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    2023届高考数学一轮复习作业两个计数原理排列与组合新人教B版(答案有详细解析)

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    这是一份2023届高考数学一轮复习作业两个计数原理排列与组合新人教B版(答案有详细解析),共5页。试卷主要包含了选择题,填空题等内容,欢迎下载使用。

    两个计数原理、排列与组合

    一、选择题

    1.(2020·新高考全国卷)6名同学到甲、乙、丙三个场馆做志愿者,每名同学只去1个场馆,甲场馆安排1名,乙场馆安排2名,丙场馆安排3名,则不同的安排方法共有(  )

    A.120种    B.90种    C.60种    D.30种

    C [CCC=60.]

    2.(2021·合肥市第六中学高三模拟)某方舱医院有6个医疗小组,每个小组都配备1位主治医师,现根据工作需要,医院准备将其中3位主治医师由原来的小组均相应地调整到其他医疗小组,其余的3位主治医师仍在原来的医疗小组(不做调整),如果调整后每个医疗小组仍都配备1位主治医师,则调整的不同方案数为(  )

    A.36    B.40    C.48    D.56

    B [从6个医疗小组选出3位主治医师,有C=20种不同的方法;

    不妨设这3位主治医师分别为甲、乙、丙,调整即为不在原来的医疗小组,有2种不同的方法.综上,调整的不同方案数为20×2=40.]

    3.风雨苍黄百年路,高歌奋进新征程.为深入开展党史学习教育,某街道党支部决定将4名党员安排到3个社区进行专题宣讲,且每个社区至少安排1名党员,则不同的安排方法总数为(  )

    A.12    B.24    C.36    D.72

    C [首先将4名党员分成3组,共有=6种,

    再将3组分配到3个社区,共有A=6种,

    所以不同的安排方法总数为6×6=36种.]

    4.某人民医院召开抗疫总结表彰大会,有7名先进个人受到表彰,其中有一对夫妻.现要选3人上台报告事迹,要求夫妻两人中至少有1人报告,若夫妻同时被选,则两人的报告顺序需要相邻,这样不同的报告方案共有(  )

    A.80种    B.120种    C.130种    D.140种

    D [若夫妻中只选一人,则有CCA=120种不同的方案;

    若夫妻二人全选,则有CAA=20中不同方案,

    故总计有140种不同方案,故选D.]

    5.现有小麦、大豆、玉米、高粱4种不同农作物供选择,在如图所示的四块土地上进行种植,要求有公共边界的两块地不能种同一种农作物,则不同的种植方法共有(  )

    A.36种   B.48种

    C.24种   D.30种

    B [先给B地种植,有4种选择,再给C块地种植,有3种选择,再给A地种植,有2种选择,最后给D地种植,有2种选择.根据分步乘法计数原理可知共有4×3×2×2=48(种)不同的种植方法.]

    6.某中学语文老师从《红楼梦》《平凡的世界》《红岩》《老人与海》4本不同的名著中选出3本,分给三个同学去读,其中《红楼梦》为必读,则不同的分配方法共有(  )

    A.6种    B.12种    C.18种    D.24种

    C [(1)先从《平凡的世界》《红岩》《老人与海》三本书中选择2本,共有C=3(种)选法;(2)将选出的2本书与《红楼梦》共计3本书进行全排列,对应分给三名学生,有A=6(种)排法,根据分步乘法计数原理,不同的分配方法有3×6=18(种).故选C.]

    7.福州西湖公园花展期间,安排6位志愿者到4个展区提供服务,要求甲、乙两个展区各安排一个人,剩下两个展区各安排两个人,不同的安排方案共有(  )

    A.90种    B.180种    C.270种    D.360种

    B [根据题意,分3步进行分析:在6位志愿者中任选1个,安排到甲展区,有C=6种情况;在剩下的5个志愿者中任选1个,安排到乙展区,有C=5种情况;将剩下的4个志愿者平均分成2组,然后安排到剩下的2个展区,有·A=6种情况,则一共有6×5×6=180种不同的安排方案.]

    二、填空题

    8.已知,则m       

    2 [由组合数公式化简整理得m2-23m+42=0,解得m=2或m=21(舍去).]

    9.(2020·全国卷)4名同学到3个小区参加垃圾分类宣传活动,每名同学只去1个小区,每个小区至少安排1名同学,则不同的安排方法共有        种.

    36 [由题意,分两步进行安排,第一步,将4名同学分成3组,其中1组2人,其余2组各1人,有C=6种安排方法;第二步,将分好的3组安排到对应的3个小区,有A=6种安排方法,所以不同的安排方法有6×6=36(种).]

    10.有4位教师在同一年级的4个班中各教一个班的数学,在数学检测时要求每位教师不能在本班监考,则不同的监考方法有        种.

    9 [设四位监考教师分别为A,B,C,D,所教班分别为a,b,c,d.假设A监考b,则余下三人监考剩下的三个班,共有3种不同方法,同理A监考c,d时,也分别有3种不同方法,由分类加法计数原理,共有3+3+3=9(种)不同的监考方法.]

