山东省菏泽市曹县2021-2022学年八年级下学期期末生物试题(含答案)

这是一份山东省菏泽市曹县2021-2022学年八年级下学期期末生物试题(含答案)，共10页。试卷主要包含了单选题，综合题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。


一、单选题
1．1953年，美国学者米勒模拟原始地球条件进行了实验，其结果说明（ ）
A．原始地球上无机物能够形成有机物B．原始生命来自星际空间
C．原始地球上的有机物来自陨石D．原始生命产生于原始海洋
2．下列关于生命起源和生物进化的叙述中，正确的是（ ）
①遗传的多样性是生物进化的基础，它决定了物种的多样性
②利用分子生物学可以判断生物之间的亲缘关系和生物进化的顺序
③大多数科学家认同，原始生命起源于原始海洋
④越复杂、越高等的生物化石出现在越古老的地层里
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③①
3．如图是一农田长期使用一种农药后害虫群体密度变化曲线。下列叙述中，不符合达尔文进化观点的是（ ）
A．害虫存在遗传和变异现象为其抗药性增强提供了前提条件
B．从曲线变化可知，害虫群体中原来就存在抗药性个体
C．害虫抗药性的形成是农药对害虫定向选择的结果
D．害虫的抗药性是在农药的作用下产生的
4．在人类的进化过程中，最早用火并开始狩猎的是（ ）
A．智人B．能人C．南方古猿D．直立人
5．水温影响鱼类生长，通常水温升高10℃，鱼类生长速度增加1-2倍；但水温过高却可能使鱼类死亡。这种现象说明
A．环境能影响生物B．生物能适应环境
C．生物能影响环境D．生物能影响生物
6．生物圈中，能把有机物转变成二氧化碳和水的生物扮演的角色有（ ）
A．生产者B．消费者
C．分解者D．生产者、消费者、分解者
7．某同学在学校旁边的农田生态系统中，发现了如图所示的食物网，下列判断正确的是
A．该食物网共有4条食物链
B．该食物网中，戊与丁既有捕食关系，也有竞争关系
C．该食物网中，戊获得的能量及毒素最多
D．5种动物中有2种肉食动物和3种植食动物
8．二十世纪七十年代末，美国科学家将我国的野生大豆引进到美国，与当地品种杂交，培育出了抗大豆萎黄病的优良品种，这个事例体现了
A．生物种类的多样性B．基因的多样性
C．生态系统的多样性D．生物数量的多样性
9．如图依次表示4个不同生态系统的有关数据或关系。①表示各营养级重金属富集后的积累量，②表示各营养级有机物含量，③表示生态系统各成分间的关系，④表示能量金字塔。以下据图所绘的食物链，正确的是（ ）
A．图①：丙→甲→乙→丁B．图②：丙→乙→甲→丁
C．图③：丁→甲→乙→丙D．图④：戊→乙→丙→甲→丁
10．如图是生态系统中碳循环图解，图中的甲、乙、丙分别是（ ）
A．甲是生产者，乙是消费者，丙是分解者
B．甲是消费者，乙是生产者，丙是分解者
C．甲是生产者，丙是消费者，乙是分解者
D．丙是生产者，乙是消费者，甲是分解者
11．在某一天然的草原生态系统中，狼在一段时间内由于某种疾病而大量死亡，下列最符合较长时间内兔群数量变化的曲线是（ ）
A．B．C．D．
12．如图为某生态系的食物网简图。下列说法错误的是（ ）
A．图中数量最少的消费者是鹰
B．该食物网中共有4条食物链
C．杂食性的鸟与昆虫之间只有捕食关系
D．该生态系统中的能量最终来自太阳
13．生态系统的营养结构基础是
A．食物链和食物网B．消费者和分解者
C．生物和非生物环境D．有机物和能量
14．如图是一个生态系统中能量流动图解的部分示意图，①②③表示上一个营养级传递到下一个营养级的能量值，④⑤⑥⑦各代表一定的能量值。下列叙述正确的是（ ）
