部编版2021-2022学年三年级（上）期中语文试卷（含解析） (10)

2021-2022学年人教部编版三年级（上）期中语文试卷

一、基础积累

1．（6分）看拼音，写词语。

2．（6分）给下列加点字选择正确的读音，画“    ”。

（1）巨浪吞没（mò méi）　   　了海边的小村庄，我们什么都没（mò méi）　   　有了。

（2）奶奶用石磨（mó mò）　   　来磨（mó mò）　   　豆子。

（3）渔翁把瓶子放倒（dǎo dào）　   　，可是什么也没倒（dǎo dào）　   　出来。

3．（6分）给下列加点字选择正确的解释。

“载”的意思有：A．装载B．年C．又，且

（1）这真是个千载难逢的好机会。　   　

（2）人们载歌载舞，庆祝胜利。　   　

（3）我们上下学不能乘坐超载的车辆。　   　

4．（6分）把下列词语补充完整。（三个）

金灿灿（ABB）　   　

不声不响（ABAC）　   　

5．（2分）选词填空。

争分夺秒  争先恐后

（1）情况紧急，警察叔叔正在　   　地抢救受伤的群众。

（2）课堂上，同学们　   　地回答问题。

6．（2分）选词填空。

爱惜  珍惜

（1）王华的学习成绩赶上来了，因为他现在变得　   　 时间并发奋学习了。

（2）我们要　   　公共财物。

7．（2分）选词填空。

整洁  整理

（1）小姑娘们大多穿着　   　的衣裳。

（2）我们要学会自己动手　   　房间。

8．（12分）按要求写句子。

（1）强子把鬼子带进山里捉迷藏。（改为“被”字句）

（2）我叫得那么响，怎么还能听到别人的喊声呢？（改为陈述句）

（3）乌云和大雨一起从空中倾泻下来。（修改病句）

（4）爷爷讲故事。（把句子写具体）

9．（6分）根据课文内容填空。

（1）好雨知时节，　   　。

（2）　   　，二月春风似剪刀。

（3）尺有所短，　   　。

（4）两个黄鹂鸣翠柳，　   　。

（5）勿以恶小而为之，　   　。

（6）春色满园关不住，　   　。

二、阅读

10．（9分）课内阅读。

       起初，于连着（zháozhuó）实慌张了一阵，但他马上镇静下来。他眨巴着乌溜溜的眼睛，连忙跑到正在燃烧的导火线旁，对着刺刺作响的火花撒（sāsǎ）起尿来。导火线立刻熄灭了。

       不一会儿，闻讯赶来一批巡逻警察，他们一个个惊得面如土色，冷汗淋漓。当他们看到现场后，才深深嘘了一口气。大家把小英雄抱了起来，高高举过头顶。

（1）用“\”画去选文中括号里不正确的读音。

（2）在文中找出一对反义词。

　   　﹣　   　

（3）面对危险，于连是怎么做的？用“       ”画出相关的句子。

（4）警察的面如土色与于连的镇静形成对比，突出了于连的　   　。

11．（13分）课外阅读。

       阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下陈旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的雨露，慢慢长出惹人喜爱的嫩枝绿叶。

       五月，正是它摆开绿叶、露出白花衣裳的季节，婆娑（suō） 的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光的照耀下，像一片银色的海洋!

       中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱“三个一群，五个一伙儿”地生长。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变深变黄了。

       走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮儿薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭儿梨相媲（pì） 美。

