苏教版 (2019)第三节 生物群落的演替教课内容课件ppt
展开1883 年 8 月 7 日
群落的初生演替和次生演替
1.概念在生物群落发展过程中,随着时间的推移和空间分布的变化,一个群落______另一个群落的演替过程。2.类型(1)初生演替①概念:在从未有过植物生长或虽有过植物生长但已被_________ 了的裸地(如 、 、 )上发生的演替。
裸岩上的演替过程——初生演替
(1)裸岩阶段:表层为岩石或石砾,裸岩上没有任何生物。
(2)地衣群落阶段地衣首先在裸岩上定居,地衣分泌的有机酸可加速岩石风化形成土壤的过程,于是,土壤颗粒和有机物逐渐增多。
(3)苔藓群落阶段在地衣开拓的基础上,苔藓便能生长起来。苔藓比地衣长得高,更适应这里的环境,于是就逐渐扩展。苔藓的生长会进一步使岩石分解,土层加厚,有机物增多,土壤中微生物的种类也越来越丰富。
(4)草本群落阶段在土壤能保持一定水分时,草本植物的种子就能够萌发生长。竞争的结果是较高的草本植物逐渐占据了优势。这时,各种昆虫和其他小动物开始进入这个地区。在动植物的共同作用下,土壤中的有机物越来越丰富,土壤的通气性越来越好。
(5)灌木群落阶段灌木和小乔木开始生长。灌木比草本更为高大,“剥夺”了草本植物的阳光,逐渐取代了部分草本植物。灌木的生长起到了遮阴、避风等作用,同时提供了更为丰富的食物,于是成为很多鸟类的栖息地。物种的多样化使群落的结构较为稳定,抵御环境变化的能力增强。
(6)乔木群落阶段在灌木群落所形成的湿润土壤上,各种乔木的种子萌发出来,乔木比灌木具有更强的获得阳光的能力,因而最终占据了优势,成为茂盛的树林。树林的形成进一步改善了生物生存的环境,物种进一步多样化,生物与环境之间的关系变的更加丰富多样,于是,群落演替到了相对稳定的森林阶段。
1.光裸的岩地上首先定居的生物为什么不是苔藓和草本植物,而是地衣?2.在森林阶段,群落中还能找到地衣、苔藓、草本植物和灌木吗?
因为苔藓和草本植物无法直接从裸岩中获取养分,而地衣可以通过分泌有机酸而从裸岩中获取养分。
能找到这些植物。在群落演替过程中,一些种群取代另一些种群是指“优势取代”,而不是“取而代之”。形成森林后,乔木占据了优势,取代了灌木的优势,但在森林中各种类型的植物都是存在的。
①概念:一个群落在演替过程中,若受到突发的自然事件(如 )或人为事件(如 )的干扰,群落中的植被就会遭受严重破坏,甚至消失,但原有的 基本保留,原有植物的 仍有可能存在,进而进行新的演替。
弃耕的农田上的演替过程——次生演替
②过程(以遭受火灾后的次生演替为例)一年生植物→草本植物和多年生植物→草本植物、灌木、乔木→森林。
(1)草本植物阶段农田被弃耕以后,很快就会长满一年生的杂草。在杂草的覆盖下,土壤条件会得到改善,一些多年生的杂草会“接踵而至”。
(2)灌木阶段土壤表层的有机物逐渐增多,土壤的保水能力也逐渐增强,这将更有利于植物的生长。几年后,一些小灌木便会生长起来,并成为灌木丛。
(3)乔木阶段再经过一段时间,乔木开始出现。高大的乔木占据了更多的空间,灌木逐渐减少,乔木逐渐蔚然成林。
③实例:过度砍伐的森林,火灾过后的草原,弃耕的农田
从来没有被植物覆盖的地面或者是原来存在过植被、但被彻底消灭了的地方
原有植被虽已不存在,但原有土壤条件基本保留,甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体的地方
沙丘、火山岩、冰川泥等
火灾过后的草原、过量砍伐的森林、弃耕的农田等
比较初生演替和次生演替
(1) 的变化是群落演替的根本原因。种内关系和种间关系的动态变化也是群落演替的催化剂。(2)群落外部环境因素的不断变化也常常引发群落演替。如:火灾、涝灾、病虫害、严寒等外界因素。群落自身的演替也会对外界环境产生影响,导致外界环境出现变化。
人类活动对群落演替的影响——消极影响
(1)砍伐森林可以在短期内改变森林群落中的物种组成和物种丰富度,进而改变群落的演替方向。(2)过度放牧则可能很快导致土地荒漠化,使草原生物群落演替为荒漠生物群落。(3)未经处理的污水直接排入河流,可能给水生生物带来灭顶之灾。
人类活动对群落演替的影响——积极影响
通过封山育林、治理沙漠、管理草原,甚至建立人工群落等,人类活动也可以使群落朝着物种增多、结构复杂的方向演替。
中国治理最好的三大沙漠:库布齐沙漠、毛乌素沙漠、天漠。
人类活动往往使群落演替按照不同于自然演替的方向和速度进行。
(1)人类活动可以使群落演替的速度在原来的基础上加快或者减慢。(2)人类活动往往会使演替偏离其自然演替的方向,有时也会和自然演替的方向一致。(3)人类活动不一定同时改变速度和方向。
人类的生产活动通常是有意识、有目的的,对群落外部环境因素和群落内部因素具有 或 作用。总的来说,生物群落的演替是群落内部因素(如种内关系、种间关系)和外部环境因素 的结果。
(1)在裸岩上发生演替时首先出现的生物是地衣( )(2)在弃耕的农田上进行的演替先是初生演替后是次生演替( )(3)初生演替趋向于形成新群落( )(4)群落内部因素的变化不会影响群落演替( )(5)根据群落演替的理论,所有的群落最终都会演替成森林( )(6)群落演替的结果一定是群落的结构越来越复杂( )
1.根据教材P54~P55,回答下列问题。(1)光裸的岩地上首先定居的生物为什么不是苔藓和草本植物,而是地衣?