A．①表示进入到该生态系统的总能量
B．从能量关系看②＞③+④
C．箭头①⑤⑥⑦表示该生态系统中能量可以循环利用
D．一般情况下，⑥为②的10%～20%
15．下列关于生物多样性的有关叙述错误的是（ ）
A．生物的多样性包括基因的多样性、物种的多样性和生态系统的多样性
B．千佛山景色优美使游客流连忘返，这说明生物多样性具有间接使用价值
C．生物多样性的间接使用价值远远大于直接使用价值
D．设立卧龙自然保护区保护区保护国宝大熊猫的措施，属于就地保护
16．下列有关日常生活中生物技术的叙述，不正确的是（ ）
A．冷藏条件下食物不易变质是由于低温抑制了细菌和真菌的生长和繁殖
B．白酒酿造过程首先要靠酵母菌将淀粉分解成葡萄糖
C．制作酸奶时，将牛奶煮沸是为了杀死其中的杂菌
D．制作泡菜的坛子加水密封，目的是防止外界的空气进入坛内，造成坛内缺氧的环境
17．下图是小羊多莉的身世示意图，下列相关说法不正确的是（ ）
A．该过程运用的是克隆技术，与试管婴儿技术繁殖方式相同
B．多莉的外貌最像供核母羊B
C．多莉的诞生说明控制生物遗传和发育的遗传物质主要位于细胞核内
D．目前，克隆技术仅被允许用于治疗性克隆等科学研究，克隆人是被禁止的
18．下列有关基因工程的说法，错误的的是
A．含有非自身基因的生物称为转基因生物
B．基因能够在不同种类的生物之间进行交流
C．利用转基因技术可以定向改良动、植物品种
D．“多莉”的培育利用了基因工程原理
19．如图表示温度对发面面团中二氧化碳产生的影响，以下分析正确的是（ ）

A．分析此图能大致判断发面的最适温度
B．60℃的环境中酵母菌不能存活
C．45℃时发面效果会明显好于30℃
D．发面过程中不可能产生酒精
20．下列食品的保存方法与所利用的生物学原理，不相符的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
二、综合题
21．门前，我市己建成了多处湿地公园.。请回答：
(1)芦苇、绿藻属于生态系统成分中的_____________，某同学欣赏了湿地公园中绿苇环抱、鸟语花香的美景后写出一篇优秀的作文，这反映了生物多样性的_____________使用价值。
(2)少量生活污水流入湿地会造成轻度污染，一段时间后湿地可恢复正常，说明生态系统具有一定的_____________能力；大量污水流人会使湿地公园变成污水湾并难以恢复，因为生态系统的_____________。
(3)某学习小组调查了湿地中部分动物的摄食情况：轮虫主要摄食绿藻，草鱼主要摄食绿藻和黑藻，鳙鱼主要摄食轮虫，鳜鱼主要摄食草鱼和鳙鱼。
①上述生物组成的食物网中有_____________条食物链，其中可作为第三营养级的生物是_____________。
②若鳙鱼增重1kg，从理论上讲最多需消耗绿藻_____________kg。
22．请同学们结合所学知识，回答下列问题：
(1)酸奶、泡菜是我们常见的饮料和食品，所利用的微生物是_____________。其制作原理都是在无氧条件下分解葡萄糖产生的大量_____________制成的。
(2)日前，科学家在想办法把豆科植物根瘤菌的固氮基因转移到其他农作物体内，如果成功，将为农业生产带来一场新的革命。科学家可能用到生物技术中的_____________。
(3)《西游记》中神通广大的孙悟空拔一根毫毛就可以变成一个猴子。如今我们的科学家可以应用生物技术中的_____________技术使神话变为可能。
(4)由于人类滥用抗生素，会对细菌的抗药性不断选择，从而催生能抵抗多种抗生素的“超级细菌”。“超级细菌”的产生可以用达尔文的_____________学说解释。
