语文八年级上册21* 蝉课文内容课件ppt

这是一份语文八年级上册21* 蝉课文内容课件ppt，共28页。PPT课件主要包含了长时间的细致观察，借助仪器辅助观察，勇于质疑，大胆探究，不畏艰难，求真务实，生动的拟人和比喻，丰富的动词和形容词，饱含情感的议论抒情，法布尔的文艺笔调等内容，欢迎下载使用。

圈画“阅读提示”中的关键词，提炼本文的阅读要点。
借助小标题，把握“蝉的习性”
探寻“观察研究法”，感受科学精神
圈点旁批，感受文章的“趣味”
本文的小标题是编者后加的，你认为是否合适？
请用思维导图的形式，分别梳理“蝉的地穴”和“蝉的卵”两部分内容，分析各部分内容与小标题的 关系。
关注文章各段和小标题的关系
研究蝉的环境(1～2)
人们花费大量资金，在大西洋沿岸和地中海边建起许许多多的实验室，以便解剖对我们来说并无多大意义的海洋中的小动物……为什么他们偏偏就对陆地上的小昆虫瞧不上眼、不屑一顾？这些小昆虫可是与我们息息相关的，它们向普通生理学提供着难能可贵的资料……可是，就目前来说，我只是孤军一人在奋战……——《昆虫记·卷二·荒石园》1880年
请回读文章，借助旁批，找一找作者是怎样观察和研究蝉的。
能够很随便地在穴道内爬上爬下，这是很重要的。它必须先知道外面的天气是怎样的，才能决定可以出来晒太阳的日子到了没有。所以它工作好几个星期，甚至几个月，做成一圈涂墁得很坚固的墙壁，以求适于上下爬行。隧道的顶上留一层一指厚的土，用来抵御外面的恶劣气候，直到最后一刹那。只要有一些好天气的气息，它就爬上来，利用顶上的薄盖考察气候的情况。
要写这短短几行文字，可能要经过相当长时间的观察。这就是科学工作，艰辛却不乏乐趣。
这个刚得到自由的蝉，短期内还不十分强壮。在它的柔弱的身体还没有精力和漂亮的颜色以前，必须好好地沐浴阳光和空气。只用前爪挂在已脱下的壳上，摇摆在微风中，依然很脆弱，依然是绿色的。直到变成棕色，才同平常的蝉一样强壮了。假定它在早晨九点钟占据了树枝，大概要到十二点半才扔下它的皮飞去。空壳挂在树枝上，有时可达一两个月之久。
这小圆孔约一英寸口径，周围一点土都没有。大多数掘地昆虫，例如金蜣，窠外面总有一座土堆。这种区别是由于它们工作方法的不同。金蜣的工作是由洞口开始，所以把掘出来的废料堆积在地面。蝉的幼虫是从地下上来的，最后的工作才是开辟大门口。因为门还未开，所以不可能在门口堆积泥土。
蝉的窠与其他掘地昆虫的窠有什么不同？作者是怎么知道这种不同的？
观察过各种昆虫，对各种昆虫的特点十分熟悉。
这是一个很好的昆虫家族。它之所以产这许多卵，是为了防御某种特别的危险。必须有大量的卵，遭到毁坏的时候才可能有幸存者。我经过多次的观察，才知道这种危险是什么。危险来自一种极小的蚋，蝉和它比起来，简直成为庞大的怪物。
小心假设，多次观察求证。
我从放大镜里见过蝉卵的孵化。
最后，它找到适当的地点，用前足的钩扒掘地面。我从放大镜里见它挥动“锄头”，将泥土掘出抛在地面。几分钟以后，一个土穴就挖成了。这小生物钻下去，隐藏了自己，此后就不再出现了。
未长成的蝉的地下生活，至今还是个秘密。
对未观察到的内容客观陈述。
请找出你觉得“有趣味”的原文段落，从内容和写法角度进行旁批。
可怜做母亲的对此一无所知。它的大而锐利的眼睛并不是看不见这些可怕的敌人不怀好意地待在旁边。然而它仍然无动于衷，让自己牺牲。它要轧碎这些坏种子非常容易，不过它竟不能改变它的本能来拯救它的家族。
蝉只是顺着本能生存，作者对这小小的生命满怀悲悯。
四年黑暗中的苦工，一个月阳光下的享乐，这就是蝉的生活。我们不应当讨厌它那喧嚣的歌声，因为它掘土四年，现在才能够穿起漂亮的衣服，长起可与飞鸟匹敌的翅膀，沐浴在温暖的阳光中。什么样的钹声能响亮到足以歌颂它那得来不易的刹那欢愉呢？
作者平等地看待蝉的生命，为蝉来之不易的“一个月阳光下的享乐”而欣喜，饱含情感。
假使它估量到外面有雨或风暴——纤弱的幼虫脱皮的时候，这是一件顶重要的事情——它就小心谨慎地溜到温暖严紧的隧道底下。如果气候看来很温暖，它就用爪击碎天花板，爬到地面上来。
“估量”“小心谨慎”“溜”将蝉拟人化，生动展现了蝉的小心谨慎。
“天花板”即隧道上方的土，运用比喻，形象地描摹出洞口土的作用。
“击碎”则写出蝉爪的坚硬有力，用词准确。
它表演一种奇怪的体操。在空中腾跃，翻转，使头部倒悬，折皱的翼向外伸直，竭力张开。然后用一种几乎看不清的动作，尽力翻上来，并用前爪钩住它的空皮。
“表演体操”将蝉拟人化，“腾跃”“翻转”“倒悬”“伸直”等一连串动词，写蝉艰难脱壳的过程，用词准确生动。
我隔壁房间乱糟糟的一阵响动……小保尔大声喊叫，“快来看这些蝴蝶呀，像鸟儿一样大！房间里都飞满了！”……我们手里拿着一支蜡烛，冲进了房间。我们第一眼所见简直是终生难忘。一群大蝴蝶轻拍着翅膀，围着钟形罩飞舞……它们扑向蜡烛，翅膀一扇，蜡烛灭了……这屋子简直成了一个巫师招魂的秘窟，成群的蝙蝠在飞舞。为了壮胆，小保尔紧攥住我的手，比平时用力得多。——《大孔雀蝶》
刚扔进笼子里一片梨，一只飞蝗便立即霸占上了。因为怕别人来争抢，它就踢腿蹬脚，不让别人过来抢它的美食。自私自利无处不在。它吃饱了，就把位子让给别人，后者随即也霸道地占着梨片。笼中的食客就这么一个一个地飞上去占上一番。——《绿蝈蝈》
大自然中类似的两个极端比比皆是。对于大自然来说，我们的丑和美，我们的龌龊与干净算什么？大自然以污秽创造出鲜花；用一点点粪肥它就能给我们创造出优质的麦粒。——《圣甲虫》
《昆虫记》的文风优美并不在于修辞琢句，而表现在作者的人品……他怀着对渺小生命的尊重与热爱去描写甚至歌颂微不足道的昆虫。这就是《昆虫记》充满人情味的原因。——罗大冈《昆虫世界的维吉尔》
求真务实勇于质疑大胆探究不畏艰难
生动的拟人和比喻丰富的动词和形容词饱含情感的议论抒情连贯的情节以人性观虫性充满哲理的思考……