5.2.2 先天性行为和学习行为- 2022-2023学年八年级上册生物同步精品讲义（人教版）

第9课  先天性行为和学习行为

知识点01：区分先天性行为和学习行为

动物的行为有取食、繁殖、节律、攻击、防御、领地等行为。

1、先天性行为：动物生来就有的本能，由动物遗传物质决定的行为

2、学习行为：在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的行为

3、区分动物的先天性行为和学习行为：

（1）先天性行为：是动物生来就有的，由动物体的遗传物质所决定的行为。如蜜蜂采蜜，失去幼仔的母鸡抚育小猫。（取食、繁殖行为）

（2）学习行为：是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，如鹦鹉学舌，小狗算数，猴做花样表演。

例题1.在鸟类繁殖的季节里，亲鸟捉到小虫后自己并不立即吃掉，而是将虫带回巢哺育小鸟．这一行为属于（　　）

A. 领域行为 B. 繁殖行为 C. 防御行为 D. 节律行为

【答案】B

【解析】繁殖行为是与动物繁殖有关的行为，包括雌雄两性动物的识别、占有繁殖的空间、求偶、交配、孵卵、及对子代的哺育等；

鸟类繁殖的季节里，亲鸟捉到小虫后自己并不立即吃掉，而是将虫带回巢哺育小鸟。这一行为属于繁殖行为。

动物所进行的有利于它们存活和繁殖后代的活动都是动物的行为，从行为获得的途径来看把动物的行为分为先天性行为和学习行为，从行为所具有的适应性意义来看，动物的行为分为：取食行为、繁殖行为、防御行为、攻击行为、迁徙行为、社会行为等．

亲鸟如捉到毛虫，它自己并不立即吃掉，而是将虫带回巢并不是取食行为而是繁殖行为．

例题2.下列一组均属于学习行为的是（　　）

A. 孔雀开屏、蜘蛛结网 B. 蜜蜂筑巢、老马识途

C. 小狗算术、海豚顶球 D. 狮子捕食、乌贼喷墨

【答案】C

【解析】A孔雀开屏、蜘蛛结网，都属于先天性行为；

B、蜜蜂筑巢属于先天性行为，老马识途属于学习行为；

C、小狗算术、海豚顶球，都属于学习行为；

D、狮子捕食、乌贼喷墨，都属于先天性行为．

先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失． 后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为．

解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点．

 所以均属于学习行为的是“小狗算术、海豚顶球”．

知识点02  研究一种动物的行为

1、研究动物行为的方法，主要有观察法和实验法，以及这两种方法的结合。

2、实验：探究“小鼠走迷宫获取食物的学习行为”

得出结论：小鼠通过多次“尝试与错误”，走出“迷宫”所需的时间越来越短，最后，可以直接走出“迷宫”吃到食物。

例题3.某实验小组利用甲、乙、丙三种动物探究动物的绕道取食行为，发现甲、乙、丙三种动物完成取食前的尝试次数分别为：31次、12次、77次，据此判断，三种动物从低等到高等的顺序可能是（　　）

A. 甲、乙、丙 B. 甲、丙、乙 C. 乙、甲、丙 D. 丙、甲、乙

【答案】D

【解析】动物的种类越高等，大脑越发达，学习能力就越强，完成取食前的尝试次越少．“甲、乙、丙三种动物完成取食前的尝试次数分别为：31次、12次、77次”，因此三种动物从低等到高等的顺序可能是丙、甲、乙．

【提示】学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为．动物的种类越高等，大脑越发达，学习能力就越强，学习行为所占的比重就越大． 解答此类题目的关键是理解掌握动物的种类越高等，大脑越发达，学习能力就越强．

重点讲解

1、考点（1）：动物相关行为的辨别

例题4.下列动物的行为，属于学习行为的是（    ）           

A. 菜青虫取食十字花科植物叶片

B. 失去雏鸟的红雀一连几星期，给池塘里浮到水面求食的金鱼喂昆虫

C. 黑猩猩把几个木箱堆叠起来，爬到箱顶取下高处的香蕉

D. 刚出生的小袋鼠爬到母亲的育儿袋里吃奶

【答案】C 

【解析】动物行为分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，如蜘蛛织网行为就是动物的一种本能．而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为．题干中菜青虫的取食行为、红雀育雏、小袋鼠吃奶都是动物的一种本能为先天性行为，而黑猩猩把几个木箱堆叠起来，爬到箱顶取下高处的香蕉则是一种学习行为．

