部编版语文三年级上册 期中模拟试卷（含答案）

期中（模拟试卷）2021-2022学年人教部编版语文三年级上册

一、知识积累

1．（8分）我会拼，我会写。

2．（8分）我会辨字组词。

3．（9分）我会把下列词语补充完整。

4．（8分）使用修改符号修改病句。

（1）爸爸以经回家了。

（2）小明刚放学回来就听见妈妈在煮饭。

（3）爷爷买了很多水果，有香蕉、橘子、西红柿和苹果。

（4）他穿着一身灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。

5．（6分）我会把句子补充完整。

（1）　   　，霜叶红于二月花。

（2）　   　，菊残犹有傲霜枝。

（3）萧萧梧叶送寒声，　   　。

（4）意欲捕鸣蝉，　   　。

（5）　   　，理不辨不明。

（6）有理走遍天下，　   　。

6．（6分）只要……就……；不但……而且……；不是……就是……

（1）我明天要和小梅见面，　   　 我去找她，　   　她来找我。

（2）我们　   　要珍惜时间，　   　要勤学好问。

（3）　   　春天雨水多，竹子　   　长得快。

7．（8分）选出最合适的词语填在括号里：

仿佛   作响    闪烁   迷人   美丽   唧唧   歌唱   一闪一闪

       数不清的星星在空中　   　着，　   　的虫声从四周传来，小河里的水也在轻轻　   　，树木被微风吹得沙沙　   　。萤火虫　   　，　   　要和天上的星星比　   　。啊，夜色多么　   　！

二、阅读理解（22分）

8．（12分）

树叶和树根

       太阳照在树叶上，树叶为大树制造养料。在树上做窝的喜鹊、麻雀、乌鸦都夸树叶功劳大，想不到树叶竟因为这骄傲起来。他常常唱到  哗啦啦  哗啦啦   我们树叶顶呱呱  树苗长大了  全靠我们啦

       这一年，大旱，因为缺水，树叶纷纷从树上落下来。后来，下了场好雨，树根又吸收了充足的水和养料，并把它送到树梢。落光了叶子的树，又长出了小树叶来。  新长出来的小树叶虚心多了，因为他们懂得了不光自己有功劳，还有默默工作的树根呢！

（1）给第一自然段加上标点。

（2）文中讲到树叶前后的态度变化时，用了一对反义词，是　   　和　   　。

（3）树叶的功劳是　   　，树根的功劳是　   　。

（4）新长出来的小树叶为什么虚心多了？　   　

9．（10分）

白     鹅

       白鹅生性好水，头上有一个凸起的黄色的肉冠，看上去仿佛戴着一顶小黄帽子总让人觉得滑稽可笑。那远远的小眼睛下面，长着一张小铲子似的扁嘴，每当发现生人时，它就发出“嘎嘎”的叫声。

白鹅的胸脯和臀部都很肥大，显得威武雄壮，但是走起路来，那向上翘起的秃秃的小尾巴，不停地左右摇摆的样子，却像醉汉似的，很可笑。它有一双橙黄色的像蒲扇一样的爪子，那是它得天独厚的划水工具。

（1）写出下面词语的近义词：

仿佛 　   　

威武 　   　

（2）根据词义从文中找出相应的词语填在括号里：

①样子、动作引人发笑。 　   　

②独具特殊优越的条件。 　   　

（3）用波浪线划出文中的两个比喻句 　   　

（4）第一段共 　   　句话，分别写了白鹅的 　   　、　   　、　   　。

三、作文．

10．（25分）完成一篇童话故事，题目自拟。

童话是一座五彩缤纷的大花园，在童话故事里，植物、动物不但和人一样会说话，而且也有喜怒哀乐。而且，我们还能从童话古诗中获得很多的启示呢！拿起你的笔，发挥你丰富的想象力，编写一个300字左右的童话故事吧！

