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大象版 (2017)三年级上册第四单元 流动的空气1 空气占有空间当堂检测题
展开这是一份大象版 (2017)三年级上册第四单元 流动的空气1 空气占有空间当堂检测题,共4页。试卷主要包含了填空题,选择题,判断题,简答题,实验题等内容,欢迎下载使用。
三年级科学上册3.4溶解的多与少(大象版)同步练习含答案
一、填空题
1.空气是一种________、________、________、会流动的气体。
2.把粉笔放入盛有水的烧杯中,粉笔中冒出了________,证明粉笔中有________。
3.生活中处处都有________的存在。
4.装糖果的塑料袋子鼓鼓的,因为里面除了糖果,还有________。
5.堵住注射器的管口。往里压活塞,注射器中的空气数量________,间距________。
二、选择题
6.喝完糖水后,奇奇来到小区篮球场,看到一群小朋友在打篮球,观察到篮球每次碰到地面,都会弹起来,这是因为( )。
A.地面的弹性让篮球反弹
B.篮球里的空气是压缩的空气,压缩的空气有弹性
C.篮球里的空气占据的空间变大了
7.一个杯子放进水中,杯内底部不会打湿的方法是( )。
A.杯口朝上放入 B.杯口朝左放入 C.杯口朝下放入
8.下列能证明空气占据一定空间的是( )。
A.杯底塞了纸团的杯子垂直倒扣在水里,纸团不会湿
B.装满空气的塑料袋会鼓起来
C.用手堵住注射器前端的小孔,注射器的活塞就推不动了
D.以上都可以
9.下列哪些地方有空气( )。
A.楼道里 B.瓶子里
C.粉笔里 D.以上三个地方都有
10.如果向瓶子里的气球使力吹气,气球只能变大一点点,这是因为( )。
A.气球太小了 B.瓶子里有空气占据空间 C.吹的同学力气太小
11.如果把套有气球的瓶子的侧壁钻一个孔,再吹套在瓶子里的气球,( )。
A.气球只大一点点 B.气球被吹大 C.不确定
12.下列三种物质中,与其他两种不同的是( )。
A.空气 B.水 C.酒精
13.空气和液体共同特点是( )
A.有形状 B.会流动 C.没有体积
14.下面说法不正确的是( )。
A.我们身边的空间都被空气占据着
B.书包里的空间除了文具盒和书本古据也被空气占据了一部分
C.在杯子底部紧塞一团纸,垂直倒扣压入水底,然后将杯子倾斜,杯子里的纸团不会湿
15.如果我们在瓶子的侧壁钻一个小孔,再来吹套在瓶子里的气球,结果会怎样?( )
A.变大 B.变小 C.不变
16.把瓶子竖直放入水中,直至侧壁的小孔被水淹没,再来吹套在瓶子里的气球,再来吹套在瓶子里的气球,结果会怎样? ( )
A.气球变大 瓶子里的水位上升
B.气球变小 瓶子里的水位下降 C.不变
17.套在瓶子里的气球,我们只能吹大一点点,原因是( )
A.我们都还是小孩儿,力气小。 B.还有可能是气球漏气。
C.是因为瓶子里有空气顶着 D.套在瓶子里的气球外面还有空气。
三、判断题
18.我们周围空着的空间是真正空的,什么也没有。(______)
19.纸易吸水,所以倒扣杯子垂直压入水底时,塞到杯底的纸团会湿。(______)
20.空气虽然看不见,摸不着,但我们可以感知到空气。(______)
21.把一团纸放在杯子的杯底,然后将杯子竖直扣入水中,纸一定会湿。(______)
22.一袋空气的质量大概是一千克。(______)
23.我们给篮球充气,说明了空气占据了篮球的空间。(______)
四、简答题
24.楼房发生火灾时,消防员有时会充好安全气垫,让低楼层的人跳上气垫逃生。气垫为什么能帮助人们逃生?
25.在科学小魔术听话的小球里,想办法让乒乓球“听从”你的命令,做出上升、停下等动作。说说为什么?
五、实验题
小明在做“倒扣入水里的杯子,杯底的纸团是否会湿”的实验时遇到了一些问题,需要你帮助分析和解决。
26.将杯子扣入水中的方法( )是正确的。
A. B. C.
27.实验发现纸团没有湿,因为杯中的_______________________,占据了空间,避免了纸团和水接触。
28.此时将杯底扎一个小孔,空气_________,水将挤占________________,与纸团接触,纸团变湿。
参考答案
1.无色 无味 透明
2.气泡 空气
3.空气
4.空气
5.不变 变小
6.B
7.C
8.D
9.D
10.B
11.B
12.A
13.B
14.C
15.A
16.A
17.D
18.×
19.×
20.√
21.×
22.×
23.√
24.空气可以被压缩,压缩的空气有较好的弹性,可以减少伤害。
25.手心下瓶盖上的小孔放出瓶子里的气体会让小球上升,手心下瓶盖上的小孔进入瓶子里的气体增多,会让小球下降。
26.A
27.空气
28.流出 杯内的空间
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