三、实验探究题
23．食品的腐败主要是由细菌和真菌引起的。某实验小组进行了以下实验，来探究小虾的保鲜方法。请回答：
（1）A组的保存方法是__。
（2）B组鲜虾变质了，原因是微生物在食品中__和__。
（3）A、B两组实验相互形成__实验，实验的变量是__。
（4）依据上述实验结果得出的结论是__。
24．家庭制作甜酒时，常需将煮好的米冷却后，加入酒曲，并且需将酿酒的器皿密封。若天气寒冷，还需采取保温措施。据此完成下题。
(1)酒曲中含有_____________等微生物。
(2)加入酒曲的目的是：首先将糯米中的淀粉分解成_____________，然后在酵母菌的作用下，将其分解_____________和_____________。
(3)加入酒曲前，常将煮熟的糯米冷却到适温，这是为什么？______________
(4)天气寒冷时保温的目的是；__________________
(5)酿酒过程中，须将器皿密封的原因是__________________如果密封不严会出现什么问题______________。
25．转基因植物油是否安全呢？某班初二学生针对这一制现进行了加下探究实验。
（一）实验器材:普通植物油，转基因植物油，稻谷若于，小白鼠若于，两个规格一样且空间尼够大的铁笼等
（二）该同学提出的问题；转因植物油对人类的健康是否有影响
（三）实验过程：
将两个铁笼分别贴上甲组和乙组标签，选取两只身体健康状况以好，大小一致，性别相同的小白鼠，分别置于甲、乙铁笼中。
称取一定重量的同种稻谷平均分成两份，分别拌适量且等量的普通植物油（A料）和转基因植物油（B料）待用。
(1)甲组饲喂适量A料，乙组饲喂___________B料，
饲喂一段时间后，观察并记录甲.乙两组小白以的生长状况。
(2)预测实验结果和结论：若两组小白似的生长状况无明显差异，则说明转基因植物油对人类健康___________（填有或无）影响。
（四）请根据上述实验设计回答下列问题：
(3)请你为该同学做出假设，你的假设是______________________。
(4)该同学设置甲组的目的是对照，该实验的实验变量是___________。
(5)该实验选取小白鼠的数目过少，会增大实验的___________。导致实验结论可信度不高。
序号
食品名称
保存方法
基本原理
A
新鲜水果
低温冷藏
低温抑制微生物的繁殖
B
咸菜
腌制
高浓度溶液使细菌失水而死亡
C
罐头.
罐藏
高温杀死并隔离微生物
D
葡萄干
干燥处理
除去水分,抑制微生物的繁殖
组别
鲜虾数
包装
存放位置
时间
颜色
A组
10只
保鲜膜
冰箱
二天
保持原样
B组
10只
保鲜膜
室内
二天
有异味、变成白色
参考答案：
1．A
2．A
3．D
4．D
5．A
6．D
7．B
8．B
9．B
10．B
11．B
12．C
13．A
14．B
15．B
16．B
17．A
18．D
19．B
20．A
21．(1) 生产者 直接
(2) 自我调节 自我调节能力是有限的
(3) 3 鳙鱼、鳜鱼 100
22．(1) 乳酸菌 乳酸
(2)转基因技术
(3)克隆
(4)自然选择
23． 低温保存法（冷藏法、冷冻法） 生长 繁殖 对照 温度 低温能抑制微生物的生长和繁殖，从而有利于虾的保鲜
24．(1)酵母菌
(2) 葡萄糖 酒精 二氧化碳
(3)温度过高会将酵母菌等微生物烫死
(4)提高温度满足微生物生存所需的条件，加快酒的生成
(5) 形成缺氧条件使酵母菌进行无氧呼吸产生酒精 没有酒精出现
25．(1)等量
(2)无
(3)转基因植物油对人类的健康有(无)影响
(4)是否是转基因植物油
(5)偶然性