![3.1 激素与内分泌系统 课件 高中生物新人教版 选择性必修101](http://www.enxinlong.com/img-preview/3/11/13530296/0/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![3.1 激素与内分泌系统 课件 高中生物新人教版 选择性必修102](http://www.enxinlong.com/img-preview/3/11/13530296/0/1.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![3.1 激素与内分泌系统 课件 高中生物新人教版 选择性必修103](http://www.enxinlong.com/img-preview/3/11/13530296/0/2.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![3.1 激素与内分泌系统 课件 高中生物新人教版 选择性必修104](http://www.enxinlong.com/img-preview/3/11/13530296/0/3.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![3.1 激素与内分泌系统 课件 高中生物新人教版 选择性必修105](http://www.enxinlong.com/img-preview/3/11/13530296/0/4.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![3.1 激素与内分泌系统 课件 高中生物新人教版 选择性必修106](http://www.enxinlong.com/img-preview/3/11/13530296/0/5.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![3.1 激素与内分泌系统 课件 高中生物新人教版 选择性必修107](http://www.enxinlong.com/img-preview/3/11/13530296/0/6.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![3.1 激素与内分泌系统 课件 高中生物新人教版 选择性必修108](http://www.enxinlong.com/img-preview/3/11/13530296/0/7.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
人教版 (2019)选择性必修1第3章 体液调节第1节 激素与内分泌系统课前预习ppt课件
展开内分泌系统的组成和功能
著名足球运动员梅西小时候是侏儒症患者(因幼年期生长激素分泌不足而导致的生长迟缓、身材矮小)。治疗侏儒症需要注射生长激素,巴萨俱乐部为梅西支付了这笔治疗费用,梅西也投桃报李加入了拉玛西亚青训营并在巴萨成长为一代足球巨星。讨论:1、如果在梅西成年后才有机会注射生长激素,他的症状能缓解吗?为什么?
不能。生长激素促进身高生长主要在儿童期和青少年时期,成年人骨干和骨端之间的软骨组织已经生成骨组织,骨不再长长,此后注射生长激素对长高已无作用。
2、有的青少年觉得自己长得不够高,想去注射生长激素。你赞同这种想法吗?说出你的理由。
不赞同。人的身高生长受多种因素影响,如遗传、营养、运动和激素调节等。青少年身高不理想的原因,需通过医院医生严格全面检查和分析才能确定,是否需要注射生长激素治疗应听从医生的建议。
凡是分泌物经由导管流出体外或流到消化腔的。
凡是没有导管的腺体,其分泌物(激素)直接进入腺体内的毛细血管,并随血液循环输送到全身各处的。
正常机体通过调节作用,使各个器官、系统协调活动,共同维持内环境的相对稳定状态叫做稳态。
20世纪之前,学术界认为一切生理活动由神经系统调节。
科学家发现:狗进食后,胃便开足马力,分泌胃酸。当胃酸进入小肠时,胰腺马上会分泌出胰液,并通过导管注入小肠,其中的酶用来消化食物。
胰液的分泌是如何调节的呢?
1. 囿于定论的沃泰默
已切除神经的狗的上段小肠肠腔
观点:胰腺分泌胰液只受神经调节。
这是由于小肠上微小的神经难以剔除干净的缘故, 所以是一个十分顽固的神经反射。
重新思考沃泰默的实验 :
盐酸刺激小肠黏膜产生了一种化学物质,这种物质进入血液后,随着血流到达胰腺,引起胰液的分泌.
2. 另辟蹊径的斯他林和贝利斯
胰腺分泌胰液不是反射而是化学调节。
小肠粘膜分泌的化学物质能促进胰腺分泌胰液。
促胰液素----人们发现的第一种激素
结论:胰腺分泌胰液是化学调节
3. 巴甫洛夫的感慨
“自然,人家是对的。很明显, 我们失去了一个发现真理的机会!”
