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初中数学苏科版七年级上册5.3 展开与折叠授课课件ppt
展开下列图形中,能折叠成正方体的是( )
下列图形中,不能折叠成一个正方体的是( )
【中考·包头】将一个无盖正方体形状盒子的表面沿某些棱剪开,展开后不能得到的平面图形是( )
马小虎准备制作一个封闭的正方体盒子,他先用5个大小一样的正方形制成如图所示的拼接图形(实线部分),经折叠后发现还少一个面,请你在图中的拼接图形上再接一个正方形,使新拼接成的图形经过折叠后能成为一个封闭的正方体盒子(添加所有符合要求的正方形,添加的正方形用阴影表示)
【中考·襄阳】某正方体的平面展开图如图所示,则原正方体中与“春”字所在的面相对的面上的字是( )A.青 B.来 C.斗 D.奋
如图是正方体的展开图,每个面都标注了字母,如果b在下面,c在左面,那么d在( )A.前面 B.后面 C.上面 D.右面
【中考·鄂尔多斯】下面四个图形中,经过折叠能围成如图所示的几何图形的是( )
毕业前夕,同学们准备了一份礼物送给自己的母校,现用一个正方体盒子进行包装,在六个面上分别写上“祝、母、校、更、美、丽”,其中“祝”与“更”,“母”与“美”在相对的面上,如图所示,则此包装盒的表面展开图(不考虑文字方向)不可能是( )
【点拨】正方体的表面展开图中,相对的两个面中间一定隔着一个小正方形.
如图是一个正方体纸盒的展开图,如果这个正方体纸盒相对两个面上的数或式子的值相等,求a,x,y的值.
解:依题意,得a=3,5-x=2x-1,2y=y+1,所以x=2,y=1.故a,x,y的值分别为3,2,1.
如图是一个正方体的展开图,每个面都标注了字母,回答下列问题:(1)向里折叠,使字母在外面,如果A面在正方体的底部,那么哪面会在上面?
(2)向里折叠,使字母在外面,如果F面在前面,从左面看是B面,那么哪面会在上面?
(3)向里折叠,使字母在外面,如果从右面看是C面,D面在后面,那么哪面会在上面?
小明在学习了《展开与折叠》这一课后,明白了很多几何体都能展开成平面图形.于是,他用剪刀剪开一个长方体纸盒,可是一不小心多剪了一条棱,把纸盒剪成了两部分,即图中的①和②.根据你所学的知识,回答下列问题:(1)小明总共剪开了________条棱;
(2)现在小明想将剪断的②重新粘贴到①上,而且经过折叠以后,仍然可以还原成一个长方体纸盒,你认为他应该将②粘贴到①中的什么位置?请你帮助小明在图①上补全;
解:如图,有四种情况.
(3)小明说他所剪的所有棱中,最长的一条棱是最短的一条棱的5倍.现在已知这个长方体纸盒的底面是一个正方形,并且这个长方体纸盒所有棱长的和是880 cm,求这个长方体纸盒的体积.
解:因为长方体纸盒的底面是一个正方形,所以设最短的棱长(高)为x cm,则长与宽相等,都为5x cm.因为长方体纸盒所有棱长的和是880 cm,所以4(x+5x+5x)=880,解得x=20,则5x=5×20=100.所以这个长方体纸盒的体积为20×100×100=200 000(cm3).
把正方体的六个面分别涂上六种不同的颜色,并画上朵数不等的花,各面上的颜色与花的朵数情况如下表:现将上述大小相同,颜色、花朵分布也完全相同的四个正方体拼成一个水平放置的长方体,如图所示.问长方体的下底面共有多少朵花?
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