浙江省温州市永嘉县崇德实验学校2021-2022学年七年级上学期第二次月考语文卷（含答案）
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七年级语文试卷2021.12
一、书写（3分）字如其人。
要求卷面整洁，字迹清楚，得满分；字迹潦草，随意涂改等酌情扣分。
二、基础（17分）
- 阅读下面这段话，根据拼音用正楷，在田字格内依次书写汉字（4分）
真有这么一个世界，在成年人的世界（zhē） 盖之下，另有一个天真未凿的世界。在那里，到处都是希望，到处都是（qǐ） ▲ 盼，一切都很新鲜，一切都很梦幻，没有禁（gù） ▲ ，没有（wèi） ▲ 惧——这就是儿童的世界，是专属于一个孩子的诗园。
- 古诗文名句填空（10分）
（1）秋风萧瑟，_______▲________。（曹操《观沧海》）
（2） ▲ ，江春入旧年。（王湾《次北固山下》）
（3）晴空一鹤排云上，________▲___________。（刘禹锡《秋词》）
（4）_________________，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》）
（5）江南暮春时节，诗人杜甫遇见故人李龟年，吟唱“____________，__ ”之句，既有个人身世之悲，也有对一个繁华时代落幕的慨叹。
（6）人生路长，时光却荏苒。《<论语>十二章》中的“ ▲ ， ▲ ”抒发了孔子对时间流逝的感叹。人生路长，志当存高远：《诫子书》中的“___________________，______________________”是诸葛亮一生的总结，也是写给儿子的立志信条。
3. 下面划线部分用语不恰当的一项是（ ▲ ）（3分）
A．甲：各位朋友光临寒舍，真是蓬荜生辉啊！
B．乙：为欢迎大家，我家令郎准备弹奏一曲，请上座！
C．丙：家父珍藏的墨宝悉数展出，请大家不吝赐教！
D. 丁：明早七点，我在家里恭候您大驾光临！
三、阅读（50分）
（一）名著阅读（34分）
爱阅读· 《朝花夕拾》趣读（7分）
4. 小羽在阅读《朝花夕拾》后，以“迅哥儿”为网名，为童年鲁迅做了一个朋友圈。
那是我最为心爱的宝书，看起来，确是人面的兽；
九头的蛇；一脚的牛；袋子似的帝江；……
①（ ▲ ）：迅哥儿，《三哼经》给你买来了，还不错吧！
②（ ▲ ）：这书可不好，什么“刑天”“帝江”，不就是“怪哉”之流么？！
③（ ▲ ）：还是回去背《鉴略》吧！
根据阅读《朝花夕拾》的经验，为上述回复分别选出相应的人物。（3分）
- 长妈妈 B. 父亲 C. 寿镜吾先生 D.范爱农
- 结合《朝花夕拾》，谈谈鲁迅对儿童读物的看法。（4分）
_____________________________________▲________________________________
爱阅读· 《西游记》研读（27分）
【连环画·西游】
（1） （2）
（3） （4）
【影视剧·西游】
【回目摘选·西游】
第三回 四海千山皆拱伏 九幽十类尽除名
第四十回 婴儿戏化禅心乱 猿马刀归木母空
第四十一回 心猿遭火败 木母被魔擒
第四十二回 大圣殷勤拜南海 观音慈善缚红孩
第五十三回 禅主吞餐怀鬼孕 黄婆运水解邪胎
第五十四回 法性西来逢女国 心猿定计脱烟花
第五十九回 唐三藏路阻火焰山 孙行者一调芭蕉扇
第 六十 回 牛魔王罢战赴华筵 孙行者二调芭蕉扇
