





所属成套资源:2022-2023学年北师大九年级数学上册《 考点解读》专题训练
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- 专题2.2+解一元二次方程-配方法(能力提升)-2022-2023学年九年级数学上册《考点解读•专题训练》(北师大版) 试卷 0 次下载
- 专题2.3 解一元二次方程-公式法(专项训练)-2022-2023学年九年级数学上册《 考点解读•专题训练》(北师大版) 试卷 0 次下载
- 专题2.4 解一元二次方程-因式分解法(知识解读)-2022-2023学年九年级数学上册《 考点解读•专题训练》(北师大版) 试卷 0 次下载
- 专题2.4 解一元二次方程-一因式分解法(能力提升)-2022-2023学年九年级数学上册《考点解读•专题训练》(北师大版) 试卷 0 次下载
专题2.3 解一元二次方程-公式法(能力提升)-2022-2023学年九年级数学上册《考点解读•专题训练》(北师大版)
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这是一份专题2.3 解一元二次方程-公式法(能力提升)-2022-2023学年九年级数学上册《考点解读•专题训练》(北师大版),文件包含专题23解一元二次方程-公式法能力提升解析版docx、专题23解一元二次方程-公式法能力提升原卷版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共19页, 欢迎下载使用。
1.(2022•朝阳区校级一模)若关于x的一元二次方程x2﹣4x+c=0有两个相等的实数根,则常数c的值为( )
A.±4B.4C.±16D.16
【答案】B。
【解答】解:∵方程x2﹣4x+c=0有两个相等的实数根,
∴Δ=(﹣4)2﹣4×1×c=16﹣4c=0,
解得:c=4.
故选:B.
2.(2022•盘龙区一模)关于x的一元二次方程x2+mx﹣1=0的根的情况为( )
A.有两个不相等的实数根B.有两个相等的实数根
C.没有实数根D.不能确定
【答案】A。
【解答】解:
方程x2+mx﹣1=0的判别式为Δ=m2+4>0,所以该方程有两个不相等的实数根,
故选:A.
3.(2022•沂南县二模)方程x(x﹣1)=2的两根为( )
A.x1=0,x2=1B.x1=0,x2=﹣1C.x1=1,x2=2D.x1=﹣1,x2=2
【答案】D。
【解答】解:方程移项并化简得x2﹣x﹣2=0,
a=1,b=﹣1,c=﹣2
△=1+8=9>0
∴x=
解得x1=﹣1,x2=2.故选:D.
4.(2021秋•永年区期末)x=是下列哪个一元二次方程的根( )
A.3x2+5x+1=0B.3x2﹣5x+1=0C.3x2﹣5x﹣1=0D.3x2+5x﹣1=0
【答案】D。
【解答】解:A.3x2+5x+1=0中,x=,不合题意;
B.3x2﹣5x+1=0中,x=,不合题意;
C.3x2﹣5x﹣1=0中,x=,不合题意;
D.3x2+5x﹣1=0中,x=,符合题意;
故选:D.
5.(2022•运城二模)已知关于x的一元二次方程ax2﹣4x﹣2=0有实数根,则a的取值范围是( )
A.a≥﹣2B.a>﹣2C.a≥﹣2且a≠0D.a>﹣2且a≠0
【答案】C。
【解答】解:根据题意得a≠0且Δ=(﹣4)2﹣4a×(﹣2)≥0,
解得a≥﹣2且a≠0.
故选:C.
6.(2022•鼓楼区校级二模)一元二次方程3x﹣1﹣2x2=0在用求根公式x=求解时,a,b,c的值是( )
A.3,﹣1,﹣2B.﹣2,﹣1,3C.﹣2,3,1D.﹣2,3,﹣1
【答案】D。
【解答】解:∵3x﹣1﹣2x2=0,
∴﹣2x2+3x﹣1=0,
则a=﹣2,b=3,c=﹣1,
故选:D.
7.(2021秋•迁安市期末)x=是下列哪个一元二次方程的根( )
A.2x2+3x+1=0B.2x2﹣3x+1=0C.2x2+3x﹣1=0D.2x2﹣3x﹣1=0
【答案】C。
【解答】解:A.此方程的解为x=,不符合题意;
B.此方程的解为x=,不符合题意;
C.此方程的解为x=,符合题意;
D.此方程的解为x=,不符合题意;
故选:C.
8.(2021•长春)关于x的一元二次方程x2﹣6x+m=0有两个不相等的实数根,则m的值可能是( )
A.8B.9C.10D.11
【答案】A。
【解答】解:根据题意得Δ=(﹣6)2﹣4m>0,
解得m<9.