近代消化生理学的奠基人,诺贝尔奖获得者。
他与学生在消化腺的神经调节方面做了大量研究,曾认为上述过程属于反射。后反复实验结果与斯他林和贝利斯的一模一样。
(1849-1936)俄国生理学家
由内分泌器官或细胞分泌的化学物质------激素进行调节的方式。
人们是如何寻找激素的呢?又是如何确定它的分泌部位的?如何确定它的调节作用呢?
自从第一种激素被发现,世界上就出现了一个寻找激素的热潮。但激素的分泌悄无声息,它们直接进入血液周游全身,难以收集和分离。
激素研究的实例
1869年:显微镜下观察胰腺组织,发现胰岛。1889年:切除胰腺的狗患糖尿病,提出胰腺能分泌某种抗糖尿病的物质的假说。
1916年:将胰岛产生的、可能与糖尿病有关的物质命名为胰岛素。1889年到1920年:大多数实验都集中于制备胰腺提取物,然后注射给由胰腺受损诱发糖尿病的狗或糖尿病患者,但都收效甚微。
胰岛素的化学本质为蛋白质,而胰腺的腺泡中含有多种蛋白酶,直接制备胰腺提取物,胰岛素被胰腺分泌的胰蛋白酶分解,故难以获得预期结果。
讨论1:为什么会收效甚微?
1921年:班廷和助手贝斯特利用狗进行实验。
抑制蛋白酶的活性,直接提取正常胰腺中的胰岛素,用于治疗糖尿病患者,效果很好。
摘除另一只健康狗的胰腺
实例2: 睾丸分泌雄性激素的研究
公鸡摘除睾丸→雄性性征消失→睾丸重新移植→雄性性征恢复
科学家从动物睾丸中提取睾酮,证实睾酮就是睾丸分泌的雄性激素。
讨论2:联系必修学到的内容,具体分析以上两个实例哪些实验用到了“减法原理”或“加法原理”。
班廷摘除健康狗的胰腺造成实验性糖尿病——给实验性糖尿病的狗注射萎缩胰腺提取物——摘除睾丸——重新移植睾丸——
不摘除内分泌腺(手术,但不摘除)
不饲喂动物激素(饲喂等量正常饲料)
不注射动物激素(注射等量生理盐水)
对摘除内分泌腺的实验组植入内分泌腺(或补充激素)
验证或探究某种内分泌腺的生理作用
验证或探究某种激素的生理作用
只适用于甲状腺激素、性激素等非蛋白质或多肽类激素
1.内分泌系 统的组成
内分泌腺:下丘脑、垂体、甲状腺、肾上腺、胰腺、卵巢、睾丸。
内分泌功能的细胞:小肠黏膜分泌促胰液素的内分泌细胞;下丘脑中某些神经细胞。
分泌促甲状腺激素释放激素、促性腺激素释放激素、促肾上腺皮质激素释放激素等多种激素,这些激素作用于垂体,调控垂体分泌释放相应的激素
2.人体主要内分泌腺及其分泌的激素
促进肾小管和集合管对水分的重吸收
接受下丘脑分泌的激素的调节,从而分泌促甲状腺激素、促性腺激素、促肾上腺皮质激素等,分别调节相应内分泌腺的分泌活动。分泌生长激素,调节生长发育等
生长素分泌异常导致疾病
侏儒症(幼年分泌不足)
巨人症(幼年分泌过多)
肢端肥大症(成年分泌过多)
接受垂体分泌的激素的调节,分泌甲状腺激素等;甲状腺激素具有调节体内的有机物代谢、促进生长和发育、提高神经系统兴奋性等作用
地方性甲状腺肿(成年分泌过少)
呆小症(幼年分泌过少)
接受垂体分泌的激素的调节,分为皮质和髓质两部分,前者主要分泌醛固酮、皮质醇等,调节水盐代谢和有机物代谢。后者可分泌肾上腺素,提高机体的应激能力.
