部编版2021-2022学年三年级（上）期中语文试卷（含解析） (13)

2021-2022学年人教部编版三年级（上）期中语文试卷

一、拼音（17分）

1．（10分）看拼音写词语。

2．（4分）查字典填空，你能行！

“墙”的音序是　   　，读音是　   　，部首是　   　，除去部首剩　   　画，总笔画数是　   　画，　   　结构，组词　   　、　   　。

3．（3分）多音字组词。

二、字词（23分）

4．（4分）正确分辨同音字。

5．（10分）比一比，再组词。

6．（3分）填写合适的词语

7．（6分）照样子，写词语。（三个）

摇头晃脑（含人体部位）　   　

秋高气爽（描写秋天）　   　

百发百中（含数字）　   　

眉开眼笑（含“笑”字）　   　

三、句子（16分）

8．（10分）按要求写句子，我能行。

（1）秋天把丰收的喜讯带给了人们。（改成“被”字句。）

（2）同学们在做游戏。（把句子写具体、生动）

（3）小狗怎么知道该怎么回答这些问题？（改为陈述句）

（4）花园里盛开着五颜六色的红花。（修改病句）

（5）红红的枫叶像一枚枚邮票。（仿写句子）

9．（2分）名句积累。

（1）有理走遍天下，　   　。

（2）三个臭皮匠，　   　。

10．（4分）给下列句子选择恰当的修辞手法。

A．夸张      B．拟人      C．比喻

（1）那一簇簇的花朵，就像一团团正在燃烧的火。　   　

（2）秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告诉大家，冬天快要来了。　   　

（3）小鸟在枝头欢快地歌唱。　   　

（4）屋子里静得连一根针掉到地上都听得见。　   　

四、回顾理解（8分）

11．（4分）秋天来了，看到美丽的枫树，我停下脚步吟诵道：“　   　，　   　。”为了明白一些道理，老师经常让我们开展辩论比赛，并告诉我们：“　   　，　   　。”我和哥哥参加双人跳绳比赛，哥哥告诉我：“　   　，　   　。”最后，我们取得了胜利。

12．（4分）通过这几个单元的学习，我们认识了　   　的青头，　   　的蚂蚁队长；认识了总也倒不了的　   　，为不会叫而烦恼的　   　。

五、阅读理解（16分）

13．（7分）课内阅读

       上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞    摔跤   做游戏   招引来许多小鸟   连松鼠   山狸也赶来看热闹

       这就是我们可爱的小学，一所边疆的小学。古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃……

（1）在文中“空格”处填入合适的标点符号。

（2）用“          ”画出描写窗外安静的句子。

（3）“这就是我们可爱的小学，一所边疆的小学。”这句话表达了　   　的情感。

A．高兴、欣喜         B．自豪、赞美

（4）下课了，大家在大青树下开展了什么课间活动？你觉得大家可能还会进行什么活动？请举出几个例子。

14．（9分）阅读

       下午两点钟，登山活动开始了。我来到山脚下，向上张望，只见玉峰山像一个高大的巨人，好像在说：“你们这些小不点儿，难道想征服我？”我想：我一定要到达目的地。

        于是我迅速向上走去，只见青青的草晃动着叶子在向我们招手，还有些不知名的小虫在草丛里叫个不停，好像在说：“小朋友，快往上爬吧！”

        没多少时间，我们到了半山腰的柑橘林。柑橘已经成熟了，有的就像一个个怕羞的小姑娘藏在绿叶后面；有的像一群小孩在捉迷藏；有的像一个个小胖子正望着我们傻笑。柑橘树上，果实累累压弯了树枝，如果躺在地上，一张口便会咬到。

       不一会儿，我们到了山顶上，大家热烈地欢呼着：“到了！到了！”

       我站在一块大石头上向下俯视，真是一片美景，一条柏油公路穿过全城；一条大沟把城分成两半。在山脚，千里长江如一条玉带似的向东飘去。那寺庙和参天古树，这会儿看来像点缀盆的工艺品。

