴塘)
(尾巴)
雨点儿从云彩里飘落下来。
在正确的读音后打钩: cǎi( ) shǔ ( ) fān( )彩 数 方 chǎi( ) sǔ ( ) fāng( )
1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、默写生字词。
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