小学科学大象版 (2017)三年级上册3 空气的流动同步达标检测题

3 空气的流动

学习目标

1.分析暖气片旁边的空气受热上升后，留下的空间被谁占据。

2.通过实验，证明热空气上升后，周围较冷的空气会流动过来，补充热空气上升后留下的空间。

重点:通过实验知道空气是流动的。

难点:学会用空气流动的原理解释生活中的一些现象。

本课主要概念关系图

一、填空题

1.热空气上升后，周围较冷的空气会_______过来，补充热空气上升后留下的_______。

2.炉子下方的_______开得大一些，流进炉子里的冷空气就_______，炉子里的火也就会_______。

3.在用装置模拟一间房子的实验中，蜡烛相当于房间里的_______。

二、判断题

1.热气球、孔明灯是利用热空气上升的原理制成的。(   )

2.制冷空调安放在室内墙壁的上方，这样使冷空气自然向下流动，较快降低室内气温。(   )

3.为了控制炉子里煤炭燃烧的火力，人们在炉子的上方开了一个口。(   )

4.蜡烛点燃后，“房间”里的空气不会流动。(   )

5.蜡烛周围的空气受热后上升，上升后变凉又再次下降。(   )

三、选择题

1.在电风扇底下吹点燃的香，烟就飘得(   )。

A.快些    B.慢些    C.一样快慢

2.做验证空气是流动的实验时，我们必须用到的材料有(   )。

A.蜡烛、线香、带孔的玻璃箱

B.细线、线香、带孔的玻璃箱

C.蜡烛、安全剪刀、带孔的玻璃箱

3.下面说法错误的是(   )。

A.水能占据空间，空气也能占据空间

B.水能流动，空气也能流动

C.蜡烛周围的空气受热后下降

四、简答题

暖气片是怎样使房间变暖的?

五、实验探究

模拟实验:探究空气的流动。

实验材料:空气流动演示箱、蜡烛、线香。

实验方法:在箱体左端点燃线香，点燃蜡烛，扣好透明箱盖。

实验过程:

1.没有点燃实验箱内的蜡烛时，实验箱内外空气的温度_______。烟是向上飘动的，说明空气_______流动。

2.点燃实验箱内的蜡烛后，箱内的温度升高，热空气_______，箱外的温度较低，_______流过来补充箱内原来空气的位置，烟就会横向向________飘动。

3.得出结论:________________________________________________。

参考答案

一、1.流动  空间2.风门  多一些  旺一些3.暖气片

二、1.√ 2.√ 3.X 4.X 5.√

三、1.A 2.A 3.C

四、暖气片周围的空气温度升高.热空气就会上升，冷空气流动过来补充热空气上升后留下的空间，不断循环，房间就变暖了.

五、1.相同  没有

2.向上流动  冷空气  箱内

3.热空气比较轻，可以上升，此时冷空气会流过来补充。