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2021学年第九章 不等式与不等式组综合与测试教学课件ppt
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这是一份2021学年第九章 不等式与不等式组综合与测试教学课件ppt，共11页。
类型一 已知解集求待定字母的值或取值范围
1.若关于x的不等式组 解集是4＜x＜5，则m的值是( )A.－5 B.－6 C.－7 D.－8
2.关于x的不等式组 的解集为x<2，求k的取值范围.
类型二 已知整数解的情况求待定字母的取值范围
3.关于x的不等式x－b>0恰有两个负整数解，则b的取值范围是( )A.－3
类型三 已知有、无解求待定字母的取值范围
5.若关于x的不等式组 无解，则a的取值范围是( )A.a≤－3 B.a＜－3 C.a＞3 D.a≥3
6.若不等式组 有解，则实数a的取值范围是( )
A.a＜－36 B.a≤－36C.a＞－36 D.a≥－36
类型四 与方程组结合求待定字母的取值范围
7.若关于x，y的方程组 满足1＜x＋y＜2，则k的取值范围是( )A.0＜k＜1 B.－1＜k＜0C.1＜k＜2 D.0＜k＜
8.已知关于x，y的方程组 其中x≥0，y＞0，则m的取值范围在数轴上应表示为( )
9.已知关于x，y的方程组 的解是正数.
(1)求a的所有正整数值；
类型一 已知解集求待定字母的值或取值范围
1.若关于x的不等式组 解集是4＜x＜5，则m的值是( )A.－5 B.－6 C.－7 D.－8
2.关于x的不等式组 的解集为x<2，求k的取值范围.
类型二 已知整数解的情况求待定字母的取值范围
3.关于x的不等式x－b>0恰有两个负整数解，则b的取值范围是( )A.－3
类型三 已知有、无解求待定字母的取值范围
5.若关于x的不等式组 无解，则a的取值范围是( )A.a≤－3 B.a＜－3 C.a＞3 D.a≥3
6.若不等式组 有解，则实数a的取值范围是( )
A.a＜－36 B.a≤－36C.a＞－36 D.a≥－36
类型四 与方程组结合求待定字母的取值范围
7.若关于x，y的方程组 满足1＜x＋y＜2，则k的取值范围是( )A.0＜k＜1 B.－1＜k＜0C.1＜k＜2 D.0＜k＜
8.已知关于x，y的方程组 其中x≥0，y＞0，则m的取值范围在数轴上应表示为( )
9.已知关于x，y的方程组 的解是正数.
(1)求a的所有正整数值；
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