初中化学人教版九年级上册课题1 空气第一课时习题

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1．（2020·广东·江门市第九中学九年级阶段练习）二百多年前，利用定量的方法研究了空气成分的法国化学家是
A．侯德榜B．屠呦呦C．门捷列夫D．拉瓦锡
2．（2022·广东广东·模拟预测）下列有关科学家及其贡献的叙述不正确的是
A．道尔顿和阿伏加德罗创立了原子论和分子学说
B．张青莲主持测定了铟､铕等几种元素相对原子质量的新值
C．拉瓦锡用定量的方法得出了空气中氧气的质量
D．门捷列夫发现了元素周期律并编制出了元素周期表
3．（2022·辽宁·阜新市第十中学模拟预测）如图装置可用于测定空气中氧气的含量，对该实验认识不正确的是
A．实验时红磷燃烧产生大量白烟
B．冷却后打开弹簧夹是实验成功的重要因素之一
C．该实验的结论是氧气占空气体积的21%
D．该实验的原理是仿照拉瓦锡研究空气成分的原理
4．（2022·黑龙江·肇东市第十中学八年级期中）如图所示实验装置中不能用来测定空气中氧气含量的是
A．B．C．D．
5．（2022年上海市崇明区中考二模化学试题）属于纯净物的是
A．自来水B．矿泉水C．天然水D．蒸馏水
6．（2020·甘肃·玉门市教育局教育研究室九年级期末）下列物质中属于混合物的是
A．河水B．氯酸钾C．高锰酸钾D．五氧化二磷
7．（2022·上海市七一中学分部二模）属于纯净物的是
A．盐酸B．空气C．自来水D．氧化铁
8．（2022·上海虹口·二模）属于纯净物的是
A．奶粉B．大理石C．蒸馏水D．植物油
9．（2022·黑龙江·绥棱县克音河乡学校八年级期末）认识物质是学习化学的基础。下列物质属于纯净物的是
A．干净的空气B．四氧化三铁C．过氧化氢溶液D．稀有气体
10．（2022·云南昆明·二模）下列物质属于纯净物的是
A．纯盐酸B．液态氮气C．洁净的空气D．大理石
11．（2022·四川乐山·中考真题）为测定空气中氧气的含量，某同学将教材实验进行改进，改进后的实验装置如图所示，(部分夹持装置已忽略)，实验时引燃红磷后便熄灭酒精灯。下列有关改进实验的说法不正确的是
A．红磷燃烧的化学方程式可以表示为：4P+5O2 点燃__ 2P2O5
B．待红磷熄灭并冷却至室温，打开弹簧夹，注射器活塞向右移动
C．实验结束后试管内气体的主要成分为氮气
D．改进后的装置能减少测量误差，且对环境更友好
12．（2022·河南河南·模拟预测）用如图装置测定空气中氧气的含量。下列关于该实验的说法错误的是
A．生石灰的作用是与水反应放热，引燃白磷
B．实验中可观察到，注射器的活塞先向右移动，后向左移动
C．若白磷的量不足，会使测定的结果偏小
D．白磷燃烧产生大量白色烟雾
二、课内填空
13．（2022·全国·九年级专题练习）将足量的铁粉、磷、木炭、镁分别放在燃烧匙上点燃（或灼烧），分别放入四只如图所示装置的广口瓶中，立即塞紧橡皮塞，反应结束待冷却后，打开止水夹，导管中水柱上升最少的是放入哪种物质的装置_________？
14．（2022·全国·九年级专题练习）如图所示装置也可用来测定空气中氧气的含量。
①选用红磷是因为反应可以耗尽O2，生成固态的P2O5；
②燃烧匙中的红磷可以换成硫或木炭；
③燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高；
④本实验可以证明空气含有N2、O2、CO2和稀有气体。
对该实验认识正确的是_________
三、填空题
15．（2021·河南南阳·九年级阶段练习）空气是一种宝贵的资源。用如图所示装置，测定空气里氧气的含量。实验时先在集气瓶里加入少量水，做上记号。用弹簧夹夹紧乳胶管，点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧，待红磷熄灭后，发现红磷还有剩余，冷却，打开弹簧夹，烧杯中的水倒流进集气瓶中，液面上升到图中A位置。
(1)从上述实验现象可知：氧气约占空气总体积的1/5，氮气约为4/5能够得到该结论主要是运用了氮气的有关性质，请写出其中两点氮气的有关性质：①_______②________．
(2)拉瓦锡通过实验得出的结论是氧气约占空气总体积的1/5，而某同学在做该实验中，A内气体减少的体积小于1/5，试问导致该实验结果的原因可能有哪些？_______、______。
16．（2022·山东烟台·八年级期中）实验小组用如图所示装置来测定空气中氧气的含量。
(1)实验过程中，硬质玻璃管中发生反应的化学方程式是___________。实验中为了让氧气完全反应，应采取的措施有___________、___________（答两点）。为了减少实验的测量误差，你认为除了上述要保证氧气完全反应之外，还应注意的事项有___________（答一点即可）。
(2)实验前测得硬质玻璃管的容积为60mL，注射器中留有30mL的空气，实验结束后，理论上注射器内剩余气体的体积为___________mL。
四、实验题
17．（2022·湖南师大附中博才实验中学九年级阶段练习）空气中氧气含量测定再认识。
【经典赏析】利用图1实验装置测定了空气组成的科学家是______。
A．门捷列夫 B．达尔文 C．拉瓦锡 D．道尔顿
【实验回顾】实验室常用图2所示的方法测定空气中氧气的含量，请写出红磷在空气中燃烧的现象为______。为保证测定结果更准确，实验中所装红磷的量必须______。