第六十一回 猪八戒助力败魔王 孙行者三调芭蕉扇
【阅读选篇·西游】
（甲） 三藏道：“我这出家人，宁死决不敢行凶。我就死，也只是一身，你却杀了他六人，如何理说？此事若告到官，就是你老子做官，也说不过去。”行者道：“不瞒师父说，我老孙五百年前，据花果山称王为怪的时节，也不知打死多少人。假似你说这般到官，倒也得些状告是。”三藏道：“只因你没收没管，暴横人间，欺天诳上，才受这五百年前之难。今既入了沙门，若是还象当时行凶，一味伤生，去不得西天，做不得和尚。忒恶，忒恶！”
原来这猴子一生受不得人气，他见三藏只管绪绪叨叨，按不住心头火发道：“你既是这等，说我做不得和尚，上不得西天，不必恁般绪浩恶我，我回去便了！”那三藏却不曾答应，【A】他就使一个性子，将身一纵，说一声：“老孙去也！”三藏急抬头，早已不见，只闻得呼的一声，回东而去。撇得那长老孤孤零零，点头自叹，悲怨不已，道：“这厮，这等不受教诲！我但说他几句，他怎么就无形无影的，径回去了？罢，罢，罢！也是我命里不该招徒弟，进人口！如今欲寻他无处寻，欲叫他叫不应，去来，去来！”正是舍身拚命归西去，莫倚旁人自主张。
（乙）那大圣一闻得说他两个是人，止不住伤情凄惨，对唐僧道声：“苦啊！你那时节，出了长安，有刘伯钦送你上路。到两界山，救我出来，投拜你为师。我曾穿古洞，入深林，擒魔捉怪；收八戒，得沙僧，吃尽千辛万苦。今日昧着惺惺使糊涂，只教我回去，这才是鸟尽弓藏，兔死狗烹！罢，罢，罢！但只是多了那《紧箍儿咒》。”唐僧道：“我再不念了。”行者道：“这个难说。若到那毒魔苦难处不得脱身，八戒、沙僧救不得你，那时节，想起我来，忍不住又念诵起来，就是十万里路，我的头也是疼的；假如再来见你，不如不作此意。”唐僧见他言言语语，越添恼怒，滚鞍下马来，叫沙僧包袱内取出纸笔，即于涧下取水，石上磨墨，写了一纸贬书，递于行者道：“猴头！执此为照，再不要你做徒弟了！如再与你相见，我就堕了阿鼻地狱！”【B】行者连忙接了贬书道：“师父，不消发誓，老孙去罢。”他将书摺了，留在袖中，却又软款唐僧道：“师父，我也是跟你一场，又蒙菩萨指教，今日半途而废，不曾成得功果，你请坐，受我一拜，我也去得放心。”唐僧转回身不睬，口里唧唧哝哝的道：“我是个好和尚，不受你歹人的礼！”大圣见他不睬，又使个身外法，把脑后毫毛拔了三根，吹口仙气，叫：“变！”即变了三个行者，连本身四个，四面围住师父下拜。【批注1：好一个“四面围住”，让唐僧无处躲闪，写出孙悟空对唐僧的情深意重！】那长老左右躲不脱，好道也受了一拜。
大圣跳起来，把身一抖，收上毫毛，却又吩咐沙僧道：“贤弟，你是个好人，却只要留心防着八戒言语，途中更要仔细。倘一时有妖精拿住师父，你就说老孙是他大徒弟。西方毛怪，闻我的手段，不敢伤我师父。”唐僧道：“我是个好和尚，不题你这歹人的名字，你回去罢。”那大圣见长老三番两复，不肯转意回心，没奈何才去。
你看他忍气别了师父，纵筋斗云，径回花果山水帘洞去了。独自个凄凄惨惨，忽闻得水声聒耳，大圣在那半空里看时，原来是东洋大海潮发的声响。一见了，又想起唐僧，止不住腮边泪坠，停云住步，良久方去。【批注2：______________________________________】
