教科版 (2017)四年级上册8.食物在身体里的旅行获奖ppt课件

这是一份教科版 (2017)四年级上册8.食物在身体里的旅行获奖ppt课件，文件包含教科版2017秋四年级科学上册28《食物在身体里的旅行》课件21张PPT+素材pptx、第2单元第8课探索食物的消化之旅mp4等2份课件配套教学资源，其中PPT共21页， 欢迎下载使用。
1、知道食物被口腔初步消化之后，就会进入人体内部的其他消化器官。2、了解食物在人体各个消化器官“旅行”的过程，知道人的消化器官有哪些部分组成，认识人的消化系统图。3、通过模拟食道工作和胃工作的实验，进一步了解食物在食道和胃部的消化过程，体会食道和胃的作用。4、知道消化器官是人体的重要器官，非常容易受到伤害，我们要养成良好的用餐习惯，保护消化器官。
了解人体的消化器官，体会食物在食道和胃部的消化情况，体会这两个消化器官的作用。
1、了解人的消化器官，体会食物在人体内部的“旅行”过程。2、懂得消化器官的重要性，养成良好的用餐习惯，保护我们的消化器官。
1、食物进入的第一个消化器官是（ ）。2、人的牙齿分为（ ）（ ）（ ）。其中门齿的作用是（ ），臼齿的作用是（ ），犬齿的作用是（ ）。3、食物在口腔消化的过程中，有（ ）和（ ） （ ）等等消化工具发挥作用。
教科版四年级上册《呼吸与消化》单元
8.食物在身体里的旅行
每个同学画出的消化器官和顺序都不一样
疑惑：到底是哪些器官，什么顺序，在各个器官里发生了什么样的变化？
（口腔—食道—胃—小肠—大肠）。
食物在人体里的“旅行”路线是
磨碎食物—牙齿、舌头、唾液
磨的更细—肌肉发达、有消化液
思考：什么样的食物容易进入“食道”？
实验材料：一只干净柔软的透明塑料管、一小块馒头。
实验方法：把塑料管竖直摆放，模拟我们的食道。然后把一小块馒头放入塑料管内，用手指挤压馒头上面的塑料管，模拟食道的蠕动。
实验目的：体会食物在食道中的旅行过程。
食道是一条由肌肉组成的通道，连接咽喉和胃部，食道本身并没有任何的消化作用，其主要功能只是将食物从咽喉传递到胃部，当食物进入咽喉时会触动吞咽的反复动作，这个吞咽的反复动作主要是蠕动，以将食物吞入胃中。
实验材料：塑料袋一个、一小块馒头、煮熟的蔬菜、水等等。实验方法：在塑料袋里装上水、一小块馒头和煮熟的蔬菜。然后扎紧塑料袋口部，反复挤压、揉搓塑料袋里的食物，观察里面的食物有什么化。实验目的：体会人体胃部的工作情况，体会胃的作用。
胃部是人体重要的消化器官之一，食物进入胃部以后，就会被分解成人体可以吸收的小分子物质。胃部消化的方式主要有机械消化和化学消化。机械消化主要是依赖胃壁肌肉的收缩运动，化学消化主要是依赖胃液强烈的化学消化作用。我们刚才所做的反复挤压、揉搓的动作，就是胃部的机械消化。
食物在人体内的消化和吸收过程是比较复杂的，我们还需要阅读更多的资料来进一步了解这个过程。 消化器官是非常容易受到伤害的，过冷、过热、不洁净、没有充分咀嚼的食物都会影响它们的工作和健康。
饮食健康我知道饮食卫生要注意，变质食物不要吃。细嚼慢咽易消化，定时定量有节制。三餐分配要合理，合理搭配不偏食。饭后休息半小时，适当运动促消化。专心吃饭肠胃好，心情愉快身体棒。
今天这节课，我们学习了食物在身体里的旅行，了解了人的消化器官，知道了食道和胃部的工作情况，同时明白了消化器官是人体非常重要的一个器官，也非常脆弱，容易受到伤害，因此在平时的生活中，我们要保护好我们的消化器官。
一、判断题1.人体活动需要的能量来自于我们每天吃的食物。（ ）2.人体的每个消化器官都有各自的功能，都需要我们的爱护。（ ）3.一边吃饭一边看电视不会影响消化，而且能节约时间。（ ）4.吃得太多会增加胃的负担，但饿肚子却不会影响胃的健康。（ ）