部编版六年级上语文第七单元综合检测试卷含参考答案

这是一份部编版六年级上语文第七单元综合检测试卷含参考答案，共8页。试卷主要包含了拼写乐园，选择题，按要求写句子，综合性学习，课内阅读，课外阅读，习作园地等内容，欢迎下载使用。
积累运用（44分）
一、拼写乐园。（16分）
1.给下面句子中加点的字选择正确的读音，打“√”。（2分）
（1）善哉乎鼓琴，汤（shānɡ tānɡ）汤乎若流水。
（2）蜀（shù shǔ）中有杜处士，好书画，所宝以百数。
（3）可是音乐会的入场券（quàn juàn）太贵了，咱们又太穷。
（4）舞台方圆太小，马匹是无法驰骋（chénɡ chěnɡ）的。
2.看拼音，写词语。（8分）
pǔ xiě chún shú qín jiàn pù shài
（ ） （ ） （ ） （ ）
wēi é mánɡ rén tá zuì jǐn xiù
（ ） （ ） （ ） （ ）
3.将下列词语补充完整。（6分）
（ ）（ ）之音 （ ）（ ）大吕
（ ）歌（ ）舞 （ ）云（ ）水
笔走（ ）（ ） （ ）（ ）生花
二、选择题。（14分）
1.“锺子期死，伯牙破琴绝弦”中“破”字的意思是（ ）
A.超出。 B.花费。 C.使损坏。 D.打败。
2.在下面句子括号内填入合适的词语，正确的一组是（ ）
①平静 ②恬静 ③幽静 ④寂静
（1）月光照在盲姑娘（ ）的脸上。
（2）一天晚上，贝多芬在（ ）的小路上散步。
（3）茫茫的雪海里，大地一片（ ）。
（4）我慢慢地深呼吸，纷乱如麻的心绪渐渐（ ）了。
A.②③④① B.①②③④
C.②③①④ D.②④③①
3.下面句子停顿不恰当的一项是（ ）
A.一日／曝书画，有一牧童／见之，拊掌／大笑。
B.耕／当问奴，织／当问婢。
C.善哉乎／鼓琴，巍巍／乎若／太山。
D.伯牙／鼓琴，锺子期／听之。
4.“他飞奔回客店，花了一夜工夫，把刚才弹的曲子——《月光曲》记录了下来。”句中破折号的作用是（ ）
A.表示意思的转折 B.表示解释说明
C.表示声音的延长 D.表示话未说完
5.下列句子中不是比喻句的一项是（ ）
A.一本好书就是一个好社会，它能够陶冶人的感情和气质，使人高尚。
B.月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。
C.他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。
D.善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。
6.《书戴嵩画牛》一文告诉我们的道理是（ ）
A.权威就是权威，有名的画家画的画即使出了错，依然是无价的珍宝。
B.无论是谁出了错，我们都要立刻大胆地指出来。
C.一是要认真、仔细地观察事物，不能凭空想象；二是不能迷信权威，要从客观事实出发，要因事求人，大家都有自己擅长的地方。
D.我们在收藏宝贝的时候，一定要收藏有价值的好东西。
7.观察下图，你知道这是中国哪种传统剧目里的手势吗？（ ）
A.二人转 B.歌剧 C.京剧 D.话剧
三、按要求写句子。（6分）
1.在微弱的烛光下，男的正在做皮鞋。（变换语序，不改变原意）
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2.贝多芬说：“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”（改为转述句）
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3.锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”（用自己的话说说这句话的意思）
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四、综合性学习。（8分）
