2022-2023学年安徽省黟县九年级（上）化学期末模拟题

这是一份2022-2023学年安徽省黟县九年级（上）化学期末模拟题，共6页。试卷主要包含了单项选择等内容，欢迎下载使用。

1. 下列变化中，属于化学变化的是（ ）
A．白磷燃烧 B．木条折断 C．干冰升华 D．轮胎爆炸
2. 根据物质的用途体现物质的性质这一关系，下列用途体现该物质的性质，说法错误的是（ ）
A．金刚石可以刻划玻璃，说明金刚石硬度大
B．二氧化碳能使紫色石蕊试液变红，说明二氧化碳具有碱性
C．一氧化碳可用于工业炼铁，说明一氧化碳具有还原性
D．活性炭可用于防毒面具，说明活性炭具有吸附性
3. 燃着的酒精灯不慎打翻可用湿抹布盖灭，湿抹布在灭火中的主要作用是（ ）
A．将未燃烧的可燃物与火源隔离
B．降温和隔绝空气
C．降低可燃物的着火点
D．防止火势蔓延
4. 纯净物和混合物的主要区别是（ ）
A．状态不同 B．分子数量不同
C．分子种类不同 D．分子的大小不同
5. （2020•漳州模拟）蔗糖是储藏在甘蔗、甜菜中的糖，其化学式为C12H22O11．下列有关蔗糖的叙述中，正确的是（ ）
A．蔗糖中碳元素的质量分数为40%
B．蔗糖中碳、氢、氧原子的个数比是12：22：11
C．蔗糖分子中碳、氢、氧元素的质量比是1：2：1
D．蔗糖的相对分子质量为180
6. 下列对实验现象的描述，错误的是（ ）
A．镁条在空气中剧烈燃烧，发出耀眼白光
B．硫在空气中燃烧产生蓝紫色火焰，并生成无色有刺激性气味的气体
C．把用石蕊染成紫色的干燥纸花喷水后，放入CO2气体中，纸花变红色
D．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
7. 相同质量的镁、锌、铁三种金属，分别与足量的稀硫酸反应，产生氢气（ ）
A．镁最多 B．锌最多 C．铁最多 D．一样多
8. 柑橘中含有对人体有益的柠檬烯．若用R表示柠檬烯，其完全燃烧的化学方程式为R+14O210CO2+8H2O，则柠檬烯的化学式为（ ）
A．C5H10 B．C10H10 C．C10H16 D．C10H18
9. 用推拉注射器活塞的方法可以检查如图装置的气密性．如果装置气密性良好，当缓慢推动活塞时，则能观察到（ ）
A．注射器内有液体 B．长颈漏斗内液面上升
C．瓶中液面明显上升 D．长颈漏斗下端管口产生气泡
10. 化学变化中的最小粒子是（ ）
A．分子B．质子C．原子D．中子
11. （2019•朝阳区一模）下列操作中，能鉴别空气、氧气和氢气3瓶气体的是（ ）
A．观察气体颜色 B．插入燃着的木条
C．闻气体的气味 D．倒入澄清的石灰水
12. 运用化学知识可以解决许多实际问题．如表中完全正确的一组是（ ）
A．AB．BC．CD．D
13. 下列区分物质的方法中，不正确的是（ ）
A．用闻气味的方法区分蒸馏水和酒精
B．用点燃的方法区分甲烷和一氧化碳
C．用肥皂水区分硬水和软水
D．用石灰水区分氧气和二氧化碳
14. 下列化学用语书写正确的是（ ）
A．铜离子﹣﹣Cu+2
B．2个氢分子﹣﹣2H
C．氧化铝﹣﹣AlO3
D．氯化钠中钠元素显+1价﹣﹣Cl
15. 区别下列各组物质的方法不可行的是（ ）
A．用二氧化碳区别澄清石灰水和氢氧化钠稀溶液
B．用二氧化碳区别过氧化氢溶液和纯水
C．用酚酞区别蒸馏水和氢氧化钠
D．用镁条区别稀盐酸和稀硫酸
二.填空题（共6小题，满分25分）
16. 用化学用语填空：
（1）2个镁离子 ；
（2）小苏打的化学式 ；
（3）铁锈（主要成分氧化铁）的化学式 ；
（4）甲烷燃烧的化学反应方程式 ．
17. 为了证明铁、银、铜三种金属的活动性顺序，同学们设计了如下实验：
（1）方案一：将厚薄和形状相同的铁片、银片、铜片分别放入同体积10%的稀硫酸中，观察到的现象是 发生反应的化学方程式为 ．由此证明铁比银和铜活泼，为了证明银和铜的金属活动性顺序，可将银片放入硫酸铜溶液中，看到银片表面无明显现象；还可以将铜片放入硝酸银溶液中，观察到的现象是