因为苔藓和草本植物无法直接从裸岩中获取养分,而地衣可以通过分泌有机酸加速岩石风化,再经过自然风化,坚硬的岩石表面逐渐变得松散,形成含有机物的岩石小颗粒,从裸岩中获取养分。
(2)在森林阶段,群落中还能找到地衣、苔藓、草本植物和灌木吗?为什么?
能找到这些植物。在群落演替过程中,一些种群取代另一些种群是指“优势取代”,而不是“取而代之”。形成森林后,乔木占据了优势,取代了灌木的优势,但在森林中各种类型的植物都是存在的。
(3)从演替的起点来看,发生在裸岩上的演替和弃耕农田上的演替有什么不同?
从演替的起点看,裸岩上的演替是在一个从来没有被植物覆盖的地面,或者是原来存在过植被、但被彻底毁灭了的地方开始的演替。弃耕农田上的演替是在原有土壤条件基本保留,甚至还保留了原有植物的繁殖体的地方发生的演替。
(4)这两种演替有哪些共同点?
从结构简单的群落发展为结构复杂的群落,群落中的物种数量和群落层次增多,土壤、光能得到更充分的利用,最终群落会发展成一个与所处环境相适应的相对稳定的状态,等等。
(5)演替都会发展为森林吗?一个群落最终演替到什么阶段,主要受哪些因素的影响?
不一定。主要受当地气候条件,地形和土壤环境,生物的繁殖、迁入和迁出,群落内种群间的相互关系,人类活动等因素的影响。
2.右图为两个群落演替过程中物种丰富度的变化。回答下列问题:(1)甲、乙分别是何种演替?判断依据是什么?
甲是次生演替,乙是初生演替。从二者起点来看,乙群落开始时物种丰富度为0,甲群落不为0。
(2)甲中①②处的物种组成一定相同吗?为什么?
不一定。①②两处的物种丰富度虽相同,但是物种组成不一定相同,因为演替过程中,可能出现新物种。
1.初生演替与次生演替的辨析(1)从起点上判断①起点为从没有过植被或原有植被被彻底毁灭了的演替是初生演替。②起点为原有植被虽已不存在,但原有土壤条件基本保留、甚至还保留了原有植物的繁殖体的演替是次生演替。(2)从时间和速度上判断①经历的时间长,速度缓慢的是初生演替。②经历的时间短,速度较快的是次生演替。
2.关于群落演替的两个“易错点”(1)演替并不是“取而代之”演替过程中一些种群取代另一些种群,是一种“优势取代”而非“取而代之”,如形成森林后,乔木占据优势地位,但森林中仍有灌木、草本植物、苔藓等。(2)并不是所有群落都能演替到乔木群落阶段当气候条件适宜时,自然演替最终可形成森林;当气候条件不适宜,如干旱时,只能发展到草本群落阶段或稀疏的灌木群落阶段。
3.群落演替的方向及变化
人类活动对群落演替的影响
1.南方某地的常绿阔叶林曾因过度砍伐而遭到破坏。停止砍伐一段时间后,该地常绿阔叶林逐步得以恢复。下表为恢复过程中依次更替的群落类型及其植物组成。下列叙述不正确的是
A.该地恢复过程中群落演替的类型为次生演替B.植物种类最多的是常绿阔叶林C.针叶林中的动物分层现象会比草丛更复杂D.草本植物种类始终最多说明群落类型没有改变
2.如图表示两个群落的演替过程,下列叙述正确的是A.甲可表示从森林被全部砍伐的地方开始的演替B.若时间允许,甲定能演替到乔木群落阶段C.乙群落的演替也属于自然界存在的一种演替类型D.第N年时,甲、乙群落的结构一定相同
高中生物苏教版 (2019)选择性必修2 生物与环境第三节 生物群落的演替课文课件ppt: 这是一份高中生物苏教版 (2019)选择性必修2 生物与环境第三节 生物群落的演替课文课件ppt,共54页。PPT课件主要包含了必备知识·聚焦概念,NO1,关键能力·突破重难,NO2,应用创新·提升素养,NO3,课堂检测·巩固素能,NO4,点击右图进入等内容,欢迎下载使用。
高中生物苏教版 (2019)必修2《遗传与进化》DNA是多数生物的遗传物质教学演示课件ppt: 这是一份高中生物苏教版 (2019)必修2《遗传与进化》DNA是多数生物的遗传物质教学演示课件ppt,共13页。PPT课件主要包含了表观遗传事实分析,DNA甲基化等内容,欢迎下载使用。
生物必修2《遗传与进化》DNA是多数生物的遗传物质示范课ppt课件: 这是一份生物必修2《遗传与进化》DNA是多数生物的遗传物质示范课ppt课件,共23页。PPT课件主要包含了蛋白质空间结构示意图,遗传信息的转录,RNA的种类,2转录过程,4转录的条件,遗传密码的破译过程,密码子,1密码子表,翻译过程,遗传信息的翻译等内容,欢迎下载使用。