期中（模拟试卷）2021-2022学年人教部编版语文三年级上册

参考答案与试题解析

一、知识积累

1．（8分）我会拼，我会写。

【解答】故答案为：

申请  孝顺

增添  钥匙

斧头 答应

悲哀  偶尔

2．（8分）我会辨字组词。

【解答】故答案为：

申时 已经 招手 教学

神仙 甲乙 号召 孝顺

3．（9分）我会把下列词语补充完整。

【解答】四平八稳   七嘴八舌

百依百顺   凉风习习

果实累累   秋高气爽

眼疾手快   提心吊胆

面红耳赤

重点字：嘴、依、疾、吊。

故答案为：

平   嘴

依   凉

果   爽

疾   吊

赤

4．（8分）使用修改符号修改病句。

（1）爸爸以经回家了。

（2）小明刚放学回来就听见妈妈在煮饭。

（3）爷爷买了很多水果，有香蕉、橘子、西红柿和苹果。

（4）他穿着一身灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。

【解答】（1）错字，“以”改为“已”。

（2）用词不当，“听见”改为“看到”。

（3）分类不当，去掉“西红柿和”。

（4）成分残缺，加“戴着”。

故答案为：

（1）爸爸已经回家了。

（2）小明刚放学回来就看到妈妈在煮饭。

（3）爷爷买了很多水果，有香蕉、橘子、苹果。

（4）他穿着一身灰色的上衣，戴着一顶蓝色的帽子。

5．（6分）我会把句子补充完整。

（1）　停车坐爱枫林晚　，霜叶红于二月花。

（2）　荷尽已无擎雨盖　，菊残犹有傲霜枝。

（3）萧萧梧叶送寒声，　江上秋风动客情　。

（4）意欲捕鸣蝉，　忽然闭口立。　。

（5）　灯不拨不亮　，理不辨不明。

（6）有理走遍天下，　无理寸步难行　。

【解答】（1）出自唐代诗人杜牧的《山行》；

（2）出自北宋苏轼的《赠刘景文》；

（3）出自宋代叶绍翁的《夜书所见》；

（4）出自清代诗人袁枚《所见》。

（5）出自有关明辨事理的民间谚语。

（6）出自有关明辨事理的民间俗语。

故答案为：

（1）停车坐爱枫林晚。

（2）荷尽已无擎雨盖。

（3）江上秋风动客情。

（4）忽然闭口立。

（5）灯不拨不亮。

（6）无理寸步难行。

6．（6分）只要……就……；不但……而且……；不是……就是……

（1）我明天要和小梅见面，　不是　 我去找她，　就是　她来找我。

（2）我们　不但　要珍惜时间，　而且　要勤学好问。

（3）　只要　春天雨水多，竹子　就　长得快。

【解答】（1）“我去找她”与“她来找我”两者是并列关系，故选“不是……就是……”；

（2）“我们要珍惜时间”与“要勤学好问”两者之间是转折关系，故选“不但……而且……”；

（3）“春天雨水多”与“竹子 长得快”两者之间是条件关系，故选“只要……就……”。

故答案为：

（1）不是……就是……；

（2）不但……而且……；

（3）只要……就……。

7．（8分）选出最合适的词语填在括号里：

仿佛   作响    闪烁   迷人   美丽   唧唧   歌唱   一闪一闪

       数不清的星星在空中　闪烁　着，　唧唧　的虫声从四周传来，小河里的水也在轻轻　歌唱　，树木被微风吹得沙沙　作响　。萤火虫　一闪一闪　，　仿佛　要和天上的星星比　美丽　。啊，夜色多么　迷人　！