故选:A.
9.(2021•滦南县二模)当b﹣c=3时,关于x的一元二次方程2x2﹣bx+c=0的根的情况为( )
A.有两个不相等的实数根B.有两个相等的实数根
C.没有实数根D.无法确定
【答案】A。
【解答】解:∵b﹣c=3,
∴c=b﹣3,
∵2x2﹣bx+c=0,
∴Δ=(﹣b)2﹣4×2×c=b2﹣8c
=b2﹣8(b﹣3)
=b2﹣8b+24
=(b﹣4)2+8>0,
∴方程有两个不相等的实数根,
故选:A.
10.(2021•平山县校级模拟)已知关于x的一元二次方程(a+1)x2+2bx+(a+1)=0有两个相等的实数根,则下面说法正确的是( )
A.1一定不是方程x2+bx+a=0的根
B.0一定不是方程x2+bx+a=0的根
C.﹣1可能是方程x2+bx+a=0的根
D.1和﹣1都是方程x2+bx+a=0的根
【答案】C。
【解答】解:∵关于x的一元二次方程(a+1)x2+2bx+(a+1)=0有两个相等的实数根,
∴,
∴b=a+1或b=﹣(a+1).
当b=a+1时,有a﹣b+1=0,此时﹣1是方程x2+bx+a=0的根;
当b=﹣(a+1)时,有a+b+1=0,此时1是方程x2+bx+a=0的根.
∵a+1≠0,
∴a+1≠﹣(a+1),
∴1和﹣1不都是关于x的方程x2+bx+a=0的根.
故选:C.
二、填空题。
11.(2022春•拱墅区校级期中)如果关于x的一元二次方程2x(ax﹣4)﹣x2+6=0没有实数根,那么a的最小整数值是 2 .
【答案】2。
【解答】解:(2a﹣1)x2﹣8x+6=0,
根据题意得2a﹣1≠0且Δ=(﹣8)2﹣4×(2a﹣1)×6<0,
解得a>,
所以a的最小整数值2
故答案为2.
12.(2021•乐山模拟)若关于x的一元二次方程kx2﹣2x﹣1=0有两个不相等的实数根,则实数k的取值范围是 k>﹣1且k≠0 .
【答案】k>﹣1且k≠0。
【解答】解:∵关于x的一元二次方程kx2﹣2x﹣1=0有两个不相等的实数根,
∴k≠0且Δ>0,即(﹣2)2﹣4×k×(﹣1)>0,
解得k>﹣1且k≠0.
∴k的取值范围为k>﹣1且k≠0,
故答案为:k>﹣1且k≠0.
13.(2021•吉林模拟)已知关于x的方程x2﹣2x+k=0有实数根,则k的取值范围是 k≤1 .
【答案】k≤1。
【解答】解:∵关于x的方程x2﹣2x+k=0有实数根,
∴Δ=b2﹣4ac≥0,即4﹣4k≥0,
解得,k≤1.
故答案是:k≤1.
14.(2022•普陀区模拟)已知关于x的一元二次方程(m+2)x2﹣3x+1=0有实数根,则m的取值范围是 m≤且m≠﹣2 .
【答案】m≤且m≠﹣2。
【解答】解:∵关于x的一元二次方程(m+2)x2﹣3x+1=0有实数根,
∴Δ=(﹣3)2﹣4×(m+2)×1≥0且m+2≠0,
解得m≤且m≠﹣2.
故答案为:m≤且m≠﹣2.
15.(2021秋•宁远县期中)关于x的方程kx2﹣6x+9=0,k ≤1 时,方程有实数根.
【答案】≤1。
【解答】解:当k=0时,原方程为﹣6x+9=0,
方程的解为x=;
当k≠0时,原方程为一元二次方程,
∵方程有实数根
∴Δ=b2﹣4ac=(﹣6)2﹣4×9k≥0,
解得k≤1,
故答案为:≤1.
16.(2021春•福田区校级期末)关于x的一元二次方程x2﹣10x+m=0的两个实数根分别是x1,x2,且以x1,x2,6为三边的三角形恰好是等腰三角形,则m的值为 24或25 .
【答案】24或25。
【解答】解:当6为底边时,则x1=x2,
∴Δ=100﹣4m=0,
∴m=25,
∴方程为x2﹣10x+25=0,
∴x1=x2=5,
∵5+5>6,
∴5,5,6能构成等腰三角形;
当6为腰时,则设x1=6,
∴36﹣60+m=0,
∴m=24,
∴方程为x2﹣10x+24=0,
∴x1=6,x2=4,
∵6+4>6,
∴4,6,6能构成等腰三角形;
综上所述:m=24或25,
故答案为24或25.
