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部编版小学语文一年级下册8-4合理想象期末复习课件
展开你们仔细看下面两幅图,知道这个故事的主角是谁吗?
再看一看,两幅图中的小猪的动作一样吗?
小猪还是那只小猪,为什么会发生变化,究竟发生了什么呢?
小朋友,现在你知道这两幅图写了什么故事了吧?
看多幅图编故事,我们一定要记得连起来看几幅图,前后连起来看和想,就知道故事的主要内容了。
小朋友,请仔细看图中小猪的表情,想想他吃糖的时候会想什么,会怎么做?
这糖真甜,我得多吃点!小猪舔了舔嘴唇,吃了一颗又一颗。
多甜的糖果呀,太好吃啦,太好吃啦。还有几颗,全部吃了吧。
这么多糖果,我要多吃几颗。不一会儿,小猪扔了满地的糖纸。
到了医院,小猪估计什么也说不出来,但他会怎么做呢?
小猪捂着牙齿,喊着:“我的牙,我的牙,好痛啊!”
小猪躺在病床上,不停地大哭。
想想,猴子医生会怎么说呢?
(3)猴子医生会对小猪说:“____________________________________________”
小猪,你的嘴巴里有蛀牙了,以后要少吃糖。
小朋友,我们一起看了图,发挥了想象,现在你能把这个故事连起来说一说,写一写吗?
示例:小猪很爱吃糖。瞧,它又坐在椅子上,不停地吃糖,已经吃了好几颗糖了。不久,小猪的牙齿疼得厉害,它就来到了动物医院。它躺在病床上,张大嘴巴叫着:“哎哟,痛死我了!”猴子医生看了,说:“小猪,你平时吃太多糖了,嘴巴里有蛀牙了。以后,你要少吃糖。”
重点写了小猪的动作,还用了“不停地吃糖”这个词。
主要写了小猪的表现和语言。
部编版语文2年级下册 8-4 看图编故事 期末复习课件: 这是一份部编版语文2年级下册 8-4 看图编故事 期末复习课件,共10页。PPT课件主要包含了小白兔,小蜜蜂,根据提示说一说,小白兔是怎么回家的,走上去,地点的变化,往家走,半路上,回到家等内容,欢迎下载使用。
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