数学六年级下册正比例、反比例教案设计
展开复习重难点:比和比例的应用、分清正比例和反比例的区别和联系,会正确利用正比例和反比例解决生活中的数学。
教学过程
一、复习导入
从24的因数中选出四个数组成比例,请写出三组。
24的因数:1、2、3、4、6、8、12、24
根据两个内项的积等于两个外项的积,可以这样写比例:
1×24=2×12 1∶2=12∶24 1∶12=2∶24 2∶1=24∶12 2∶24=1∶12
因为比值相等的两个比可以组成一个比例,我这样写比例:
二、知识梳理
(一)比和比例的意义与性质
(二)比、分数与除法的关系
(三)求比值和化简比
求比值:根据比值的意义,用前项除以后项,结果是一个数, 可以是整数,小数或分数。
(2)化简比:根据比的基本性质,把比的前项和后项都乘以或除以相同的数(零除外),结果是一个比,它的前项和后项是互质数。(两个互质数都是正整数)
(四)判断正反比例
判断下面各题中两种量成不成比例,成什么比例。
(1)用砖铺地,砖的块数和铺地的面积。铺地面积÷砖的块数=砖的面积一定
砖的面积一定,砖的块数和铺地的面积成正比例。
平行四边形的面积一定,它的底和高。
底×高=平行四边形的面积一定
平行四边形的面积一定,底和高成反比例。
(五)正比例和反比例的区别与联系:
一种药水是把药粉和水按照1∶200的质量比配制而成的。
分别算出2克药粉、4克药粉、6克药粉……需要加入多少克水,填在下表中。
把上面的数据在方格纸上画图表示出来。
(2)用12克药粉配制药水,需加水多少克?
(3)要把2.5千克水配成药水,需要药粉多少克?
(六)比例尺
图上距离和实际距离的比,叫做这幅图的比例尺
图上距离∶实际距离 = 比例尺
注意:
(1)比例尺与一般的尺不同,它是一个比,且仅是长度比,不应带有计量单位。
(2)求比例尺时,前、后项的单位长度一定要化成同级单位。
(3)为了计算简便,比例尺的前项或后项,一般应化简成“1”。
(4)比例尺中的前项和后项不能颠倒。
(5)题中没有给出说明时,图上距离一般用厘米做单位。
三、巩固练习
1.写出两个比值都是3的比,并组成比例。
2.写出一个比例,使它的两个内项的积是12。
3.如果a×3=b×5,那么a∶b=( )∶( )
4.如果a∶4=0.2∶7,那么a=( )
5.总价与数量的比是( ),比值是( )
6.路程与时间的比是( ),比值是( )。
7.把20克的糖放入100克水中,糖与糖水的比是( )。
8.把1千克:20克化成最简整数比是( ),它们的比值是( )。
9.如果A×8=B×3,那么 A:B=( ): ( )
10.从20以内的偶数中选出4个数组成一个比例( )。
11.7:9=( )÷( )=( )(填分数)
12.大小两个圆的半径之比是3:5。它们直径之比是( ),面积之比是( )。
13.一个比例的两个内项都是质数,它们的积是10,一个外项是0.4,这个比例是多少?
14.用一辆汽车运送一批货物,请完成下表。
(1)运的货物质量一定,汽车载重的吨数和运的次数成什么比例?
(2)如果用载重为30吨的大货车运这批货物,几次可以运完?
15.比一比,想一想,列出比例式。
王师傅加工一批机器零件,4分钟加60个。照这样计算,8分钟加工x个
王师傅加工一批机器零件,每小时加工60个,要8小时完成;如果每小时加工80个,要x小时时完成。
(3)黎明发电厂运来一批煤,计划每天烧5吨,可以烧20天1实际每天烧4吨,实际可以烧x天。
(4)黎明发电厂运来一批煤,计划每天烧5吨,可以烧20天1实际每天节约20%,实际可以烧x天。
四、课后作业
课本65页第5题
比
比例
意义
两个数相除又叫做两个数的比。
表示两个比相等的式子叫做比例。
各部分名称
6 : 4= 1.5
前项 比号 后项 比值比值
6
外项
:
4 = 3
内项 外项
:
2
内项
基本性质
比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0 除外),比值不变。
在比例里,外项之积等于内项之积。
名称
联系
区 别
比
前项
比号
后项
比值
一种关系
除法
被除数
除号
除数
商
一种运算
分数
分子
分数线
分母
分数值
一种数
相同点
不同点
特特征征
关系式
正比例
两种相关联的量,
一种量变化,另一种
量也随着变化
一种量扩大(缩小),另一种量也随着扩大(缩小
y =k(一定)
)x
两种量的比值一定
反比例
一种量扩大(缩小),另一种量反而缩小(扩大)
x × y =k(一定) 两种量的积一定
药粉(克)
0
1
2
4
6
8
10
水(克)
0
200
载重(吨)
4
6
10
12
15
运输的次数(次)
30
20
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