【提示】本题考查先天性行为和学习行为的概念．

2、易错易混淆：先天性行为和学习行为的区分。

动物的先天性行为是动物生来就有的，由动物体的遗传物质所决定的行为。动物的先天性行为发生在相对稳定的环境中，是动物生存和繁殖的基本保障；而动物的学习行为，是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，动物的学习行为使动物能适应复杂的环境，有利于动物的生存和繁殖。

例题5.有一音像店的老板养了一只狗，天天听着腾格尔的《天堂》这首歌，渐渐地这只狗也会“唱”这首歌了，只要音乐响起就会仰起头，跟着节律高声嚎叫．狗的这种行为属于（ ）           

A. 防御行为                        B. 领域行为                        C. 先天性行为                        D. 后天学习行为

【答案】D 

【解析】动物行为分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的；学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为。狗的这种行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得，所以叫做学习行为。

先天性行为：动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为.例如：蜘蛛结网、蜜蜂采蜜、鸟类迁徙、飞蛾扑火.

学习行为：不是动物生来就有的，而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为.例如：鹦鹉学舌、望梅止渴、谈虎色变、惊弓之鸟等.

【提示】动物的行为按获得途径不同可分为先天性行为和学习行为.

题组A  基础过关练

1.“桃花深处蜜蜂喧”，工蜂外出采蜜，蜂王留守蜂巢。蜜蜂的这些行为属于（　　）

A. 先天性行为和社会行为（即社群行为）

B. 先天性行为和迁徙行为

C. 学习行为和防御行为

D. 学习行为和迁徙行为

【答案】A

【解析】“桃花深处蜜蜂喧”，工蜂外出采蜜，蜂王留守蜂巢。蜜蜂这种行为是指蜜蜂一出生就有的，是由体内的遗传物质决定的先天性行为；工蜂外出采蜜，蜂王留守蜂巢，体现了蜜蜂之间具有明确的分工，不同成员之间分工合作、共同维持群体生活，因此工蜂外出采蜜，蜂王留守蜂巢的行为还属于社群行为。

2.“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。”诗句中分别描述了昆虫的哪种行为？（　　）

A. 觅食行为、繁殖行为 B. 攻击行为、觅食行为

C. 防御行为、繁殖行为 D. 觅食行为、防御行为

【答案】A

【解析】繁殖行为：与动物繁殖有关的行为。如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为。

防御行为：为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为。如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等。

觅食行为：是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为。

攻击行为是指同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶、领地或巢区而发生相互攻击或战斗。

穿花蛱蝶深深见，是蛱蝶吸食花蜜，属于取食行为；点水蜻蜓款款飞，是蜻蜓在产卵，属于繁殖行为。

3.动物行为的多种多样让我们看到了丰富多彩的自然界．下列哪种行为是动物生来就有的，由动物体内遗传物质所决定的行为（　　）

A. 狗辨主客、黄牛耕地、老马识途 B. 猫捉老鼠、尺蠖拟态、鹦鹉学舌

C. 蜘蛛结网、公鸡报晓、惊弓之鸟 D. 蚂蚁搬家、大雁南飞、孔雀开屏

【答案】D

【解析】A、狗辨主客、黄牛耕地、老马识途都是学习行为，都是由环境决定的；

B、猫捉老鼠、鹦鹉学舌都是学习行为，都是由环境决定的，尺蠖拟态是先天性行为是由遗传物质决定的；

C、蜘蛛结网、公鸡报晓都是先天性行为是由遗传物质决定的，惊弓之鸟是学习行为，是由环境决定的；

D、蚂蚁搬家、大雁南飞、孔雀开屏都是先天性行为是由遗传物质决定的．

  因此蚂蚁搬家、大雁南飞、孔雀开屏是动物生来就有的，由动物体内遗传物质所决定的行为．

4.动物群体中分工合作需要随时交流信息，以下选项中不属于动物信息交流的是

A. 蜜蜂的各种舞蹈 B. 乌贼受到威胁释放墨汁

C. 昆虫分泌性外激素引诱异性 D. 母鸡“咯咯”地召唤小鸡

【答案】B

【解析】一个群体中的动物个体向其他个体发出某种信息，接受信息的个体产生某种行为的反应，这种现象就叫通讯。在自然界中，生物之间的信息流，能量流，物质流是普遍存在的，蜜蜂通过舞蹈来传递信息，昆虫分泌的外激素引诱异性是在传递求偶信息，母鸡咯咯召唤小鸡也是一种信息的传递，而乌贼在受到危险时释放墨汁属于自我保护行为。