（1）在短文中找出跟“看”的意思相近的字词，写在横线上。

（2）选择题。

①短文中的“目的地”是指　   　

A 玉峰山      B  玉峰山山顶       C   柑橘园

②“你们这些小不点儿，难道想征服我？”这句话的意思是　   　

A 你们年纪小，害怕难走的山路。

B 你们年纪这么小，别想爬上山顶。

C 你们年纪虽小，要爬到山顶并不难。

③“千里长江如一条玉带似的向东飘去。”这句话属于　   　

A 拟人句      B  比喻句       C   夸张句

（3）把短文中表示地点变换的词句摘录下来。

六、习作：（20分）

15．（20分）写作。

题目：我的同学

要求：（1）你的哪位同学有哪些特别的地方让你印象深刻？如外貌、语言、动作，以及他（她）的爱好等。

          （2）选择一两点写下来。

          （3）通过一件具体的事，写清楚他（她）的特点。

          （4）字数在300左右。

2021-2022学年人教部编版三年级（上）期中语文试卷

参考答案与试题解析

一、拼音（17分）

1．【解答】故答案为：

穿戴 准备 离开  旅行 迎接

绒球  鲜艳  早晨  规则  品性

2．【解答】墙，音序是第一个字母的大写“Q”，音节“qiáng”。部首是“土”，总笔画14画，笔顺是“横、竖、提、横、竖、点、撇、横、竖、横折、竖、横折、横、横”，除去部首还有11画。“墙”是形声字，左边是形旁，右边是声旁，左右结构。“墙”是用砖石等砌成承架房顶或隔开内外的建筑物。故可以组成词语“砖墙”“土墙”等。

故答案为：

Q    qiáng      土    十一    十四    左右    砖墙    土墙。

3．【解答】答：dá，回话，回复：回～．对～．～辩。dā，用于“答应”“答理”等词。

几：jǐ，询问数量多少（估计不太大）的疑问词：～个人？～何。jī，将近，差一点：～乎。～至。

切，qiē，用刀从上往下用力：～菜。～除。～磋。qiè，密合，贴近：～当。～肤。

故答案为：

回答 几乎 切菜

答应 几何 切肤

二、字词（23分）

4．【解答】跳舞：舞蹈。

汉族：中国各民族中人口最多的民族。

飘扬：在空中随风摆动。

敬爱：尊敬热爱。

五个：形容数量的。

流汗：淌汗。从毛汗腺中分泌出大量汗液。

海洋：地球上连成一片的海和洋的统称。海一般邻靠陆地。

安静：没有声音。

故答案为：

舞  汉  扬  敬

五  汗  洋  静

5．【解答】故答案为：

登山 挑战 车票 拆开 冷水

橙子 桃子 飘动 告诉 可怜

6．【解答】中间为“的”，前面为形容词，后面为名词，完成时要注意分析前后词语的特点及意思，然后搭配，如：机灵的小鸟。

中间为“地”，后面是动词，前面需要搭配上合适的形容词或副词，如：努力地织网。

故答案为：

机灵  动人 枝干

努力 认真 举起

7．【解答】含人体部位的成语：手舞足蹈、头晕目眩、抛头露面。

含人体部位的成语：手舞足蹈、头晕目眩、抛头露面。

含数字的成语：金风送爽、雁过留声、一叶知秋。

含“笑”字的成语：四面八方、五颜六色、一清二白。

故答案为：

笑里藏刀  不苟言笑   笑逐颜开

金风送爽  雁过留声  一叶知秋

四面八方  五颜六色  一清二白

笑里藏刀  不苟言笑   笑逐颜开

故答案为：

含人体部位的成语：手舞足蹈  头晕目眩  抛头露面

金风送爽  雁过留声  一叶知秋

四面八方  五颜六色  一清二白

笑里藏刀  不苟言笑   笑逐颜开

三、句子（16分）

8．【解答】（1）改为被字句，把“秋天”和“丰收的喜讯”互换位置，用“被”相连。

（2）扩写句子，添加修饰语“操场上”。

（3）改为陈述句，把“怎么”改为“不”，结尾用句号。

（4）修改病句，“五颜六色”与“红”矛盾，去掉“红”。

（5）仿写句子，原句是个比喻句，仿写时注意即可。

故答案为：

（1）丰收的喜讯被秋天带给了人们。

（2）同学们在操场上做游戏。

（3）小狗不知道该怎么回答这些问题。

（4）花园里盛开着五颜六色的花。

（5）月亮像一个大圆盘。

9．【解答】（1）有理走遍天下，无理寸步难行：只要有道理，任何地方都行得通，而无道里一步都很难走。

（2）三个臭皮匠，顶个诸葛亮：指的是三个副将的智慧能顶一个诸葛亮。说明要集思广益。

故答案为：

（1）无理寸步难行；

（2）三个臭皮匠。

10．【解答】（1）句中把“花朵”比喻成“火”，运用了比喻的手法。

（2）句中把“秋天的雨”说成是“吹喇叭”，赋予人的行为特点，运用了拟人的手法。

（3）句中把“小鸟”赋予人的品质“歌唱”，运用了拟人的手法。

（4）句子中表达屋子的“静”用“连一根针掉到地上都听得见”来形容，这是夸张的手法。

故答案为：

（1）比喻；

（2）拟人；

（3）拟人；

（4）夸张。

四、回顾理解（8分）

11．【解答】“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”出自杜牧的《山行》。

“灯不拨不明，理不辨不明”意思是：对于复杂的问题，只有通过不同意见的讨论和分辨，才能找到答案，得出正确的结论。

“二人同心，其利断金”比喻只要两个人齐心协力，就会无往不胜。

故答案为：

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

灯不拨不明，理不辨不明。

二人同心，其利断金。

12．【解答】《在牛肚子里旅行》是一篇有趣的科普小品文。文章通过两只小蟋蟀玩捉迷藏，其中一只叫“红头”的蟋蟀不幸误入牛肚子里，在牛肚子里做了一次惊险的“旅行”，最后侥幸逃脱的危险经历，使学生懂得一个科学小知识：牛有四个胃′，吃食时具有反刍现象。课文中青头是一只沉着勇敢的蟋蟀。