       银梨，你不但把美的花和美的果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路。

       我爱家乡的银梨。

（1）从短文中找出合适的词语填在括号内。

　   　的细雨　   　的雨露　   　的梨花　   　的阳光

（2）读短文填空。

银梨的外形　   　，它的颜色开始　   　，后来　   　。

（3）从短文中找出一个比喻句，用“         ”画出来；自己再仿写一个比喻句。

（4）短文依次描写了银梨的　   　、　   　和　   　

（5）给短文加上一个合适的题目，填在文前的横线上。

（6）作者为什么爱家乡的银梨？（用文中语句回答）

三、习作．（30分）

12．（30分）我最喜欢的          

要求：（1）把题目补充完整。横线处可填玩具、人、动物或植物。

（2）语言通顺，不写错别字，围绕中心。

2021-2022学年人教部编版三年级（上）期中语文试卷

参考答案与试题解析

一、基础积累

1．【解答】故答案为：

呼唤 拼命  发誓  政府  急促 咳嗽

2．【解答】（1）没：[méi]无；没有。[mò]沉下去，漫过，高过。故“吞没”的“没”读音为mò，“没有”的“没”读音为méi。

（2）磨：[mó]摩擦。[mò]把粮食弄碎的工具，通常是两个圆石盘做成的，用磨把粮食弄碎。故“石磨”的“磨”读音为mò，“磨豆子”的“磨”读音为mò。

（3）倒：[dǎo]竖立的东西躺下来。[dào]位置上下前后翻转。故“放倒”的“倒”读音为dǎo，“倒出来”的“倒”读音为dào。

故答案为：

（1）mò  méi

（2）mò   mò

（3）dǎo  dào

3．【解答】（1）千载难逢：一千年里也难碰到一次。形容机会非常难得。“载”指年。

（2）载歌载舞：一边唱歌，一边跳舞。形容尽情欢乐。“载”指又，且。

（3）超载：超过运输工具规定的载重量。“载”指装载。

故答案为：

（1）B；

（2）C；

（3）A。

4．【解答】故答案为：

白茫茫 红通通 笑呵呵

自言自语  一心一意 十全十美

5．【解答】争分夺秒：一分一秒也不放过。形容充分利用时间。

争先恐后：抢着向前，唯恐落后。

（1）根据句子语境，形容警察叔叔充分利用时间抢救受伤的群众，可用“争分夺秒”。

（2）根据句子语境，形容同学们在课堂上抢着回答问题，可用“争先恐后”。

故答案为：

（1）争分夺秒；

（2）争先恐后。

6．【解答】爱惜：重视而不糟蹋。

珍惜：珍视爱惜。

（1）根据句子语境，形容王华珍视爱惜时间并发奋学习，可用“珍惜”。

（2）根据句子语境，对公共财物我们要重视而不糟蹋，可用“爱惜”。

故答案为：

（1）珍惜；

（2）爱惜。

7．【解答】整洁：规整而洁净。

整理：整顿使有条理，有秩序；收拾。

（1）形容小姑娘们穿的衣服规整而洁净，可用“整洁”。

（2）我们要学会自己动手收拾房间，可用“整理”。

故答案为：

（1）整洁；

（2）整理。

8．【解答】（1）改为被字句，把“强子”与“鬼子”互换位置，用“被”相连。

（2）改为陈述句，把“怎么还能……呢”改为“不能”，结尾用句号。

（3）修改病句，“乌云”不能倾泻下来，改为“乌云布满天空”。

（4）扩写句子，添加修饰语“一个动听的”。

故答案为：

（1）鬼子被强子带进山里捉迷藏。

（2）我叫得那么响，不能听到别人的喊声。

（3）乌云布满天空，大雨从空中倾泻下来。

（4）爷爷讲了一个动听的故事。

9．【解答】（1）选自杜甫的《春夜喜雨》

（2）出自唐代诗人贺知章的《咏柳》

（3）比喻人或事物各有其长处和短处。出自《楚辞•卜居》

（4）出自杜甫《绝句》

（5）出自《三国志•蜀书•先主传》。意思是不要因为是件较小的坏事就去做，不要因为是件较小的善事就毫不关心。

（6）出自叶绍翁创作的七言绝句《游园不值》。

故答案为：

（1）当春乃发生；

（2）不知细叶谁裁出；

（3）寸有所长；

（4）一行白鹭上青天；

（5）勿以善小而不为；

（6）一枝红杏出墙来。

二、阅读

10．【解答】（1）考查画去选文中括号里不正确的读音。

着：[zháo]感受，受到。[zhuó]使接触别的事物，使附在别的物体上。在文中应划去“zháo”；

撒：[sā]放开，发出；尽量施展或表现出来。[sǎ]散播，散布，散落。在文中应划去“sǎ”。

（2）考查从文中找出一对反义词。文中的这句话“于连着实慌张了一阵，但他马上镇静下来。”中就有一对反义词，如：慌张和镇静。

（3）考查对语段内容的理解。文中的这句话“他眨巴着乌溜溜的眼睛，连忙跑到正在燃烧的导火线旁，对着刺刺作响的火花撒起尿来。”表现了于连面对危险是那样镇定自若，机智勇敢。