琴棋书画是我国的四大传统艺术形式，是构成古代文人雅士生活的重要元素。它可以陶冶情操，滋养心灵，使一个人变得高雅而富有情趣。请按要求完成练习。
1.下列词语中与“琴棋书画”无关的一项是（ ）（2分）
A.高山流水 B.竭泽而渔
C.画龙点睛 D.笔走龙蛇
2.伯牙、锺子期以琴结友的传说流传至今。由于这个传说，人们把真正了解自己的人叫作“______”，用“高山流水”比喻______________________________。（2分）
3.“蜀中有杜处士，好书画，____________。”可见杜处士十分喜爱收藏书画。而对于戴嵩所画的传世佳作《斗牛图》，杜处士更是“锦囊玉轴，____________”。（2分）
4.书法课上，同桌小明总是心不在焉，不认真练习书法，还说“现在电脑打字多方便，没有必要练习书法”。作为同桌，你该怎么劝说他重视书法，认真练习呢？（2分）
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阅读天地（26分）
五、课内阅读。（8分）
皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的波涛汹涌的大海。
1.听着贝多芬的琴声，皮鞋匠联想到了什么？用“____”在文中画出来，并填空。（4分）
皮鞋匠联想到的第一幅画面是月亮刚从水天相接的地方升起来，海面上____________，此时的音乐轻柔、舒缓；第二幅画面是月亮____________，天空中出现了__________________，此时的音乐气势逐渐增强，曲调出现了波折；第三幅画面是海面上____________，____________，此时的音乐骤然加强；第四幅画面是____________朝岸边涌过来，此时的音乐高昂、激越，节奏越来越快。
2.妹妹本来是个盲人，但文中却写“照着她睁得大大的眼睛”，妹妹真的看到了大海吗？作者为什么这样写 ？（2分）
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3.下面的诗句中与选段的意境最吻合的是（ ）。（2分）
A.海上明月共潮生 B.月落乌啼霜满天
C.月明荞麦花如雪 D.唯见江心秋月白
六、课外阅读。（18分）
（一）文言文阅读。（8分）
北人生而不识菱①者，仕②于南方。席上食菱，并③壳入口。或曰：“食菱须去壳。”其人自护其短，曰：“我非不知，并壳者，欲④以清热也。”问者曰：“北土亦有此物否？”答曰：“前山后山，何地不有！”
夫⑤菱角生于水中而曰土产，此坐⑥强⑦不知以为知也。
【注释】①菱：俗称菱角。水生植物，盛产于我国中部和南部。②仕：做官。③并：连同。④欲：想要。⑤夫：语气词。⑥坐：因为，由于。⑦强：勉强。
1.选择正确的解释，将序号写在括号里。（2分）
（1）“或曰：‘食菱须去壳。’”句中“或”的意思是（ ）
A.有人。 B.或者。
（2）“其人自护其短”中“短”的意思是（ ）
A.长度小，与“长”相反。 B.缺点。
2.写出下列句子的意思。（4分）
（1）我非不知，并壳者，欲以清热也。
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（2）此坐强不知以为知也。
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3.“坐”在文中是“因为”的意思，请再写一句含有“坐”字并且表示“因为”的意思的古诗句。（2分）
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（二）阅读短文，完成练习。（10分）
看 戏
晚上，暑气并没有收敛，没有风。公园里那些屹立着的古树是静静的，露天的剧场也是静静的。
剧场里并不是没有人，相反地，每个角落里都是人，连走路的石阶上都坐着人，从前面一排向后面一望，简直是一个人海。
大幕开了，音乐奏起来了，演员们陆续登上了舞台。这个迷蒙的海上顿时出现了一座蜃楼。那里面有歌，也有舞；有悲欢，也有离合；有忠诚，也有奸谗。