《一块奶酪》课文主要写了蚂蚁队长指挥小蚂蚁们搬运粮食时，一块掉落的奶酪渣子引发的一阵风波。告诉学生们学习蚂蚁队长严于律己，爱护幼小的品质以及蚂蚁群体团结合作的精神。

《总也倒不了的老屋》是一篇童话故事，讲述了老屋帮助小猫、老母鸡和小蜘蛛的故事。

《不会叫的狗》这篇童话通过拟人的手法，叙述的是一只不会叫的狗狗学习叫的故事。

故答案为：

沉着勇敢  爱护幼小  老屋  狗

五、阅读理解（16分）

13．【解答】（1）考查了标点符号的运用。顿号是并列的词或词组之间的停顿。逗号表示句中的并列成分或并列分句之间的停顿。即：大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。

（2）考查了对文段内容的理解。“树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。”描写了窗外环境的安静。

（3）本道题考查了学生对文章内容的理解。结合课文内容可知，一个西南边疆的大青树下的小学会如此美丽，孩子们在这里愉快的学习，使作者不由自主地发出了“这就是我们可爱的小学，一所边疆的小学。”的赞美之情。故为B。

（4）考查了学生的写话的能力。要求结合文意，意思表达准确。如：下课了，同学们在操场上玩，有的打篮球，有的踢足球，有的跑步，有的跳绳……大家玩的开心极了。

故答案为：

（1）大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。

（2）树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。

（3）B

（4）下课了，同学们在操场上玩，有的打篮球，有的踢足球，有的跑步，有的跳绳……大家玩的开心极了。

14．【解答】（1）考查了学生对表示“看”的词语的辨析。

文中表示“看”的词语有：

张望：向四周、远处看。

俯视：向低处看。

望：看，向远处看。

（2）①考查了学生的阅读能力，从“不一会儿，我们到了山顶上，大家热烈地欢呼着：‘到了！到了！’”可知，目的地是玉峰山顶。

②考查了对于反问句的理解。

“你们这些小不点儿，难道想征服我？”为反问句，改为陈述句：将“难道想”改为“别想”，“？”改为“。”，即：你们这些小不点儿，别想征服我。所以选B。

③考查了学生对于修辞手法的辨析。

“千里长江如一条玉带似的向东飘去。”此句将“千里长江”比作“玉带”，运用了比喻的修辞手法。

比喻，就是描写事物或说明道理时，用与它有相似的其他事物或道理来打比方，这种形式叫做比喻。在比喻句中，本体就是句子本来要说明的事物；喻体是用来打比方的具体、生动，为大家所熟悉的事物；比喻词就是用来连接本体和喻体的词语，通常由“好像、仿佛、犹如、似”等词语担任。

（3）考查了学生按要求从中摘录词句的能力，完成此类题目的关键是要细心。

从“我来到山脚下”“我们到了半山腰的柑橘林”“不一会儿，我们到了山顶上”中可知，表示地点变换的词语为：山脚、半山腰、山顶。

故答案为：

（1）张望 俯视 望；

（2）①A；

②B；

③B。

（3）山脚 半山腰 山顶。

六、习作：（20分）

15．【解答】范文：

我的同学

      小红是我最要好的同学，今年十一岁，上四年级了。她扎着一条长长的马尾辫，圆圆的脸蛋，白里透红，一双水汪汪的眼睛，十分可爱。小红学习好，能写一首漂亮的字，而只乐于助人，是一位好学生。

      小红的学习成绩总是在班上名列前茅，她上课非常认真、专心听老师讲课，积极思考问题。你看，小红坐得多端正啊，一只小手常举着，听得多入神呀！老师常常表扬小红的作业好，正确率高，书写认真，是我们学习的好榜样。

      有一次，班上的同学芳芳生病了，好几天没来上学了，落下了许多功课，爱学习的小红决定每天放学后帮芳芳补习功课，小红来到芳芳面前，说：“芳芳，快拿出书来，我帮你地落下的功课补上。”芳芳听了非常高兴，认认真真地跟小红学。小红把老师讲授的知识一五一十地讲给芳芳听，讲得那么细致，芳芳非常感动，真诚地说：“小红，谢谢你！你真是一个乐于助人的好同学。”

      她们俩你看着我，我看着你，会心地笑了。

     小红非常优秀，真是一个品学兼优的好学生。