高中历史人教统编版选择性必修3 文化交流与传播第15课 文化遗产：全人类共同的财富多媒体教学课件ppt

这是一份高中历史人教统编版选择性必修3 文化交流与传播第15课 文化遗产：全人类共同的财富多媒体教学课件ppt，共33页。PPT课件主要包含了文化遗产，情境一，材料二，1古代，文物收藏，2近现代，立法保护，真实性，《保存古物推广办法》，中央古物保管委员会等内容，欢迎下载使用。

2021年7月25日17:40分，在福州举办的联合国教科文组织第44届世界遗产大会上，我国的申遗项目“泉州：宋元中国的世界海洋商贸中心”成功列入《世界遗产名录》，成为我国第56项世界遗产。至此，中国共有56项世界遗产，其中文化遗产38项，自然遗产14项，文化和自然双遗产4项。改革开放后，中国成为推动文化遗产保护的重要力量，体现出一个文明大国守护人类共同财富的担当。
文化遗产：是历史留给人类的宝贵财富。从存在形态上分为物质文化遗产（有形文化遗产）和非物质文化遗产（无形文化遗产）。
物质文化遗产(有形文化遗产)
非物质文化遗产(无形文化遗产)
具有历史、艺术和科学价值的文物、建筑群、遗址等
各种以非物质形态存在的、与群众生活密切相关且世代相承的传统文化。如表演艺术、口头传统和表现形式、传统手工技艺、社会风俗、节庆等
世界遗产：是指被联合国教科文组织和世界遗产委员会确认的人类罕见的、无法替代的财富，是全人类公认的具有突出意义和普遍价值的文物古迹及自然景观。世界遗产包括：世界文化遗产、世界自然遗产、世界文化与自然双重遗产。
材料一：注意到文化遗产和自然遗产越来越受到破坏的威胁，一方面因年久腐变所致，同时变化中的社会和经济条件使情况恶化，造成更加难以对付的损害或破坏现象……考虑到……保护不论属于哪国人民的这类罕见且无法替代的财产，对全世界人民都很重要，考虑到部分文化或自然遗产具有突出的重要性，因而需作为全人类世界遗产的一部分加以保护。
根据材料和所学，总结保护文化遗产的必要性。
（1）文化遗产具有突出价值，是全人类的共同财富。
①是人类历史文化的载体②是不同民族、国家进行交流的宝贵资源③是历史、文化、民俗、宗教和民族学研究的重要资源
（2）文化遗产一直受到严重威胁（自然、战争、工业化等）
①欧洲各国的皇室、贵族和教会收藏艺术珍品和宗教遗物。②中国历代帝王、达官贵人和民间收藏家十分重视收藏各种器物、字画、书籍等。③中国形成了专门针对古代器物进行分类、著录的金石学。
法国国王收藏的《蒙娜丽莎》
乾隆皇帝收藏的王献之的《中秋贴》
乾隆的收藏——李白的真迹《上阳台帖》
①1834年，_________制定了保护古迹的法律；②20世纪60、70年代，世界上形成了保护文物古迹的高潮；③1964年的_______________________________是关于古迹保护的第一个国际宪章，强调对文物古迹的保护以“_________”为第一要义。
《国际古迹保护与修复宪章》
④清政府（开始）： 1906年颁布__________________________⑤南京国民政府：1930年设立_________________________，公布了中国历史上第一部文物保护法律___________________。⑥新中国：建立起专业化的文物保护体系，并完成中国第一次全国性文物普查；1982年，通过并实施_______________________________，是第一部由国家最高立法机关颁布的法律；建立起_________________保护制度。
《中华人民共和国文物保护法》
材料二：主持人介绍到，法国早在1913年就制定了非常严格、明确的古建筑保护法，例如规定古建筑及其方圆五百米内的景物未经政府允许不得变动。
材料一：四川安岳县峰门寺的一尊摩崖造像，被以红黄蓝绿颜色重绘的“浓墨重彩“，瞬间让网友们觉得“眼怀慈悲，神态安静”的活佛生生被画成了地主家的胖儿子”。
材料三：“敦煌者，吾国学术之伤心史也。”当时著名国学家陈寅恪曾这样感慨。“敦煌在中国，敦煌学在世界”。敦煌藏经洞的藏品，大约有1.37万件在大英博物馆里，是全世界敦煌经卷的三分之一。但因为语言、文化等差异，这些经卷没有得到很好的研究。
