


数学人教版21.2.2 公式法达标测试
展开
这是一份数学人教版21.2.2 公式法达标测试,共12页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
21.2.2 公式法(附解析)一、单选题(共10个小题)1.用公式法解一元二次方程2x2﹣3x﹣1=0时,计算b2﹣4ac的结果为( )A.17 B.14 C.11 D.82.一元二次方程在用求根公式求解时,a,b,c的值是( )A.3,―1,―2 B.―2,―1,3 C.―2,3,1 D.―2,3,―13.小明在解方程x2﹣4x=2时出现了错误,解答过程如下:∵a=1,b=﹣4,c=﹣2(第一步)∴b2﹣4ac=(﹣4)2﹣4×1×(﹣2)=24(第二步)∴(第三步)∴(第四步)小明解答过程开始出错的步骤是( )A.第一步 B.第二步 C.第三步 D.第四步4.一元二次方程ax2+bx+c=0的求根公式是( )A. B.C. D.5.以为根的一元二次方程可能是( )A. B. C. D.6.下列关于x的方程中,一定有两个不相等的实数根的是( )A. B. C. D.7.方程根的情况是( )A.有两个相等的实数根 B.只有一个实数根C.没有实数根 D.有两个不相等的实数根8.若关于x的方程有实数解,则m的取值范围是( )A.m<-1 B.m≤0且m≠-1 C.m≤0 D.m<09.若关于x的方程(a﹣1)x2﹣2x+1=0有两个不相等的实数根,则整数a的最大值为( )A.2 B.1 C.0 D.﹣110.对于实数,定义新运算:,若关于的方程有两个不相等的实数根,则的取值范围( )A. B. C.且 D.且二、填空题(共10个小题)11.一元二次方程的根为_______________.12.当_____________时,代数式与的值互为相反数.13.一元二次方程的解为_________________.14.已知,当x取__________时.15.若一元二次方程x2+x-c=0没有实数根,则c的取值范围是________.16.若,则关于的方程的实数根的个数为_______.17.关于x的一元二次方程+4x-4=0有两个不相等的实数根,则a的取值范围是________.18.若关于的一元二次方程有两个相等的实数根,则的最小值是______.19.若关于x的一元二次方程(k-2)x2+4x=1总有两个不相等实数根,则k的取值范围是___________20.对于实数,,定义运算“”:,关于的方程恰好有三个实数根,则的取值范围是______________.三、解答题(共3个小题)21.用公式法解下列方程:(1); (2);(3); (4). 22.已知关于x的方程x2-(m+3)x+m+1=0.(1)求证:不论m为何值,方程都有两个不相等的实数根;(2)若方程一根为4,以此时方程两根为等腰三角形两边长,求此三角形的周长. 23.关于x的方程x2−2x+2m−1=0有实数根,(1)求m的取值范围; (2)若方程有一个根为0,求此时m的值. 21.2.2 公式法解析1.【答案】A【详解】解:由一元二次方程2x2﹣3x﹣1=0可知:,∴;故选A.2.【答案】D【详解】∵,∴,则a =-2,b =3,c =-1,故选: D .3. 【答案】C【详解】解:∵x2﹣4x=2,即x2﹣4x-2=0,∴a=1,b=﹣4,c=﹣2(第一步)∴=(﹣4)2﹣4×1×(﹣2)=24>0(第二步),∴(第三步),∴(第四步)∴小明解答过程开始出错的步骤是第三步,故选C.4. 【答案】D【详解】解:一元二次方程的求根公式是,故选D.5. 【答案】D【详解】解:A.此方程的根为,不符合题意;B.此方程的根为,不符合题意;C.此方程的根为,不符合题意;D.此方程的根为,符合题意;故选D.6. 【答案】D【详解】A.,该方程有两个相等的实数根,故不符合题意;B.,可能小于等于0,不一定有两个不相等的实数根,故不符合题意;C.,可能小于等于0,不一定有两个不相等的实数根,故不符合题意;D.,一定有两个不相等的实数根,故符合题意.