【解答】仿佛：好像。所以应是：仿佛要和天上的星星比美丽。

作响：发出响声。所以应是：树木被微风吹得沙沙作响。

“闪烁”与“一闪一闪”都是形容光亮一明一暗，结合语境：星星在空中闪烁、萤火虫一闪一闪。

迷人：让人着迷，所以应是：夜色多么 迷人！

美丽：形容景色好看，漂亮，所以应是：要和天上的星星比美丽。

唧唧：象声词，形容虫子的叫声，所以应是：唧唧的虫声。

歌唱：运用拟人，形容小河的水声，所以应是：小河里的水也在轻轻歌唱。

故答案为：

 闪烁 唧唧  歌唱  作响  一闪一闪  仿佛 美丽  迷人。

二、阅读理解（22分）

8．（12分）

树叶和树根

       太阳照在树叶上，树叶为大树制造养料。在树上做窝的喜鹊、麻雀、乌鸦都夸树叶功劳大，想不到树叶竟因为这骄傲起来。他常常唱到  哗啦啦  哗啦啦   我们树叶顶呱呱  树苗长大了  全靠我们啦

       这一年，大旱，因为缺水，树叶纷纷从树上落下来。后来，下了场好雨，树根又吸收了充足的水和养料，并把它送到树梢。落光了叶子的树，又长出了小树叶来。  新长出来的小树叶虚心多了，因为他们懂得了不光自己有功劳，还有默默工作的树根呢！

（1）给第一自然段加上标点。

（2）文中讲到树叶前后的态度变化时，用了一对反义词，是　骄傲　和　虚心　。

（3）树叶的功劳是　能利用阳光给大树制造养料　，树根的功劳是　能吸收充足的水和养料，把它们送到树梢　。

（4）新长出来的小树叶为什么虚心多了？　因为他们懂得了不光自己有功劳，还有默默工作的树根呢！　

【解答】（1）考查了给句子加标点。这部分是树叶所说的话，应该用引号引起来，结尾用感叹后，表示语气的强烈，其它地方用逗号，表示话没说完。

（2）考查了找出一组反义词。可以在理解词语意思的基础上作答。骄傲：自负而轻视他人。虚心：谦虚；不自满、不自大。故“骄傲”与“虚心”互为反义词。

（3）考查了对文章内容的理解。从“太阳照在树叶上，树叶为大树制造养料。”可知树叶的功劳。从“树根又吸收了充足的水和养料，并把它送到树梢。”可知树根的作用。

（4）考查了对文章内容的理解。从“因为他们懂得了不光自己有功劳，还有默默工作的树根呢！”可知答案。

故答案为：

（1）他常常唱到：“哗啦啦，哗啦啦，我们树叶顶呱呱，树苗长大了，全靠我们啦！”

（2）骄傲   虚心

（3）能利用阳光给大树制造养料；能吸收充足的水和养料，把它们送到树梢

（4）因为他们懂得了不光自己有功劳，还有默默工作的树根呢！

9．（10分）

白     鹅

       白鹅生性好水，头上有一个凸起的黄色的肉冠，看上去仿佛戴着一顶小黄帽子总让人觉得滑稽可笑。那远远的小眼睛下面，长着一张小铲子似的扁嘴，每当发现生人时，它就发出“嘎嘎”的叫声。

白鹅的胸脯和臀部都很肥大，显得威武雄壮，但是走起路来，那向上翘起的秃秃的小尾巴，不停地左右摇摆的样子，却像醉汉似的，很可笑。它有一双橙黄色的像蒲扇一样的爪子，那是它得天独厚的划水工具。

（1）写出下面词语的近义词：

仿佛 　好像　

威武 　威猛　

（2）根据词义从文中找出相应的词语填在括号里：

①样子、动作引人发笑。 　滑稽可笑　

②独具特殊优越的条件。 　得天独厚　

（3）用波浪线划出文中的两个比喻句 　头上有一个凸起的黄色的肉冠，看上去仿佛戴着一顶小黄帽子总让人觉得滑稽可笑。它有一双橙黄色的像蒲扇一样的爪子，那是它得天独厚的划水工具。　