其中胰岛内有许多分泌细胞,胰岛B细胞分泌胰岛素、胰岛A细胞分泌胰高血糖素,这两种激素在糖代谢中发挥重要的调节作用。
接受垂体分泌的激素的调节;分泌的雄激素(主要是孕酮)具有促进男性生殖器官的发育、精子细胞的生成和男性第二性征的出现等作用
接受垂体分泌的激素的调节;分泌的雌激素和孕激素等具有促进女性生殖器官的发育、卵细胞的生成和女性第二性征的出现等作用
下丘脑:促-----激素释放激素、 抗利尿激素
垂体:促----激素、生长激素
胰岛:胰高血糖素、胰岛素
2、氨基酸衍生物:肾上腺素、甲状腺激素
3、固醇类:性激素、孕激素
由内分泌腺和内分泌细胞所组成的内分泌系统是机体整体功能的重要调节系统。各种内分泌腺之间具有复杂的功能联系,共同调节机体活动,包括内环境稳定、调节物质和能量代谢、调控生长发育和生殖等。
某科学家为了研究性激素在胚胎生殖系统发育中所起的作用,提出了如下假说。 假说1:发育出雄性器官需要来自睾丸提供的激素信号,当这一信号缺失时,胚胎发育出雌性器官; 假说2:发育出雌性器官需要来自卵巢提供的激素信号,当这一信号缺失时,胚胎发育出雄性器官。 为此,他设计了如下实验:在家兔胚胎生殖系统分化之前,通过手术摘除即将发育为卵巢或睾丸的组织。当幼兔生下来之后,观察它们的性染色体组成及外生殖器的表现。实验结果如下:
1、实验结果验证了上述哪一个假说?如果另外一个假说成立,请预测相应的结果。
验证了假说1。如果假说2成立,性染色体为XX的家兔胚胎,手术后应发育出雄兔。
2、为了进一步证实他的假说,在摘除即将发育为卵巢或睾丸的组织的同时,给予一定量的睾酮刺激。请你预测,性染色体组成为XX或XY的胚胎将分别发育出哪种性器官?
两者都将发育出雄性器官。
世界第一女巨人——姚德芬身高2.36米,体重180公斤。20年前因患垂体瘤、生长激素分泌过盛而不断“疯长”。
人妖:主要指的是专事表演的从小服用雌性激素而发育的男性。其中部分是变性人(外生殖器做了手术),而大部分仍然是“男人”,只是胸部隆起,腰肢纤细,完全丧失了生育能力,大多人妖都很漂亮,唯一外表上和女性区别是通常手脚较大,并可通过声音鉴别。要经常注射雌性激素
高中生物人教版 (2019)选择性必修1第1节 激素与内分泌系统教学演示课件ppt: 这是一份高中生物人教版 (2019)选择性必修1第1节 激素与内分泌系统教学演示课件ppt,共44页。PPT课件主要包含了学习目标,问题探讨,外分泌腺,内分泌腺,人体分泌腺的分类,分泌腺,激素的发现,知识背景,促胰液素的发现,沃泰默的实验等内容,欢迎下载使用。
高中生物人教版 (2019)选择性必修1第1节 激素与内分泌系统精品ppt课件: 这是一份高中生物人教版 (2019)选择性必修1第1节 激素与内分泌系统精品ppt课件,文件包含31激素与内分泌系统第1课时pptx、31激素与内分泌系统第2课时pptx、31激素与内分泌系统练习题含答案解析docx、31激素与内分泌系统练习题docx等4份课件配套教学资源,其中PPT共72页, 欢迎下载使用。
高中生物北师大版 (2019)选择性必修1 稳态与调节第二节 内分泌系统与激素备课课件ppt: 这是一份高中生物北师大版 (2019)选择性必修1 稳态与调节第二节 内分泌系统与激素备课课件ppt,共36页。PPT课件主要包含了学习目标,素养要求,网络构建,课时对点练,内容索引,教材梳理,组织液,毛细血管,发挥作用,下丘脑等内容,欢迎下载使用。