5.下列有关动物运动或行为的叙述错误的是（　　）

A. 蚯蚓依靠肌肉收缩和刚毛的协助进行运动

B. 鸟发达胸肌的两端都附着在同一块胸骨上

C. 一般来说，动物越高等学习行为就越复杂

D. 人体的运动依赖骨骼和骨骼肌

【答案】B

【解析】A、蚯蚓属于环节动物，没有骨骼，蚯蚓的运动就是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的，A正确；

B、鸟发达的胸肌一端都附着在胸骨上，另一端附着在翼骨上，牵动两翼完成飞行动作，B错误；

C、动物的种类越高等，学习能力就越强，后天行为所占的比重就越大，C正确；

D、人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成，D正确。

6.乌鸦会衔住坚果驻足在红绿灯杆上，当汽车来时扔下坚果，让汽车将坚果碾碎，等红灯亮时，再飞落地面享受美味。这种行为属于（　　）

A. 学习行为 B. 领域行为 C. 社会行为 D. 先天性行为

【答案】A

【解析】乌鸦会衔住坚果驻足在红绿灯杆上，当汽车来时扔下坚果，让汽车将坚果碾碎，等红灯亮时，再飞落地面享受美味。这种行为是在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为，属于学习行为。

7.尺蠖静止不动时，它的形状象树枝．这种行为属于（　　）

A. 攻击行为 B. 繁殖行为 C. 防御行为 D. 节律行为

【答案】C

【解析】A、攻击行为是指同种动物个体之间由于争夺食物、配偶、领域、巢区而发生相互攻击或战斗。A错误。

B、繁殖行为是指与动物繁殖有关的行为。B错误。

C、防御行为是指保护自己、防御敌害的行为。尺蠖静止不动时，形态象一段树枝可以避免被敌害发现，属于防御行为。C正确。

D、节律行为是指动物随着日月的周期性变化，逐渐形成的周期性有节律的行为，有季节节律、潮汐节律、生物钟，D错误。

题组B  能力提升练

1.对动物“尝试与错误”的行为叙述正确的是 ( )

A. “尝试与错误”是动物的先天性行为　

B. “尝试与错误”是动物的学习行为

C. 动物越高等，“尝试与错误”的次数越多　

D. 动物越高等，“尝试与错误”的次数越少

【答案】BD

【解析】先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，例如：蜘蛛织网，鸟类迁徙等，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失；学习行为是动物出生后通过学习得来的行为。动物建立学习行为的主要方式是条件反射，参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的，而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。“尝试与错误”是动物在后天的学习中和在生活经验中获得到的行为，动物越高等，“尝试与错误”的次数就越少。故BD正确。

2.音像店的老板养了一只狗，天天听着腾格尔的《天堂》这首歌，渐渐地狗也会“唱”这首歌了，只要音乐响起就会仰起头，跟着节律高声嚎叫，关于狗的这种行为分析错误的是（　　）

A. 是一种生来就会的本领

B. 是一种学习行为

C. 如果狗学会了这种行为，一辈子都不会忘记

D. 是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用而获得的

【答案】AC

【解析】“音像店的老板养了一只狗，天天听着腾格尔的《天堂》这首歌，渐渐地狗也会“唱”这首歌了，只要音乐响起就会仰起头，跟着节律高声嚎叫”．狗的这种行为是通过生活经验和学习模仿建立起来的行为，因此属于学习行为．

A、生来就会的本领是先天性行为，A错误．

B、狗也会“唱”这首歌了，只要音乐响起就会仰起头，跟着节律高声嚎叫．这是狗通过生活经验和学习逐渐建立起来的后天学习行为，B正确．

C、狗学会了这种行为，会随着环境因素改变，不会一辈子都不会忘记，C错误．

D、学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用而获得的，D正确

3.“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”．这里蛙的鸣叫属于什么行为？（　　）

A. 先天性行为 B. 学习行为 C. 繁殖行为 D. 防御行为

【答案】AC

【解析】蛙的鸣叫是蛙生来就有的，由体内的遗传物质决定的行为，因此属于先天性行为；雄蛙在口角的后方有鸣囊，能鸣叫；雌蛙没有鸣囊，不能鸣叫．雄蛙鸣叫是为了吸引雌蛙，属于雌雄两性之间的求偶行为．因此属于繁殖行为．所以“稻香花里说丰年，听取蛙声一片”，这里蛙的鸣叫属于先天性行为、繁殖行为．

