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    北师大版六年级上数学第七单元百分数的应用 第分数4课时 百分数的应用(二)(2) 教学课件

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    2020-2021学年2 百分数的应用(二)教学课件ppt

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    这是一份2020-2021学年2 百分数的应用(二)教学课件ppt,共16页。PPT课件主要包含了了10%,方法一,=900kg,方法二,=100千克,=10%,=1000kg,÷1000等内容,欢迎下载使用。


    选择两个信息,然后提出一个问题,并试着解决。
    (1)一种小麦,烘干前的质量是1000kg。
    (2)烘干后质量减少了10%。
    烘干后的质量是多少千克?
    1000-1000×10%
    1000×(1-10%)
    答:烘干后的质量是900千克。
    (3)小麦烘干后的质量是900kg。
    烘干后的质量比烘干前少多少kg?
    答:烘干后的质量比烘干前少100kg。
    烘干后的质量比烘干前少百分之几?
    (1000-900) ÷1000
    答:烘干后的质量比烘干前少10%。
    小麦烘干前的质量是多少千克?
    900÷(1-10%)
    答:小麦烘干前的质量是1000千克。
    (4)小麦烘干后质量减少100kg。
    烘干后的质量减少了百分之几?
    100÷(900+100)
    答:烘干后的质量减少了10%。
    你同意淘气的发现吗?与同伴说一说。
    我发现无论解决的是什么问题,都可以用这个图表示烘干前后的关系。
    5.街心公园的总面积为24000m2,其中建筑、道路等占公园总面积的25%,其余为绿地。街心公园的绿地面积有多少平方米?
    24000×(1-25%)=18000(m2)
    答:街心公园的绿地面积有18000平方米。
    答:步行去学校的同学有27名。
    6.淘气调查了全班36名同学从家去学校的方式, 其中25%的同学乘坐汽车,其余的同学全部是 步行去学校。步行去学校的同学有多少名?
    36×(1-25%)=27(名)
    答:新品种水稻比普通水稻每公顷增产25%。
    7.⑴某试验田普通水稻的平均产量是每公顷5.6吨。 改种新品种水稻后,平均产量为每公顷7吨。 新品种水稻比普通水稻每公顷增产百分之几?
    (7-5.6)÷5.6=0.25=25%
    7.⑵某试验区2010年新品种水稻的种植面积为2万 公顷,2011年的种植面积比2010年增加25%, 2011年新品种水稻的种植面积是多少万公顷?
    2×(1+25%)=2.5(万公顷)
    答:2011年新品种水稻的种植面积是2.5万公顷。
    7.⑶张大伯的一块农田去年种普通水稻,产量是 1200kg。今年改种新品种水稻后,产量比去年 增产二成,今年的产量是多少千克?
    1200×(1+20%)=1440(千克)
    答:今年的产量是1440千克。
    1.即使相同的信息,也可以提出不同的问题。
    2.要根据信息之间的关系提出数学问题,否则无法表示信息和问题之间的数量关系,也不能解答。

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