故选:D.7. 【答案】D【详解】解:方程中,,,,∴,∴此方程有两个不相等的实数根.故选D.8.【答案】C【详解】解:当m+1=0时,即m=-1时,此时方程为-2x+1=0,该方程有解,此时m=-1;当m+1≠0时,则方程为一元二次方程,其判别式为,∵方程有实数根,∴-4m≥0,解得m≤0;此时m的取值范围是m≤0且m≠-1;综上可知m的取值范围是m≤0,故选:C.9.【答案】C【详解】解:∵关于x的方程(a﹣1)x2﹣2x+1=0有两个不相等的实数根,∴Δ=4﹣4(a﹣1)>0,且a﹣1≠0,解得a<2,且a≠1,则a的最大整数值是0.故选:C.10. 【答案】A【详解】解:∵,∴,即,∵关于的方程有两个不相等的实数根,∴,解得:,故A正确.故选:A.11. 【答案】,【详解】解:利用公式法解一元二次方程得:,∴,,故答案为:,.12. 【答案】或【详解】∵代数式与的值互为相反数,∴整理:∴∴,∴当或2时,代数式与的值互为相反数.故答案为:或.13. 【答案】,【详解】解:,化为一般形式得:,,∴,∴,.故答案为:,.14. 【答案】1或【详解】解:当时,即,解得或.故答案为:1或15.【答案】【详解】解:∵一元二次方程x2+x-c=0没有实数根,∴,解得,故答案为:.16. 【答案】2【详解】解:∵,∴△==,因为,所以,故方程有两个不相等的实数根,故答案为:2.17. 【答案】且【详解】解:∵关于x的一元二次方程+4x-4=0有两个不相等的实数根,∴,解得且.故答案为:且.18. 【答案】【详解】解:关于的一元二次方程有两个相等的实数根,,,,∴,∴,的最小值为.故答案为:.19.【答案】k>-2且k≠2【详解】∵关于x的一元二次方程(k-2)x2+4x=1有两个不相等的实数根,∴Δ=42−4(k-2)×(-1)>0且k−2≠0,解得:k>-2且k≠2,故答案为:k>-2且k≠2.20. 【答案】【详解】解:由新定义的运算可得关于的方程为:(1)当时,即,时,有,即:,①,其根为:是非正数,(2)当时,即,时,有,即:,②,其根为:都是正数,如果关于的方程恰好有三个实数根,那么方程①和方程②共有三个实数根,因此,只有方程①有一个负根,而方程②有两个正根时符合题意,故有:,解得,,故答案为:.21.【答案】(1);(2);(3);(4)没有实数根.【详解】(1)解:,∵,∴ ,∴ ,即:;(2)解:,∵,∴ ,∴ ,即:;(3)解:,∵,∴ ,∴ ,∴;(4),∵,∴ ,∴此方程没有实数根.22. 【答案】(1)见解析;(2)【详解】解:(1)由题意可知:△=(m+3)2﹣4(m+1)=m2+2m+5=m2+2m+1+4=(m+1)2+4,∵(m+1)2+4>0,∴△>0,∴不论m为何值,方程都有两个不相等的实数根.(2)当x=4代入x2﹣(m+3)x+m+1=0得 解得m=,将m=代入x2﹣(m+3)x+m+1=0得 ∴原方程化为:3x2﹣14x+8=0,解得x=4或x=腰长为时,,构不成三角形;腰长为4时, 该等腰三角形的周长为4+4+=所以此三角形的周长为.23. 【答案】(1)m≤1;(2)【详解】解:(1)∵方程有实数根,∴(-2)2-4×1×(2m-1)≥0,解得m≤1;(2)当x=0时,2m-1=0m=∴m的值为.
相关试卷
这是一份初中数学人教版九年级上册21.2.2 公式法课时训练,共6页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
这是一份人教版九年级上册第二十一章 一元二次方程21.2 解一元二次方程21.2.2 公式法优秀当堂检测题,共11页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
这是一份数学人教版14.3.2 公式法课时作业,共5页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。