    1.安排3名志愿者完成4项工作,每人至少完成1项,每项工作由1人完成,则不同的安排方式共有(  )

    A.12种    B.18种    C.24种    D.36种

    D [由题意可得其中1人必须完成2项工作,其他2人各完成1项工作,可得安排方式为C·C·A=36(种),或列式为C·C·C=3××2=36(种).

    故选D.]

    2.(2021·江西宜春高三模拟)2021年4月15日,是第六个全民国家安全教育日,教育厅组织宣讲团到某市的六个不同高校进行国家安全知识的宣讲,时间顺序要求是:高校甲必须排在第二或第三个,且高校甲宣讲结束后需立即到高校丁宣讲,高校乙、高校丙的宣讲顺序不能相邻,则不同的宣讲顺序共有(  )

    A.28种    B.32种    C.36种    D.44种

    B [根据题意分成以下两种情况进行分类讨论:

    高校甲排在第二个时,高校丁必排在第三个,当乙或丙排在第一个时共有CA=12种排法,当乙或丙不排在第一个时,乙和丙只能排在第四个和第六个,此时共有AA=4 种排法,所以高校甲排在第二个时共有16种排法;

    高校甲排在第三个时,高校丁必排在第四个,乙或丙只能一个排在第一二个,一个排在第五六个,则共有CCCA=16种排法;

    综上:共有32种排法满足题意.]

    3.某重点中学计划安排甲、乙等5名骨干教师在3个平台上发布自己录好的视频课件,每个平台至少安排一名教师,每名教师也只能在一个平台上发布视频课件,若甲、乙2名教师不在同一个平台上发布视频课件,则不同的安排方法有(  )

    A.120种    B.114种    C.108种    D.96种

    B [若不考虑甲、乙2名教师不在同一个平台上发布视频课件,则不同的安排方法有·A=150(种);若甲、乙2名教师在同一个平台上发布视频课件,则不同的安排方法有·A=36(种),所以满足条件的安排方法有150-36=114(种).]

    4.(2021·安徽铜陵高三一模)2020年12月17日,嫦娥五号返回器携带1 731克月球土壤样品在内蒙古四子王旗预定区域安全着陆,至此我国成为世界上第三个从月球取回土壤的国家.某科研所共有ABCDEF六位地质学家他们全部应邀去甲、乙、丙三所不同的中学开展月球土壤有关知识的科普活动,要求每所中学至少有一名地质学家,其中地质学家A被安排到甲中学,则共有不同的派遣方法数为(  )

    A.180    B.162    C.160    D.126

    A [根据题意,分2步进行分析:

    ABCDEF六位地质学家分为3组,

    若分为1、1、4的三组,有C=15种分组方法,

    若分为1、2、3的三组,有CC=60种分组方法,

    若分为2、2、2的三组,有=15种分组方法,

    则共有15+60+15=90种分组方法;

    A所在的组安排到甲学校,剩下的2组安排到其他两个学校,有2种安排方法,

    则有90×2=180种安排方法.]

    1.在某班进行的演讲比赛中,共有5位选手参加,其中3位女生,2位男生.如果2位男生不能连续出场,且女生甲不能排在第一个,求出场顺序的排法种数,下列列式错误的是(  )

    A.CCA+CAA   B.AA-AA

    C.A-AA   D.A-AA-A+AA

    C [若第一个出场的是男生,则第二个出场的是女生,以后的顺序任意排,方法有CCA种;若第一个出场的是女生(不是女生甲),则将剩余的2位女生排列好,2位男生插空,方法有CAA种.满足条件的出场顺序有CCA+CAA种,故A正确;先排3位女生,3位女生之间有4个空,从4个空中选2个排男生,共有AA种,若女生甲排在第一个,则3位女生之间有3个空,从3个空中选2个排男生,有AA种,满足条件的出场顺序有AA-AA种,故B正确;5位选手全排列的方法数A减去2位男生连续出场的方法数AA,再减去女生甲排在第一个的方法数A多减去了2位男生既连续出场,女生甲又排在第一个的方法数AA满足条件的出场顺序有A-AA-A+AA种,故D正确.故选C.]

    2.将甲、乙等5位同学分别保送到北京大学、上海交通大学、浙江大学三所大学就读,每所大学至少保送一人.

    (1)有        种不同的保送方法;

    (2)若甲不能被保送到北大,有        种不同的保送方法.

    (1)150 (2)100 [(1)5名学生可分成2,2,1和3,1,1两种形式,当5名学生分成2,2,1时,共有CCA=90种方法;当5名学生分成3,1,1时,共有CA=60种方法.根据分类加法计数原理知共有90+60=150种保送方法.

    (2)先将五人分成三组,因为要求每组至少一人,所以可选择的只有2,2,1或3,1,1,所以有=25(种)分组方法.因为甲不能被保送到北大,所以有甲的那组只有上海交大和浙大两个选择,剩下的两组无限制,一共有4种方法,所以不同的保送方案共有25×4=100(种).]

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