17.(2021春•黄埔区期末)根据a=1,b=10,c=﹣15.可求得代数式的值为 ﹣5+2 .
【答案】﹣5+2。
【解答】解:∵a=1,b=10,c=﹣15.
∴b2﹣4ac=102﹣4×1×(﹣15)=160,
∴===﹣5+2,
故答案为﹣5+2.
18.(2021春•五峰县期末)如果关于x的方程(m﹣2)x2﹣2x+1=0有实数根,那么m的取值范围是 m≤3 .
【答案】m≤3。
【解答】解:∵关于x的方程(m﹣2)x2﹣2x+l=0有实数根,
∴当m﹣2=0时,m=2时,﹣2x+l=0有实数根;
当m﹣2≠0时,
b2﹣4ac=(﹣2)2﹣4(m﹣2)=﹣4m+12≥0,
解得m≤3.
由以上可知m≤3.
故答案为:m≤3.
三、解答题。
19.(2021春•台江区校级期中)解方程:
(1)x2﹣x﹣=0;
(2)x(x﹣4)=8﹣2x.
【解答】解:(1)x2﹣x﹣=0;
a=1,b=﹣,c=﹣,
∴b2﹣4ac=(﹣)2﹣4×1×(﹣)=4>0,
∴x===,
∴该方程的解为:,.
(2)x(x﹣4)=8﹣2x.
方程右边提公因式得x(x﹣4)=2(4﹣x),
∴x(x﹣4)=﹣2(x﹣4)
移项得x(x﹣4)+2(x﹣4)=0,
∴(x+2)(x﹣4)=0,
x+2=0或x﹣4=0,
解得x1=﹣2,x2=4.
20.(2021秋•海淀区校级期末)解方程:x2﹣4x=2x﹣9.
【解答】解:原方程化为:x2﹣6x+9=0,
∴a=1,b=﹣6,c=9,
∴△=36﹣36=0,
∴x==3,
∴x1=x2=3.
另解:原方程化为:x2﹣6x+9=0,
(x﹣3)2=0,
x﹣3=0,
x1=x2=3.
21.(2021春•沙坪坝区校级期末)解方程:
(1)2x2+5x+1=0;
(2).
【解答】解:(1)2x2+5x+1=0,
a=2,b=5,c=1,
b2﹣4ac=52﹣4×2×1=17>0,
∴方程有两个不相等的实数根,
x===,
∴x1=,x2=;
(2)去分母,得:1﹣x﹣(x﹣5)=2,
解得:x=2,
检验:当x=2时,x﹣5≠0,
∴x=2是原分式方程的解.
22.(2021春•渝中区校级期末)解方程
(1)x2﹣2x﹣4=0;
(2)2x(x﹣3)=x﹣4.
【解答】解:(1)x2﹣2x﹣4=0,
a=1,b=﹣2,c=﹣4,
b2﹣4ac=(﹣2)2﹣4×1×(﹣4)=20>0,
∴方程有两个不相等的实数根,
x===1,
∴x1=1+,x2=1﹣;
(2)整理,得:2x2﹣7x+4=0,
a=2,b=﹣7,c=4,
b2﹣4ac=(﹣7)2﹣4×2×4=17>0,
∴方程有两个不相等的实数根,
x===,
∴x1=,x2=.
23.(2021春•金安区校级期末)解一元二次方程
(1)x2﹣x﹣4=0;
(2)(2x+3)(x﹣6)=16.
【解答】解:(1)整理,得:x2﹣4x﹣16=0,
∵a=1,b=﹣4,c=﹣16,
∴Δ=(﹣4)2﹣4×1×(﹣16)=80>0,
则x===2±2,
∴x1=2+2,x2=2﹣2;
(2)整理为一般式,得:2x2﹣9x﹣34=0,
∵a=2,b=﹣9,c=﹣34,
∴Δ=(﹣9)2﹣4×2×(﹣34)=353>0,
则x==,
∴x1=,x2=.
24.(2021秋•海淀区期中)关于x的一元二次方程x2+bx+c=0经过适当变形,可以写成(x﹣m)(x﹣n)=p(m≤n)的形式.现列表探究x2﹣4x﹣3=0的变形:
回答下列问题:
(1)表格中t的值为 3 ;
(2)观察上述探究过程,表格中m与n满足的等量关系为 m+n=4 ;
(3)记x2+bx+c=0的两个变形为(x﹣m1)(x﹣n1)=p1和(x﹣m2)(x﹣n2)=p2(p1≠p2),则的值为 ﹣1 .