（4）考查对语段内容的理解并回答问题。文中的“于连着实慌张了一阵，但他马上镇静下来。”“闻讯赶来一批巡逻警察，他们一个个惊得面如土色，冷汗淋漓。”这两句话是说于连和警察的表现形成了鲜明的对比，警察这种表现正好突出了于连的镇定自若和机智勇敢。

故答案为：

（1）zháo    sǎ；

（2）慌张    镇静；

（3）他眨巴着乌溜溜的眼睛，连忙跑到正在燃烧的导火线旁，对着刺刺作响的火花撒起尿来。

（4）镇定自若和机智勇敢。

11．【解答】（1）考查了学生从短文中找出合适的词语填空的能力。从短文中找出合适的词义搭配，一要认真阅读短文，二要仔细寻找合适的词语搭配。短文中描写三月的春雨用“蒙蒙”一词，表现了春雨的细小的特点；描写露珠儿用“甜润”一词，体现出了露珠的清新甜美；描写梨花用“洁白”一词，把刚长出来的梨花的颜色的诱人表现了出来；描写阳光用来“明媚”。

（2）考查了学生阅读短文，从中获取信息填空的能力，结合“它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”“五只一伙”地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变深变黄了。”“走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香”完成。

（3）考查了学生对文中比喻句的掌握情况并仿写。这篇短文语言清新，用词恰当，作者运用了比喻的修辞手法描写了银梨果特点。如：“婆娑的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！”这句话把“洁白的梨花”比作“一片银色的海洋”，突出了梨花又多又好看的特点。学生根据自己平时的积累写出比喻句即可。即：江上的轮船像一叶叶扁舟。

（4）本道题考查了学生对文章内容的理解。阅读文章可知，本文作者按照银梨的生长周期，分别写了阳春三月银梨树慢慢地长出嫩枝绿叶，五月摆开绿叶白花衣裳，中秋时节挂满了大大小小的果实。因此短文依次描写了银梨的叶、花、果。

（5）考查了学生给短文加题目的能力。一般来说，短文的题目就是短文中心内容的体现。这篇短文按照银梨的生长周期，从阳春三月银梨树慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶；五月正是它摆开绿叶白花衣裳的季节；中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。短文表达了作者对家乡银梨的喜爱之情。因此，短文的题目可以是：家乡的银梨。

（6）考查了阅读理解能力。通过阅读可知，文章第六自然段总结了上文，说明了作者喜爱银梨的原因。即银梨，你不但把美的花和美的果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路。

故答案为：

（1）蒙蒙；甜润；洁白；明媚。

（2）扁圆扁圆的；呈淡绿色；变深变黄了。

（3）婆娑的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光的照耀下，像一片银色的海洋!仿写：江上的轮船像一叶叶扁舟。

（4）叶、花、果。

（5）家乡的银梨。

（6）银梨，你不但把美的花和美的果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路。

三、习作．（30分）

12．【解答】范文：

我喜欢的小白兔

     我最喜欢的小动物就是小白兔。它浑身雪白雪白的，好像穿了一家白毛衣。长着一对长长的耳朵，眼睛又红又圆，就像两颗闪闪发亮的红宝石。鼻子很小，鼻子下面是一张三瓣嘴。它的前腿短，后腿长，走起路来一蹦一跳的，短短的尾巴毛茸茸的，就像是一团棉花。

     没人在时，小白兔会在屋里跑来跑去。它的胆子很小，只要长长的耳朵听见一丝声响，就会躲起来。小白兔有时候也会很黏人，跟着我爸爸妈妈走来走去。看到我放学回家后，就会一直望着我，好像在说：“我的小主人，你终于回来了。”

    小白兔最喜欢吃青菜和红萝卜了。每次我一把青菜和胡萝卜放到它眼前，它都会用鼻子闻一闻，再用嘴巴拨一拨，然后用舌头舔一舔，最后再津津有味地吃起来，还不断地抬起头看我，好像在感谢我似的。小白兔除了吃青菜、胡萝卜外，它还会吃由盲肠富集的大量维生素和蛋白质，由胶膜裹着的软粪便，这是必须且正常的行为喔!

     小白兔睡觉时喜欢趴在我给它做的小窝里，两只“红宝石”的眼睛安稳的闭上了，好像进入了甜甜的梦乡里。

     小白兔真可爱，我喜欢这只小白兔。