（丙）孙大圣合掌称谢道：“承盛意接引吾师。师父，上船去，他这船儿虽是无底，却稳；纵有风浪，也不得翻。”长老还自惊疑，行者叉着膊子，往上一推。那师父踏不住脚，毂辘的跌在水里，早被撑船人一把扯起，站在船上。师父还抖衣服，垛鞋脚，抱怨行者。行者却引沙僧八戒，牵马挑担，也上了船，都立在舟旱舟唐之上。那佛祖轻轻用力撑开，只见上溜头泱下一个死尸。长老见了大惊，行者笑道：“师父莫怕，那个原来是你。”八戒也道：“是你，是你！”沙僧拍着手也道：“是你，是你！”那撑船的打着号子也说：“那是你！可贺可贺！”
他们三人，也一齐声相和。撑着船，不一时稳稳当当的过了凌云仙渡。三藏才转身，轻轻的跳上彼岸。有诗为证，诗曰：
脱却胎胞骨肉身，相亲相爱是元神。今朝行满方成佛，洗净当年六六尘。
此诚所谓广大智慧，登彼岸无极之法。四众上岸回头，连无底船儿却不知去向，行者方说是接引佛祖。三藏方才省悟，急转身，反谢了三个徒弟。行者道：“两不相谢，彼此皆扶持也。我等亏师父解脱，借门路修功，幸成了正果；师父也赖我等保护，秉教伽持，喜脱了凡胎。师父，你看这面前花草松篁，鸾凤鹤鹿之胜境，比那妖邪显化之处，孰美孰恶？何善何凶？”三藏称谢不已。
《西游记》研读
你会跨媒介阅读吗？（7分）
- 根据《西游记》的情节发展，上述连环画四幅图排序正确的一项是（ ▲ ）（3分）
- （1）（2）（3）（4） C.（1）（3）（2）（4）
- （1）（4）（2）（3） D.（4）（1）（2）（3）
- 86版《西游记》电视剧中“红孩儿”这句“你是猴子派来的救兵么”，反响强烈，但原著中红孩儿问得是“你是孙行者请来的救兵么”？比较原著与电视剧的改编，你觉得哪个更好？为什么？（4分）
▲
你会跳读吗？（8分）
- 检索摘选的回目，下列陈述的内容中不正确的选项是（ ▲ ）（3分）
- 孙悟空与牛魔王、蛟魔王、鹏魔王等人结拜为“七兄弟”，四海千山皆拱伏。
- 红孩儿是牛魔王和罗刹女的儿子，他用三昧真火打败孙悟空，抓住了猪八戒。
- 如意真仙为了给他的兄弟红孩儿报仇，不让孙悟空取“落胎泉”的泉水。
- 牛魔王变成了猪八戒，骗走了孙悟空从罗刹女手中得到的芭蕉扇。
- 成佛成魔一念间，下列各组人物中最后没有“修得正果”的是（ ▲ ）（2分）
- 牛魔王 B. 罗刹女 C. 红孩儿 D. 如意真仙
- （甲）（乙）（丙）以上三段文字节选自《西游记》，共2000字，你要在5分钟之内快速阅读一遍。如果碰到陌生的字词、难懂的句子先跳过去，把握大致内容即可。以上节选的文字中，唐僧、孙悟空师徒之间发生了哪些事情？请分别简要概述。（3分）
▲
你会精读吗？ （12分）
精评·鉴赏语言
- 结合加点词，仿照示例，为画线句完成【批注2】（3分）
▲
- 甲乙两文中【A】【B】两处句子孙悟空都说自己离开，结合语境并关注语气和标点，说说孙悟空形象的变化（4分）
▲ 精思·理解感悟
- 丙文中师徒四人“脱胎换骨”，你觉得孙悟空和唐僧师徒关系是不是也在经历一种“脱胎换骨”的变化呢？请结合《西游记》的阅读体验，谈谈你的理解。（5分）
▲ （二）古诗文阅读（16分）
阅读下面的古诗文，按要求答题
（一）
东鲁门泛舟二首（其一）
李白
日落沙明天倒开，波摇石动水萦回。
轻舟泛月寻溪转，疑是山阴雪后来。
（二）
王子猷居山阴。夜大雪眠觉开室命酌酒。四望皎然，因起彷徨，咏左思《招隐》诗。忽忆戴安道；时戴在剡，即便夜乘小船就之。经宿方至，造门不前而返。人问其故，王曰：“吾本乘兴而行，兴尽而返，何必见戴？”
【注释】①皎然：洁白光明的样子。②左思：字太冲，西晋文学家。所作《招隐诗》旨在歌咏隐士清高的生活。③戴安道：即戴逵，安道是他的字。谯国（今安徽省北部）人。学问广博，隐居不仕。④剡（shàn）：指剡县，古县名，治所在今浙江嵊（shèng）州。