（4）第一段共 　两　句话，分别写了白鹅的 　肉冠　、　眼睛　、　嘴　。

【解答】（1）题考查对词语的理解掌握情况。

找出“仿佛”和“威武”的近义词，首先要理解所给词语的意思。

仿佛：指差不多；好像。因此“好像”就是仿佛的近义词。

威武：．威力强大，有气势。威猛：威武勇猛。两词词义相近，因此“威猛”是威武的近义词。

（2）考查学生对词语的深刻理解以及对词语的熟练掌握能力。本题是依据所给词义总结词语，这要通过

本文中出现的词语在理解的基础上对号入座，文中的“滑稽可笑”是说一个人语言、动作等的幽默诙谐，令人发笑。正好符合①样子、动作引人发笑。“得天独厚”是比喻 具备的条件特别优越，所处环境特别好。正好符合②独具特殊优越的条件。

（3）考查学生对比喻句子的认识情况。首先了解什么是比喻，比喻就是一种修辞方式，即打比方，用某些有类似特点的事物来比拟想要说的某一事物。语段中有几个地方用了比喻，如：头上有一个凸起的黄色的肉冠，看上去仿佛戴着一顶小黄帽子总让人觉得滑稽可笑。在这里作者把白鹅头上凸起的黄色肉冠比作“小黄帽”；还有：它有一双橙黄色的像蒲扇一样的爪子，那是它得天独厚的划水工具。作者把白鹅的爪子比作

“蒲扇”。

（4）考查学生对句子的理解能力并知道怎么叫一句完整的话。第一段是两句话，因为一句话说完了用句号表示停顿（一般指陈述句）。本段用两句话写出了白鹅的肉冠、眼睛和嘴。作者用两句话就把一只讨人喜爱的大白鹅展现在你面前，让人读了后总有一种想抱一抱大白鹅的感觉。表明了作者描写得非常生动形象。

故答案为：

（1）好像    威猛

（2）①滑稽可笑     ②得天独厚

（3）头上有一个凸起的黄色的肉冠，看上去仿佛戴着一顶小黄帽子总让人觉得滑稽可笑。

它有一双橙黄色的像蒲扇一样的爪子，那是它得天独厚的划水工具。

（4）两   肉冠   眼睛  嘴

三、作文．

10．（25分）完成一篇童话故事，题目自拟。

童话是一座五彩缤纷的大花园，在童话故事里，植物、动物不但和人一样会说话，而且也有喜怒哀乐。而且，我们还能从童话古诗中获得很多的启示呢！拿起你的笔，发挥你丰富的想象力，编写一个300字左右的童话故事吧！

【解答】范文：

青青和红红

      从前，有两个细菌，一个叫青青，一个叫红红。它们天天盼着能有一个舒适的家，还幻想着能不劳而获。于是，这两个细菌躲进了一包已拆开的零食里。这包零食的主人是一个名叫乐乐的小男孩，当他开始往嘴里倒零食时，青青和红红趁机混了进去。

       两个细菌开始在乐乐的大门牙上蛀了两个洞洞，因为洞很小，所以乐乐没感觉。每当晚上，乐乐都要吃零食，吃完后还不刷牙，所以牙缝里残留了些零食。这可把青青和红红乐坏了，它们吃得饱饱的，这小洞可再也容纳不下它们了，于是它们就把洞一倍一倍的扩大。

      终于有一天，乐乐的牙齿突然剧烈地疼痛起来。忽然，他发现洗手间的台面上有一支站立的牙刷和一支牙膏。“请让我来帮你消除疼痛吧！”牙刷一边说，一边用轻柔的声音安慰他。接着牙刷用身子上下滚动，并用牙膏刷出丰富的泡沫，再用水冲洗，这时细菌抵挡不住水流的冲击，和牙膏沫一起被冲走了。连续刷了几天，乐乐的牙齿不疼了。

      乐乐吸取了教训，以后爱上了刷牙，青青和红红无处藏身了。