花城版二年级下册歌曲《野兔饿了》教案

《野兔饿了》教学设计

一、教学内容：歌曲《野兔饿了》

二、教材分析:

《野兔饿了》是一首活泼、风趣又富有教育意义的儿歌，C大调，4/4 拍。这首歌曲音域很窄，只有一个八度，歌曲的音符时值全部为四分音符（休止符），歌词采用一字一音，旋律的进行全部以级进为主，结构短小，4个乐句。这些要素都使得歌曲简单易学，是一首很好的学习四分音符时值的教学内容。此曲建议让学生在唱谱的基础上唱歌词。

三、教学目标：

1、在读童谣的活动中，通过踏步、口读、拍手等方法，感受四分音符及休 止   符的时值，掌握如何拍读四分休止符。

2、在学唱《野兔饿了》这首歌曲的过程中，能正确地唱准四分音符的时值，并通过歌曲的学习对学生进行思想品德的教育，让学生知道不能做不劳而获的事情。在歌曲的学习过程中复习和巩固‘aa’ba’的曲式结构。

四、教学重难点：

    教学重点

四份音符及休止符的时值及拍、读、唱。

教学难点

在学唱《野兔饿了》这首歌曲的过程中，能正确地唱准四分音符的时值，并通过歌曲的学习对学生进行思想品德的教育，让学生知道不能做不劳而获的事情。在歌曲的学习过程中复习和巩固‘aa’ba’的曲式结构。

五、教学过程：

1、导入新课:绘画兔子（长长耳朵三瓣嘴，红红眼睛四条腿，一年四季穿皮袄，                    爱吃萝卜和青菜）

2、师：（小野兔特别喜欢小朋友们，所以，今天它给每小组都带来了了礼物，  我们先来看看第一小组的礼物）

分别出示卡片（四张），用lu模唱旋律，然后唱谱2遍

3、师：（小野兔太粗心了，它把礼物放乱了，我们一起聆听歌曲，把礼物顺序排一排）

听歌曲，排乐句顺序

4、师：（小野兔悄悄告诉老师，这些礼物乐句中有相同的地方，小朋友们火眼金金快找一找）

找出0

5、师介绍休止符

6、节奏游戏（小朋友们记住我们的新朋友休止符了吗，我们一起来玩一个节奏小游戏，请你跟我这样做）

出示卡片拍一拍  1=C  4/4  XXX0 |XXX0 ||

7、师：（我们的新朋友休止符喜欢和我们躲猫猫，它藏在了歌曲中，听歌曲找找歌曲中有几处休止符）

听歌曲找出5出休止符，跟着琴声唱一唱 2120 |2310 |3450 |67i |2310 ||

8、放音乐，做游戏，在休止符处强调休止符

9、填词演唱歌曲第一段，第二段，跟音乐完整演唱歌曲，分组演唱比一比

10、为歌曲创编舞蹈动作，分组表演并找学生上台表演

六、课后拓展：

       引导学生从歌曲中学到了什么（让学生知道不能做不劳而获事情）