当女主角穆桂英以轻盈而矫健的步子走出场来的时候，这个平静的海面，陡然卷起了一阵暴风雨，观众像触了电似的，对这位女英雄报以雷鸣般的掌声。开始唱了，那圆润的歌喉在夜空中颤动，听起来似乎辽远而又逼近，柔和而又铿锵。唱词像珠子似的从一笑一颦（pín）中，从优雅的“水袖”中，从婀娜的身段中，一粒一粒地______下来，______在地上，______到空中，______进每一个人的心里，引起一片深远的回音。
观众像着了魔一样，忽然变得鸦雀无声。他们的情感和舞台上女主角的情感交融在一起。随着剧情的发展，女主角的歌舞渐渐进入高潮，观众的情绪也渐渐进入高潮。我们的女主角像一朵盛开的鲜花，观众想要把这朵鲜花捧在手里。他们不约而同地从座位上站立起来，像潮水一样，涌到这位艺人的面前。舞台已经失去了界限，整个剧场就是一个庞大的舞台。
我们的这位艺术家是谁呢？他就是梅兰芳先生。
1.将下列词语恰当地填到文中的横线上。（2分）
滴 溅 滚 落
2.写出下列词语的近义词。（2分）
轻盈——（ ） 矫健——（ ）
陡然——（ ） 优雅——（ ）
3. 结合短文内容，判断下面的说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。（2分）
（1）剧场“简直是一个人海”，说明了广大群众衷心喜爱梅兰芳先生的舞台艺术。（ ）
（2）“这个迷蒙的海上顿时出现了一座蜃楼。”这个比喻是说京剧舞台像海市蜃楼般可望而不可即。 （ ）
（3）“辽远”与“逼近”、“柔和”与“铿锵”是两对反义词，用在一起使句子前后矛盾，文中的表达不合适。 （ ）
（4）短文着力渲染了观众的表现，这样写既表现了观众的热情，又烘托了梅兰芳先生无与伦比的艺术造诣，突出了文章中心。 （ ）
4.用“ ”画出描写梅兰芳先生歌声的句子，并说说你从中体会到了什么。（2分）
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5.如果用两个成语来赞美梅兰芳先生高超的舞台艺术，这两个成语可以是：____________、____________。（2分）
妙笔生花（30分）
七、习作园地。（30分）
一首歌、一幅画、一件小工艺品……都可以成为一段美好的艺术之旅。生活中处处有艺术，你学过哪一门艺术？请你打开记忆的闸门，挑选自己在学习过程中最难忘或者感受最深的故事写下来，写出自己的真情实感。题目自拟。
第七单元综合检测参考答案
一、1.（1）shānɡ√ （2）shǔ√ （3）quàn√ （4）chěnɡ√
2.谱写 纯熟 琴键 曝晒 巍峨 盲人 陶醉 锦绣
3.天籁 黄钟 轻 曼 行 流 龙蛇 妙笔
二、1.C 2.A 3.C 4.B 5.C 6.C 7.C
三、1.男的正在微弱的烛光下做皮鞋。
2.贝多芬说，不，他是来弹一首曲子给那位姑娘听的。
3.锺子期又赞叹道：“弹得好啊，就像那浩浩荡荡的流水。”
四、1.B
2.知音 知音难遇或乐曲高妙
3.所宝以百数 常以自随
4.示例：小明，书法是我国历史悠久的传统艺术形式，虽然电脑打字方便，但也不能代替书法。练习书法不仅能让我们的书写更美观，还传承了中华传统艺术。以后我们一起好好练习书法吧！
五、1.他好像面对着大海……一个连一个朝着岸边涌过来……
洒满了银光 越升越高 一缕一缕轻纱似的微云 刮起了大风 卷起了巨浪
雪亮的浪花
2.没有。因为妹妹被贝多芬的琴声深深地吸引了，她虽然眼睛看不见，但是却用心感受到了乐曲的美妙。
3.A
六、（一）1.（1）A （2）B
2.（1）我并不是不知道，连壳一起吃进去的原因，是想要清热解毒。
（2）这是因为他勉强把不知道的说成知道的。
3.停车坐爱枫林晚。
（二）1.滚 滴 溅 落
2.轻巧 强健 突然 高雅
3.（1）√ （2）× （3）× （4）√
4.开始唱了，那圆润……引起一片深远的回音。
体会到梅兰芳先生杰出的表演才能和精湛的演唱技艺。
5.余音绕梁 不同凡响