14.根据《古汉语常用词词典》提供的义项，为下面句中加点词选择正确的一项（4分）
（1）即便夜乘小船就之（ ）
A. 完成 B．遇到 C．往，趋向 D．归于
（2）吾本乘兴而行（ ）
A.驾驭，骑坐 B．凭借，趁着 C．继承，秉承 D．碾压
15. 用“/”给下面的句子断句，限断三处。（3分）
夜 大 雪 眠 觉 开 室 命 酌 酒
- 下面文言语句都给出了A.B两种翻译。你认为哪种能传达王子猷的品性？结合短文内容说明理由。两题都要作答。（6分）
⑴因起彷徨，咏左思《招隐》
A. （王子猷）于是起身徘徊，朗诵左思的《招隐》诗。
B. （王子猷）于是起身感到犹豫不决，朗诵左思的《招隐》诗。
▲
⑵造门不前而返
A.（王子猷）却并不进去，而是径自转身回家了。
B.（王子猷）来到戴安道家门口而不进去就又回到了山阴。
▲ 17. 诗歌最后一句关联文（二）的故事。探究李白写“山阴雪后来”用意不正确的是（ ）（3分）
A.李白用这个典故也是在说明自己“乘兴而行”，表明他泛舟的雅兴。
B.因为他在月色下泛舟和王子猷在雪夜泛舟的景色神似，能够借以传达出他的豪兴。
C.他像王子猷一样也打算走朋访友，他也打算像王子猷一样“造门不前而反”。
D.诗歌的“疑”字极为传神。诗人不知道自己究竟是李白还是王徽之，一时弄不清楚。更体现了李白泛月时的忘我状态。
四、写作（30 分）
18. 仔细观察下面的四幅图画，根据画面提供的情景写作。
参考题目：餐桌前；这样一家人（任选一个）
【提示】
①展开想象，编写故事，补充细节，写活人物。
②你可以以第一人称去写（“我”可以是孩子，可以是爸爸、妈妈），也可以用第三人称。
【要求】
①文体自选。②不少于600字。
③不得套写、抄袭，不得透露个人信息。
2021学年第二次月考教学质量检测
七年级语文试卷参考答案
一、书写（3分）
二、基础（17分）
- （4分）遮、企、锢、畏
- （10分）（1）洪波涌起； （2）海日生残夜；（3）便引诗情到碧霄；（4）夜阑卧听风吹雨；（5）正是江南好风景，落花时节又逢君；（6）逝者如斯夫，不舍昼夜；非淡泊无以明志，非宁静无以致远
评分标准：每空1分，错一字，漏一字，添一字等，该小题均不给分。
- （3分）B
三、阅读（50分）
（一）名著阅读（34分）
- （3分）①A ②C ③B
- （4分）鲁迅先生批判那些毒害少年儿童身心的、散发着陈旧的封建思想的读物，在《二十四孝图》中，他就批判封建孝道，强烈反对像《二十四孝图》这样宣扬封建孝道的通俗读物；对《鉴略》这类脱离儿童实际的枯燥无味的书也是反对的；鲁主张多给儿童读一些满足儿童天性、激发儿童兴趣的书，在《二十四孝图》中，鲁迅就提到有插图的书，往往能引起儿童的兴趣（他们的眼睛里还闪出苏醒和喜欢的光辉来），在《阿长与<山海经>》中，他更以自己的亲身经历，谈自己对那幻想力十分丰富的《山海经》的渴慕。
（答出两点可以给满分。每点2分。）
- （3分）B
- （4分）示例一：我觉得电视剧改编更好，因为红孩儿“圣婴大王”，影视剧的红孩儿是以孩童的面貌出现，在他的眼中，“猴子”更吻合他眼中的孙悟空形象，而且是一种轻蔑的口吻；此外，“猴子”也吻合孙悟空的外表特征。用“猴子”称呼孙悟空也显得不那么郑重，充满趣味性。影视剧中人物语言越是口语化，越能引起观众的兴趣。
