政治 (道德与法治)七年级上册做更好的自己背景图ppt课件

这是一份政治 (道德与法治)七年级上册做更好的自己背景图ppt课件，共22页。PPT课件主要包含了温故知新，认识自己，心理社会，导入新课，做更好的自己，学习内容，讲授新课，每个人都有独特性，心灵鸡汤，课堂小结等内容，欢迎下载使用。

1、认识自己的重要性或作用：2、我们可以从哪些方面认识自己？3、认识自我的途径有哪些？
（自我发展和他人交往）
（自我评价和他人评价）
我是一个乡巴佬 ——莫言
接纳与欣赏自己1、如何做到积极接纳和欣赏自己？ 我要飞得更高2、怎样成就一个更好的自己？
动物学校 有一天，一群动物聚在一起，彼此羡慕对方的优点，抱怨自己的缺点，于是决定成立一所学校，希望通过训练，使自己成为一个通才。他们设计了一套课程，包括奔跑，游泳，飞翔和攀登。所有动物都注了册，选修了所有科目。 最后的结果是：小白兔在奔跑方面，名列前茅，但是一到游泳课的时候，就浑身发抖；小鸭子在游泳方面，成绩优异，飞翔也还差强人意，但是奔跑与攀登的成绩却惨不忍睹；小麻雀在飞翔方面，轻松愉快，但就不能正经地奔跑，碰到水就几乎精神崩溃；小松鼠，固然爬树的本领高人一等，奔跑的成绩也不错，却在飞翔课中，学会了溜课。
大家越学越迷茫，越学越痛苦，终于决定：停止盲目学习别人，好好发挥自己的长处。
从这个故事中，你获得了什么启示？
活动：告诉大家一个小秘密
活动要求：1、在小纸条上写出你自己的优、缺点，越多越好2、再写上你们班某一位你熟悉的同学的优、缺点，要写出该同学的名字。3、小纸条不用写你的名字（匿名）4、当音乐声停止时，最后一名同学往上收小纸条
1、我们如何接纳和欣赏自己？
A:我们要学会接纳自己：
（2）接纳自己，需要乐观的心态，更需要勇气和智慧
①既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美；②既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌；③既接纳自己的现在，也接纳自己的过去。
（1）接纳自己，需要接纳自己的全部。
B:我们要学会欣赏自己。
①欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的奉献。②欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人。③欣赏自己的人，既能展现自己的风采，也能看到他人的美丽； 既能为自己鼓掌，也能为他人喝彩。
生命就像 一条大河 时而宁静 时而疯狂 现实就像 一把枷锁把我捆住 无法挣脱这谜样的生活锋利如刀一次次将我重伤我知道我要的那种幸福就在那片更高的天空
我要飞得更高飞得更高狂风一样舞蹈挣脱怀抱我要飞得更高飞得更高翅膀卷起风暴心生呼啸飞得更高
2、怎样成就一个更好的自己？
要善于利用自己的优点和长处，最大限度地展现自己的才华。
（1）做更好的自己，就要扬长避短。
人生成功的战术万变不离其宗，其实只有两个基本点:其一，面对对手，以长击短；其二，面对自身，扬长避短。一个成功的人，他一定懂得发扬自己的长处，来弥补自身的不足。
改正缺点需要决心、信心、勇气和毅力，改正缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程。
（2）做更好的自己，需要主动改正缺点。
（3）做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。
“每个人都必定有一项特别的才能”，指的是每个人都有潜能。
独特、优点、努力、为他人的奉献
不是骄傲自大、不是目中无人
苏联著名作家奥斯特洛夫斯基说过：“对我来说，活着的每一天都意味着要和巨大的痛苦作斗争，但你们看到的是我脸上的微笑”。这说明（ ） ①在他身上我们看到一种勇敢地接受自己的缺陷、乐观向上的生活态度 ②他不能接受自己的身体缺陷③他这种接受自己、欣赏自己的态度就是“悦纳自我”的表现 ④他十分脆弱，感觉到人生苦短A．①④ Ｂ．①③ Ｃ．②③ Ｄ．①②
家长的指责，老师的批评或同学的嘲笑，经常会让我们感觉自己不够好，甚至产生自卑感．其实我们对自己要有一个客观的认识，自己也许不是最好的，但一定是这世界上独一无二的．为此，我们应该做到（ ）①对别人的任何批评听从 ②努力发掘自己的潜能 ③拿自己的不足比别人的长处 ④善于发现自己的优势，树立自信A．②④B．①③C．①②D．②③
请同学们一起朗读下边的诗歌！
如果你不能成为山顶的一棵松，就做一丛小树生长在谷中，但须是溪边最好的一丛小树。如果你不能成为一棵大树，就做灌木一丛；如果你不能成为一丛灌木，就做一片绿草，让公路上也有几分欢娱。 如果你不能成一只麝香鹿，就做一条鲈鱼，但须做湖里最好的一条鱼。
如果我们不能做船长，就做水手，在这里我们都有广阔的天地。如果你不能做一条公路，就做一条小径。 如果你不能做太阳，就做一颗星星。不能凭大小来断定你的输赢，不论你做什么都要做最好的一名！
无 题
天生我材必有用。不管是平凡渺小的植物，还是生活在这个大千世界的你我他。每个人都必定有一项特别的才能。失去了听力，但在舞蹈上有特殊成就的“千手观音”们；数学极差，却能成为童话大王的郑渊洁……就算世界关闭了你所有通向成功的门，也会为你留下一扇光明的窗。每个人都能创造奇迹，只要肯努力学习。
探究： 如何激发自己的潜能？
拓展空间： 给自己写一份颁奖词，表达对自己的欣赏。