【解答】解:(1)x2﹣4x﹣3+6=6,
x2﹣4x+3=6,
(x﹣1)(x﹣3)=6,
所以t=3;
故答案为3;
(2)﹣1+5=4,
0+4=4,
1+3=4,
2+2=4,
所以m+n为一次项系数的相反数,
即m+n=4;
故答案为m+n=4;
(3)由(2)的结论得到m1+n1=﹣b,m2+n2=﹣b,
所以m1+n1=m2+n2,
即n1﹣n2=﹣(m1﹣m2),
∴=﹣1.
故答案为﹣1.
25.(2021•西湖区校级开学)已知关于x的一元二次方程x2﹣(k+3)x+2k+2=0.
(1)求证:不论k为何值,方程总有两个实数根;
(2)若方程有一个根小于1,求k的取值范围.
【解答】(1)证明:∵在方程x2﹣(k+3)x+2k+2=0中,Δ=[﹣(k+3)]2﹣4×1×(2k+2)=k2﹣2k+1=(k﹣1)2≥0,
∴方程总有两个实数根.
(2)解:∵x2﹣(k+3)x+2k+2=(x﹣2)(x﹣k﹣1)=0,
∴x1=2,x2=k+1.
∵方程有一根小于1,
∴k+1<1,解得:k<0,
∴k的取值范围为k<0.
26.(2021春•百色期末)关于x的一元二次方程x2﹣3x+k=0有实数根.
(1)求k的取值范围;
(2)若k是符合条件的最大整数,求此时一元二次方程的解.
【解答】解:(1)根据题意得Δ=(﹣3)2﹣4k≥0,
解得k≤;
(2)∵k≤,
∴k的最大整数值为2,
此时方程为x2﹣3x+2=0,
(x﹣1)(x﹣2)=0,
x﹣1=0或x﹣2=0,
所以x1=1,x2=2.
27.(2021春•蚌埠期末)已知关于x的一元二次方程2mx2﹣(5m﹣1)x+3m﹣1=0.
(1)求证:无论m为任意实数,方程总有实数根;
(2)如果这个方程的根的判别式的值等于2,求m的值.
【解答】解:(1)关于x的一元二次方程2mx2﹣(5m﹣1)x+3m﹣1=0.
∵Δ=(5m﹣1)2﹣8m(3m﹣1)=(m﹣1)2≥0,
∴无论m为任何实数,方程总有实根.
(2)由题意得,Δ=(m﹣1)2=2,
解得m=1±.
28.(2021秋•农安县期末)已知关于x的一元二次方程x2﹣mx﹣2=0
(1)若x=﹣1是这个方程的一个根,求m的值和方程的另一根;
(2)对于任意的实数m,判断方程的根的情况,并说明理由.
【解答】解:(1)将x=﹣1代入方程x2﹣mx﹣2=0,得1+m﹣2=0,
解得m=1,
解方程x2﹣x﹣2=0,解得x1=﹣1,x2=2;
(2)∵Δ=m2+8>0,
∴对于任意的实数m,方程有两个不相等的实数根.
29.(2021春•合肥期末)定义新运算,对于任意实数m,n.都有m☆n=m2n+n.例如:﹣3☆2=(﹣3)2×2+2=20.若2☆a的值小于0.请判断方程:2x2﹣bx+a=0的根的情况.
【解答】解:∵2☆a的值小于0,
∴22a+a=5a<0,
解得:a<0.
在方程2x2﹣bx+a=0中,Δ=(﹣b)2﹣8a≥﹣8a>0,
∴方程2x2﹣bx+a=0有两个不相等的实数根.
30.(2021•海州区校级一模)已知关于x的一元二次方程(m﹣2)x2+2mx+m+3=0有两个不相等的实数根.
(1)求m的取值范围;
(2)当m取满足条件的最大整数时,求方程的根.
【解答】解:(1)由题意知,Δ=(2m)2﹣4(m﹣2)(m+3)>0,
解得:m<6,
又m﹣2≠0,即m≠2,
则m<6且m≠2;
(2)由(1)知m=5,
则方程为3x2+10x+8=0,
即(x+2)(3x+4)=0,
解得x=﹣2或x=﹣变形
m
n
p
(x+1)(x﹣5)=﹣2
﹣1
5
﹣2
x(x﹣4)=3
0
4
3
(x﹣1)(x﹣t)=6
1
t
6
(x﹣2)2=7
2
2
7
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