示例二：我觉得原作中的“孙行者”的称呼好。因为红孩儿是妖怪，它并非是一个孩子，他已经在火焰山修炼了三百年，本就是妖王，称呼孙行者才符合妖王的口吻；另外，“孙行者”是妖王所知道的孙悟空的名号，如此称呼也符合小说的情景。
（答出两点给满分；答出一点给2分。）
- （3分）C
- （2分）D
10.（3分）甲文中，孙悟空打死盗贼，受不住唐僧啰嗦，离唐僧而去；乙文中，孙悟空三打白骨精，唐僧赶走孙悟空；丙文中，唐僧师徒脱胎换骨，唐僧向孙悟空致谢。
（评分标准：概括一件事情1分。）
11.（3分）孙悟空一贯是不愿示弱，此处“腮边泪坠”，刻画出孙悟空内心的极度委屈，极度伤心，他对唐僧的留恋和不舍之情，溢于言表。
（评分：分析全面得满分，只是答出孙悟空的委屈、伤心或留恋或不舍，给2分）
12.（4分）甲文中孙悟空离开唐僧，是他不愿忍受唐僧的说教，“老孙去也”语气中透露出孙悟空毫无约束、率性、自由的性格。“！”感叹号强烈地传达出孙悟空说走就走，毫不顾及唐僧的那种桀骜不驯的个性；乙文中“老孙去罢”是一种无奈的语气，此处用句号，表明孙悟空内心不愿离开唐僧，唐僧百般驱逐，他才无奈选择离开。我们可以感受到孙悟空从甲文的率性、桀骜不驯到乙文隐忍，开始约束自我个性的变化。
（评分标准：结合语气和标点答出分别答出孙悟空的两处的形象特点得4分，能总结孙悟空的形象变化可酌情加1分）
13.（5分）《西游记》孙悟空和唐僧的关系也经历着一种脱胎换骨的变化。从开始，两界山唐僧收行者开始，师徒二人存在芥蒂，唐僧嫌孙悟空杀生，不受约束，而孙悟空则嫌唐僧“脓包”啰嗦，说教，所以耍个性子，就离开唐僧而去；后来有了紧箍咒的约束，在取经路途中，孙悟空斩妖除魔，不断地约束自己的个性，但唐僧肉眼凡胎，对孙悟空存在着误解，终于在三打白骨精之后，孙悟空被逐出师门，后来虽然猪八戒智激孙悟空，孙悟空又一次解救唐僧，但师徒二人还是有隔阂；到了西天，唐僧、孙悟空师徒实现了相互理解，相互扶持的关系；对唐僧而言，他摆脱肉眼凡胎的局限，认识到了孙悟空降妖除魔，对他的忠心保护，而孙悟空，也在竭力保护唐僧西天取经的过程中，磨灭自己桀骜不驯的个性，成为一个虔诚的佛门弟子，对孙悟空而言，这是一种成长，也是唐僧给他的帮助。
（评分标准：结合《西游记》内容1分，答出师徒关系从芥蒂、相互误解、到师徒关系相互理解，相互扶持4分）
（二）古诗文阅读 （16分）
14.（4分）
（1） C （2）B
15.（3分）夜 大 雪/ 眠 觉/ 开 室 /命 酌 酒
16.（4分）
⑴ 我认为A句译文最好，最能传达王子猷的品性。A句把“彷徨”译成“徘徊”，是从王子猷的行为来翻译的，徘徊着读诗，应该是一种率性、率真的表现，而B句译成“犹豫不决”，完全没有了这种率真、随性的味道。
⑵我认为B句译文最好，最能传达王子猷的品性。B句译文中的“径自转身回家”完全符合王子猷的心性，动作干脆，一点没有思前想后，直率的性格彰显无遗。而A句译文王子猷的品性尽失，不能传达出王子猷的真性情。
评分标准：评析译文得当1分；结合王子猷的性情分析2分。
说明：如果译文选择错误，但言之成理，可酌情给分。可给1分。
17.（4分）C
四、写作（30分）
18.（30分）作文评分标准参看温州中考作文评分标准。
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永嘉县崇德实验学校 2022---2023学年第一学期第一次月考七年级语文试卷和答案： 这是一份永嘉县崇德实验学校 2022---2023学年第一学期第一次月考七年级语文试卷和答案，共10页。