4.下列选项所示的动物行为中，属先天性行为的是（　　）

A. 蚯蚓走迷宫

B. 刚出生的袋鼠爬进育儿袋

C. 失去雏鸟的红雀喂鱼

D. 大山雀学着偷喝牛奶

【答案】BC

【解析】AD、蚯蚓走迷宫和大山雀学着偷喝牛奶都是动物出生后，通过生活经验和学习建立起来的学习行为．

BC、刚出生的袋鼠爬进育儿袋和失去雏鸟的红雀喂鱼，是生来就有的，由遗传物质决定的先天性行为．

5.“狗咬刺猬，无处下嘴”刺猬遇到敌害时，会蜷曲成一个“刺球”，它的这种行为属于（　　）

A. 攻击行为 B. 防御行为 C. 先天性行为 D. 后天学习行为

【答案】BC

【解析】防御行为：为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为．如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等．“狗咬刺猬，无处下嘴”刺猬遇到敌害时，会蜷曲成一个“刺球”，它的这种行为属于防御行为，这种行为是动物先天就有，不学就会的，有遗传物质决定的先天性行为．

题组C  培优拔尖练

1.关于动物行为的叙述不正确的是（    ）           

A. 先天性行为是由动物的遗传因素所决定的           B. 具有社会行为的蜜蜂能通过舞蹈通讯

C. 鸟类的迁徙属于学习行为                                    D. 蜘蛛织网属于先天性行为

【答案】C 

【解析】先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为例如：蜘蛛织网，鸟类迁徙等。 是动物生来就有的，不学就会的先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。学习行为是动物出生后通过学习得来的行为。动物建立学习行为的主要方式是条件反射。参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。蜜蜂在发现蜜源以后，就会用特别的“舞蹈”方式（如“8”字形摆尾舞），向同伴通报蜜源的远近和方向。因此蜜蜂能通过舞蹈通讯。

2.下列属于先天性行为的一组是（  ）           

A. 猫捉老鼠、黄牛耕地、老马识途                         B. 狗辨主客、尺蠖拟态、鹦鹉学舌

C. 大雁南飞、公鸡报晓、惊弓之鸟                         D. 蚂蚁搬家、蜘蛛结网、孔雀开屏

【答案】D 

【解析】A、猫捉老鼠、黄牛耕地、老马识途为学习行为，不符合题意．

B、狗辨主客、鹦鹉学舌为学习行为，而尺蠖拟态则是一种保护色，是动物的一种本能，为先天性行为，不符合题意．

C、大雁南飞和公鸡报晓为动物的节律行为属于先天性行为，惊弓之鸟是学习行为，不符合题意．

D、蚂蚁搬家、蜘蛛结网、孔雀开屏都是动物的一种本能，为先天性行为．

3.下列都是一些动物的行为，其中属于学习行为的是（　　）           

A. 大雁南飞                           B. 蜘蛛结网                           C. 老马识途                           D. 孔雀开屏

【答案】C   

【解析】学习行为是动物出生后通过学习得来的行为．动物建立学习行为的主要方式是条件反射．参与神经中枢是大脑皮层，不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为．动物通过后天的学习，大大地提高了适应复杂环境的学习能力． 学习是指动物在成长过程中，通过经验的影响，发生行为的改变或形成新行为的过程．动物学习能力的大小与其进化的程度呈正相关，动物的种类越高等，学习能力就越强，学习行为所占的比重就越大．大雁南飞，蜘蛛结网，孔雀开屏是生来就有的，不学就会的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为．老马识途是通过生活经验的积累逐渐建立起来的学习行为．