（2）方案二：只需将铁片、银片、铜片中的两种金属分别放入一种溶液中，即可验证三种金属的活动性强弱，所用的溶液是
18. 下图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图，E是钙元素在元素周期表中的信息．
请回答下列问题：（填序号）
（1）A、B、C、D四种粒子结构示意图中，属于同种元素的粒子是 ；
（2）A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似 ；
（3）D中X= ；从E图中你获得的信息有 ．（答一条）
19. 某校化学小组在利用硫酸和氢氧化钠溶液探究酸碱中和反应时，利用数字化传感器测得烧杯中溶液pH的变化图象，如图所示．试回答：
（1）该实验是将 溶液（填“酸”或“碱”）加到另一溶液中．
（2）a点时，溶液中的溶质有 种，此时向溶液中滴加紫色石蕊溶液，溶液的颜色为 色．
（3）写出该反应的化学方程式 ．
20. 合理利用能源和保护环境是我们关注的问题，请回答：
（1）化石燃料是一类重要能源，它包括煤、 和天然气．
（2）煤作为燃料给我们带来了益处，但对环境也造成了不良影响．
①使燃料充分燃烧，通常除了考虑燃烧时要有足够的空气，还要考虑 ．
②下列关于酸雨的叙述正确的是 （填序号）：
A．腐蚀大理石的现象 B．是由二氧化碳引起的 C．酸化土地
③为减少污染、治理“雾霾”，提高煤的利用率，可将其转化为可燃性气体，相关反应的微观示意图如图所示，该反应生成物的化学计量数之比是 ．
④为减少温室气体的排放，人们积极寻找不含碳元素的燃料，研究发现，NH3燃烧释放大量的能量，且产物没有污染，有一定的应用前景．
请将NH3在氧气中燃烧的化学方程式补充完整：4NH3+3O26H2O+ ．
21. （2020•临沂）如图是某化学反应的微观示意图
（1）该反应的化学方程式为 ；
（2）以上变化的基本反应类型是 ；
（3）结合如图，从原子、分子的角度分析，在化学反应过程中， 可分，而 不能再分．
三.实验探究题(共3题，满分25分)
22. 某化学探究小组进行寻找“新的催化剂”研究性实验．
【提出问题】
（1）氧化铁能否作过氧化氢溶液分解的催化剂？
（2）氧化铁与二氧化锰催化效果哪个好？
【实验探究】
（1）A中产生的气体是 ．
（2）实验②、③证明：氧化铁的 和 在反应前后均没有发生变化，可以作过氧化氢分解的催化剂；
（3）写出氧化铁催化过氧化氢分解的化学方程式 ．
（4）实验设计④的目的是 ，若实验④观察到D试管中产生气泡的速率更快，由此你可以得到的结论是 ．
23. 请根据图A、B所示的化学实验（装置B铁架台已略去），回答以下问题．
（1）装置A 中，对比现象①②说明物质燃烧需要 ；对比现象①③说明两种可燃物的 不同；实验中水在其中的主要作用是 ．
（2）装置B是二氧化碳的制备和性质实验．实验进行一段时间后，“人”字管右端发生反应的化学方程式为 ，右端可以观察到的现象是 ．
（3）装置B的干燥管中被石蕊溶液浸湿的纸质小花的颜色变化为 ；
24. 长途运输鱼苗时，人们常在水中加入少量过氧化钙（CaO2）固体．甲、乙两位同学发现往水中投入过氧化钙时产生气泡．
提出问题：当把过氧化钙投入足量水中时，最终会生成什么物质呢？
进行猜想：甲同学认为生成氧化钙和氧气；乙同学认为生成氢氧化钙和氧气．
（1）你认为 同学的猜想是错误的，其理由是 ；
（2）请你设计一个实验方案来验证另一个同学的猜想是正确的，并填入下表中：
（3）运鱼苗时，在水中加入少量过氧化钙的目的是 ．
四.计算题（1小题，共20分）
25. 实验室测定某铜锌合金样品的组成，分四次取该样品与稀盐酸反应，其实验数据记录如下表：
（1）上表中m的数值是 ．
（2）求样品中锌的质量分数（写出计算过程）．
参考答案
一. 1. A 2. B 3. B 4. C 5. B 6. B 7. A 8. C 9. B 10. C 11. B 12. C 13. B 14. D 15. D
二. 16. （1）2Mg2+；
（2）NaHCO3；