【实验改进】同学们发现利用图2装置进行实验时，在集气瓶外点燃红磷，一方面会造成空气污染，另一方面伸进集气瓶速度慢了会影响测定结果。他们查阅资料发现白磷40℃即可燃烧，燃烧产物与红磷相同，于是改进装置（图3）重新探究。
先在容积为200.0mL的集气瓶，装进50.0mL的水，再在量筒内装入100.0mL的水。然后按图连好仪器，按下热的玻璃棒，白磷立即被点燃。
（1）集气瓶里预先装进的水，在实验过程中，除了能够加快集气瓶冷却，还起到的作用是______。
（2）如果白磷停止燃烧时，立即记录量筒内剩余水的体积，则会导致测定结果______（填“偏大”“偏小”或“不变”）。
（3）如果实验结束时，量筒内剩余水的体积是73.0mL，则测得的空气中氧气体积分数为______（用百分数表示）。
18．（2022·全国·九年级专题练习）研究性学习小组的同学为探究空气中氧气的体积分数，设计了如图所示装置。请根据图示实验回答下列问题：
(1)闭合电源开关，可以观察到白磷___________。
(2)装置冷却到室温，可观察到U型管内左侧液面___________。
(3)通过这个实验得出的结论是___________。
(4)此实验还可推知反应后剩余气体的两点性质是：___________；___________。
19．（2022·山东烟台·八年级期末）某兴趣小组设计了测定空气中氧气含量的下列实验装置，请结合图示回答问题。
(1)装置一中红磷燃烧后冷却到室温后打开止水夹，观察到______现象。实验结论：空气中氧气体积约占空气总体积的1/5。
(2)实验装置二选用实际容积为50mL的试管作反应容器，将过量的白磷放入试管，用橡皮塞塞紧试管，通过导管与实际容积为60mL且润滑性很好的针筒注射器组成。
①实验前，打开弹簧夹，将注射器的活塞前沿从20mL刻度处推至10mL刻度处，然后松手，活塞仍能返回至20mL刻度处，此操作的目的是______。
②实验中，若先夹紧止水夹，用酒精灯加热白磷，观察到白磷燃烧，产生______，燃烧结束，等到试管冷却后再松开止水夹可观察到活塞前沿将在______刻度处。
③若按装置二进行实验，实际可能会发生危险造成实验失败，例如______（举一例）。
④装置三实验中，为了使氧气反应更充分，实验中采取的措施合理的是______。
A．铜粉平铺在玻璃管中 B．反复推拉注射器的活塞 C．减少加热时间节省燃料
(3)丙同学在装置三所示的实验中，记录数据如下：
①分析数据，实验测得空气中氧气的体积分数是______，导致该结果与理论值相差较大的原因可能是______（任写一点）。
②实验结束后，若气球中仍然残留一些气体，会导致测得氧气体积分数的结果______（偏大或偏小）。
五、科学探究题
20．（2022·四川·石室佳兴外国语学校八年级期中）某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究，请你一起参与。
【设计实验】同学们设计了如图的 A、B 两套装置。
（1）你认为比较合理的是（填编号）______。
（2）为了充分消耗容器中的氧气，药品的用量应保证______。
【实验过程】（略）。
【数据分析】实验结束后，整理各组数据如下：（注：集气瓶容积为 100mL）
（1）通过对实验结果的交流，大多数同学都验证出氧气约占空气体积的______。
（2）第六组同学用相同的实验装置测定的结果与其他小组有明显的偏差，导致这一结果 的可能原因是（回答两点）：______，______。
【查阅资料】同学们从网上得知，（1）当温度达到 40℃时，白磷就能在空气中燃烧，五氧化二磷会刺激人的呼吸道。
（2）铜在加热的情况下，只能和空气中的氧气反应，生成氧化铜。
【改进实验 1】他们按图 C 实验，将试管的容积分成五等份，做好标记。在试管中加入 一小块（足量）白磷，用橡皮塞塞紧试管口，将试管放入热水中，使白磷燃烧。待白磷熄灭并冷却到室温后，将试管倒立于盛有室温下水的水槽中，并在水中将橡皮塞取下。
你认为此装置的优点是：（任写两点） ①______；②______。
【改进实验 2】有同学改进实验 1 中得到启发，设计了如图 D 所示的测定实验，但是他始终未看到水面上升约 1/5 的现象，原因是______。
【改进实验 3】为了排除五氧化二磷的污染，同学们设计了如图 E 所示的装置，其中 A 是底面积为 50cm2、高 20cm 的圆筒状玻璃容器（带密封盖），上面标有以 cm 为单位的刻度，B 是带刻度的敞口玻璃管（其他辅助装置略）。
实验过程如下：
①加入水并调整 B 的高度，使 A 中的液面至刻度 15cm 处；
②将过量的铜粉平铺在惰性电热板上，盖紧密封盖；
③通电加热铜粉，生成氧化铜固体。待充分反应后，冷却到原来的状况，调整 B 的高度使容器 A、B 中的液面保持水平，记录液面刻度。（注：A 容器内固态物质所占的体积忽略不计）
（1）细心的同学发现，实验过程①前明显缺少一个重要环节，即______。
（2）写出图 E 发生反应的文字表达式______。
（3）在实验③结束时，理论上装置 A 中液面的刻度约为______cm（填整数）。如果在实验③结束时， 装置 A 中液面刻度在 11cm 处，则实验结果比理论值______（填“偏大”或“偏小”）。
盛有铜粉的仪器中空气体积
反应前注射器中空气体积
反复推拉注射器，当气球恢复原状时，停止推拉并熄灭酒精灯，观察注射器中气体体积
25mL
15mL
9mL
组别
1
2
3
4
5
6
进入集气瓶中水的体积（mL）
20
21
19
20
22
13