　 1、注意到文化遗产和自然遗产越来越受到破坏的威胁，一方面因年久腐变所致，同时，变化中的社会和经济条件使情况恶化，造成更加难以对付的损害或破坏现象；　 2、考虑到国家一级保护这类遗产的工作往往不很完善，原因在于这项工作需要大量手段，以及应予保护的财产的所在国不具备充足的经济、科学和技术力量；　 3、考虑到某些文化遗产和自然遗产具有突出的重要性，因而需作为全人类世界遗产的一部分加以保存。 ——摘编自《世界遗产公约》前言部分　
①遗产破坏问题日益突出
③世界遗产是人类共同的财富
1972年，联合国教科文组织第17届会议
中央的正方形，代表人类的创造活动；外面的圆圈代表大自然，两者密切相连，象征着文化遗产和自然遗产之间的相互依存关系；整个图案呈圆形，既象征全人类，也象征对文化遗产和自然遗产的保护。
集各国之力，对日益遭到损毁的文化和自然遗产实施有效保护
是目前拥有缔约国最多的公约之一
①充分肯定文化遗产具有“突出的普遍价值”，整个国际社会有责任通过提供集体性援助来参与保护。②对于一部分全人类的共同遗产，应列入《世界遗产名录》加以重点保护。
①充分肯定文化遗产具有“突出的普遍价值”，整个国际社会有责任通过提供集体性援助来参与保护。②对于一部分全人类的共同遗产，应列入《世界遗产名录》加以重点保护。③确定了文化遗产、自然遗产、文化与自然双重遗产三种类型。
文化遗产、自然遗产、文化与自然双重遗产
文化遗产：指具有历史学、美学、考古学、科学、民族学、人类学价值的纪念地、建筑群和遗址地带。它的主要存在形式为文物、建筑群和各类遗址。 自然遗产：指大自然中具有突出价值的地质学生物学形态、濒危动植物物种栖息地及具有科学、美学和保护价值的地区。它的主要存在形式为地生结构自然面貌、濒危物种生态区和自然地带。 文化与自然双重遗产：指融合文化与自然因素，并完美体现人与自然和谐的综合性物质遗存。
泰山——文化与自然双重遗产
①1998年通过《“人类口头和非物质文化遗产代表作”条例》，正式提出“人类口头和非物质文化遗产”这一概念。
②2003年10月，教科文组织第32届大会通过《保护非物质文化遗产公约》。
“非物质文化遗产”包括以下几个方面： ①口头传统和表现形式，包括作为非物质文化遗产媒介的语言； ②表演艺术； ③社会实践、仪式、节庆活动； ④有关自然界和宇宙的知识和实践； ⑤传统手工艺。
中国践行《世界遗产公约》
①1985年11月，中国正式加入《世界遗产公约》，成为缔约国。
②2004年8月，中国加入《保护非物质文化遗产公约》
③2006年，审议通过《世界文化遗产保护管理办法》
④2011年，通过《中华人民共和国非物质文化遗产法》
①保护遗产、传承文化的理念日益深入人心，推动了中国文化遗产保护事业的发展。
②中国成为推动世界遗产保护的重要力量，体现出一个文明大国守护人类共同财富的担当。
（1）古代文明遗迹代表：
雅典卫城、古罗马城、阿布辛拜勒神庙、孟菲斯及其墓地金字塔等。
1、世界的历史遗迹与文化遗产：
（2）近代文化遗产代表：
佛罗伦萨成为展示欧洲文艺复兴的重要文化遗产
2、中国的世界文化遗产：
（1）首批列入《世界遗产名录》的文化遗产
中国第一批列入《世界遗产名录》的有长城、莫高窟、明清皇官、秦始皇陵及兵马俑坑、周口店北京人遗址五项世界文化遗产；以及作为世界文化与自然双重遗产的泰山。
（2）入选联合国教科文组织人类非物质文化遗产名录的项目
截至2020年底，中国入选联合国教科文组织人类非物质文化遗产名录的项目已达42个。中国是目前世界上拥有非物质文化遗产数量最多的国家。国务院批准命名的《国家级非物质文化遗产代表性项目名录》，截至2014年共有1372项。这既表明中国悠久的历史和灿烂的文明留下了极其丰富的文化遗产，又意味着传承与保护文化遗产的工作任重道远。
入选联合国教科文组织人类非物质文化遗产名录2001年：昆曲2003年：中国古琴艺术 2005年：蒙古族长调民歌（与蒙古国联合申报）新疆维吾尔木卡姆艺术2009年：中国传统桑蚕丝织技艺、中国朝鲜族农乐舞、南音、南京云锦织造技艺、宣纸传统制作技艺、侗族大歌、粤剧、《格萨（斯）尔》、龙泉青瓷传统烧制技艺、热贡艺术、藏戏、《玛纳斯》、蒙古族呼麦歌唱艺术、花儿、西安鼓乐、中国书法、中国篆刻、中国剪纸、中国雕版印刷技艺、中国传统木结构建筑营造技艺、端午节、妈祖信俗2010年：京剧、中医针灸2011年：中国皮影戏2013年：中国珠算——运用算盘进行数学计算的知识与实践2016年：二十四节气——中国人通过观察太阳周年运动而形成的时间知识体系及其实践2018年：藏医药浴法——中国藏族有关生命健康和疾病防治的知识与实践2020年：太极拳、送王船