（3）Fe2O3；
（4）CH4+2O2CO2+2H2O；
17. （1）铁片的表面有气泡产生，溶液由无色变为浅绿色；银片、铜片的表面无气泡产生；Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑；铜片表面析出黑色（银白色）固体，（溶液由无色变成蓝色）；
（2）硫酸铜溶液．
18. （1）A、B；
（2）C；
（3）8；钙元素的原子序数为20（质子数为20、相对原子质量为40、为金属元素等）
19. （1）酸；
（2）2；蓝；
（3）2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O．
20. （1）石油．
（2）①可燃物与空气有足够大的接触面积；
②AC；
③1：1．
④2N2．
21. （1）2H2+O22H2O；
（2）化合反应；（3）分子，原子．
三. 22. 带火星的木条没有复燃；
（1）氧气；
（2）化学性质；质量；
（3）2H2O22H2O+O2↑；
（4）探究氧化铁是否比二氧化锰的催化效果更好；二氧化锰的催化效果比氧化铁好，二氧化锰更适合做过氧化氢分解生成氧气的催化剂．
23. （1）氧气； 着火点； 加热和隔绝氧气；
（2）CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑； 澄清石灰水变浑浊；
（3）由紫变红
24. （1）甲、根据质量守恒定律，反应物中有氢元素，所以生成物也应该有氢元素．
（2）
（3）与水反应产生氧气，供鱼苗呼吸
四：
25. 解：（1）四次反应中金属质量相等，通过前两次可以看出，氢气的质量随着盐酸质量的成倍增加而成倍增加，但是第四次盐酸质量是第一次的四倍，而氢气质量不是第一次的四倍，所以m是1.2；
（2）设黄铜中锌的质量为y，
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
65 2
y 1.2g
=
y=39g
所以样品中锌的质量分数是：×100%=78%．
故答案为：（1）1.2；
（2）样品中锌的质量分数是78%．A．
安全常识
B．
区分常见物质
天然气泄漏﹣﹣立即打开换气扇
海鲜防腐﹣﹣甲醛溶液浸泡
预防煤气中毒﹣﹣确保烟道畅通
O2和CO2﹣﹣用澄清石灰水
氢氧化钠和石灰水﹣﹣用酚酞试液
食醋和白酒﹣﹣闻气味
C．
物质的性质与用途
D．
日常生活经验
N2性质稳定﹣﹣作保护气
H2具有可燃性﹣﹣作气体燃料
CO具有还原性﹣﹣冶炼金属
食品干燥剂﹣﹣浓硫酸
使篝火更旺﹣﹣把木柴架空
煤燃烧更充分﹣把煤作成蜂窝状
实验步骤
实验现象
①分别量取5mL 5%过氧化氢溶液放入A、B 两支试管中，向A试管中 加入ag氧化铁粉末，并分别在A、B两支试管中插入带火星的木条，观察现象．
A试管中产生大量气泡，带火星木条复燃，B试管中
②待A试管中没有现象发生时，重新加入过氧化氢溶液，并把带火星的木条伸入试管内，如此反复多次实验，观察现象．
试管中均产生大量气泡，带火星木条均复燃
③将实验②中的剩余物小心过滤，并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量，所得固体质量仍为ag．
④分别量取5mL 5%过氧化氢溶液放入C、D 两支试管中，向C试管中加入a g氧化铁粉末，向D试管中加入ag二氧化锰粉末，观察现象．
实验步骤及操作方法
预期的实验现象
实验结论
1、取少量过氧化钙放入试管中，加足量的水， ．

有氧气生成
2、向步骤1得到的溶液中通入CO2
溶液变浑浊

1
2
3
4
取样品质量/g
50.0
50.0
50.0
50.0
取稀盐酸质量/g
40.0
80.0
120.0
160.0
产生气体质量/g
0.5
1.0
m
1.2
实验步骤及操作方法
预期的实验现象
实验结论
1、取少量过氧化钙放入试管中，加足量的水，将带火星的小木条伸入试管中．
木条复燃
有氧气生成
2、向步骤1得到的溶液中通入CO2
溶液变浑浊
有氢氧化钙生成