4.下列关于动物行为的叙述，错误的是（　　）           

A. 先天性行为是动物体内遗传物质所决定的行为          B. 学习行为是动物后天学习所得，与遗传因素无关

C. 动物越高等，学习能力越强，学习中“尝试与错误”的次数越少          D. 先天性行为与学习行为对动物的生存都有重要意义

【答案】B 

【解析】A、先天性行为是动物体内遗传物质所决定的行为如蜘蛛结网，A正确；

B、学习行为是在遗传因素的基础上，通过动物后天学习所得，不是与遗传因素无关，C错误；

C、动物越高等，学习能力越强，学习中“尝试与错误”的次数越少，C正确；

D、先天性行为是动物生存的基础，学习行为能适应复杂的环境，因此都对动物的生存都有重要意义，D正确．

5.下列哪种行为属于动物的学习行为（   ）           

A. 刚出生的小袋鼠爬到母袋鼠的育儿袋中吃奶          B. 小鸟在池边喂鱼

C. 蜜蜂筑巢                                                            D. 小鸡绕道取食

【答案】D 

【解析】 刚出生的小袋鼠爬到育儿袋中吃奶，小鸟在池边喂鱼，蜜蜂筑巢，是生来就有的，不学就会的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为。小鸡绕道取食是通过学习得来的行为，属于后天性学习行为。

6.关于动物先天性行为的叙述，错误的是  （    ）           

A. 见于所有动物      B. 生来就有的行为      C. 是可遗传的      D. 在同种动物的不同个性间有不同表现

【答案】D 

【解析】先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失；先天性行为是动物生存的基础，见于所有动物；同种动物的不同个体间先天性行为相同，如鸟类的迁徙雌雄燕子都能迁徙，D符合题意。

7.请分析下面的资料，并回答问题．

资料一  老鼠和猫本是一对天敌，然而某户人家养的一只大白猫却和一只小老鼠和睦相处，并且这只刚产崽的母猫还给小老鼠喂奶吃．

资料二  蓬莱海洋极地世界里，海豚表演的跳高顶球、跳迪斯科、转呼啦圈等节目往往赢得观众的热烈掌声．

资料三  白蚁中有蚁后、蚁王、工蚁和兵蚁之分．蚁后专职产卵；蚁王具有生殖能力，主要负责与蚁后的交配；工蚁承担了觅食、筑巢、照料蚁后产下的卵和祠喂白蚁等大部分工作；兵蚁专司蚁巢的保卫工作．

（1）从行为获得的途径来看，资料一中的母猫喂养小老鼠的行为属于 ______ ，该行为是由母猫体内的 ______ 所决定的．

（2）在资料二中，海豚的表演属于 ______ 行为．动物的 ______ 行为可以使动物更好地适应复杂环境的变化．一般来说，动物越 ______ ，该行为就越强、越复杂．

（3）由资料三判断，白蚁是具有 ______ 行为的动物．判断的依据是它们的成员之间有明确的 ______ 、形成了一定的 ______ ，它们是营 ______ 生活的动物．

【答案】先天性行为；遗传物质；学习；学习；高等；社会；分工；组织；群体

【解析】（1）从行为获得的途径来看，母猫喂养小老鼠的行为生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的先天性行为，产生这种行为的物质基础是遗传物质．

（2）海豚的表演是一种学习行为，这是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获取的行为．动物的学习行为可以使动物更好地适应复杂环境的变化．一般来说，动物越高等，该行为就越强、越复杂．

（2）社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级．如：白蚁的群体中，工蚁的职能是筑巢及喂养雌蚁、雄蚁和兵蚁，兵蚁则专司蚁穴的保卫，雌蚁是专职的“产卵机器”，也叫蚁后，就体现了具有社会行为的动物之间有明确的分工．

8.在动物行为研究时，常用到“迷宫实验”。如果人走迷宫，可以在正确路口做标志，以便下次走得更快些。那么小白鼠会怎样呢?

假设1：小白鼠有学习能力；

假设2：在迷宫的正确路口作标志，能提高小白鼠走迷宫的能力。

探究过程：①设计如图所示迷宫。②将小白鼠分组编号，实验

组正确路口放置彩色纸，对照组不放彩色纸。③将小白鼠逐一放

入起点A，并记录其到达终点B的时间。④把数据逐一记入表格(单位：秒)。

结论1：小白鼠________学习能力；结论2：在迷宫的正确路口作标志，________。   

【答案】有；不能提高小白鼠走迷宫的能力 

【解析】从表格数据可以看出小白鼠从起点A到达终点B的平均时间越来越少，表明小白鼠有学习能力，实验组与对照组所用时间没有明显的变化，表明在正确路口作标志，不能提高小白鼠走迷宫的能力。

故答案为：有；不能提高小白鼠走迷宫的能力