2021学年第12章 整式的乘除综合与测试课堂检测
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这是一份2021学年第12章 整式的乘除综合与测试课堂检测,共9页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
2022学年华师版八年级上册第12章整式的乘除单元检测(含答案)一、单选题1.计算的结果,正确的是( )A. B. C. D.2.在下列计算中,正确的是 ( )A. B. C. D.3.下列各式(1)(2)(–2a)=(3)()=(4)(5)(6)(7)其中计算错误的有( )A.6个 B.5个 C.4个 D.7个4.已知多项式分解因式后有一个因式是,则的值为( )A. B. C. D.5.已知多项式,把它加上下列单项式后不可以用完全平方公式进行因式分解的是( )A.x B.-x C. D.6.如图,正方形卡片A类、B类和长方形卡片C类各若干张,如果要拼一个长为, 宽为的大长方形,则需要C类卡片( )A.2张 B.3张 C.4张 D.5张7.若,(m,n均为实数),则( )A.m=1,n=2 B.m=1,n=-2 C.m=5,n=-2 D.m=5,n=28.如果的结果中不含x的五次项,那么m的值为( )A.1 B.0 C.-1 D.9.在边长为a的正方形中挖去一个边长为b的小正方形(a>b)(如图甲),把余下的部分拼成一个矩形(如图乙),根据两个图形中阴影部分的面积相等,可以验证( )A. B.C. D.10.已知a+b=5,ab=4,则的值是( )A. B. C. D. 二、填空题11.计算:=____________.12.若,则______.13.将4个数a,b,c,d排成2行、2列,两边各加一条竖直线记成,定义=ad-bc,上述记号就叫做2阶行列式.若,则x=_____.14.若是一个完全平方式,则实数______.15.若,则 __________________. 三、解答题16.计算:(1); (2). 17.把下列各式分解因式(1)9(x-y)+4(y-x). (2)m2﹣25 + 6mn + 9 18.探究应用:(1)计算:= ;= ;(2)上面的整式乘法计算结果很简洁,你又发现一个新的乘法公式: ;(请用含a、b的字母表示).(3)直接用公式计算:= ;= .19.探究应用:(1)计算:①; ②; (2)上面的整式乘法计算结果很简洁,你能发现一个新的乘法公式:______(请用含a,b的式子表示)(3)下列各式能用你发现的乘法公式计算的是( )A. B.C. D.(4)直接用公式写出计算结果:______.20.观察下列各式(x﹣1)(x+1)=﹣1(x﹣1)(+x+1)=﹣1(x﹣1)(+ +x+1)=﹣1…(1)根据以上规律,则= .(2)你能否由此归纳出一般性规律:= .(3)根据②求出:的结果. 21.当我们利用两种不同的方法计算同一图形的面积时,可以得到一个等式,例如,由图1,可得等式:(a+2b)(a+b)=a2﹣3ab+2b2.(1)由图2,可得等式: .(2)利用(1)中所得到的结论,解决下面的问题:已知a+b+c=12,ab+bc+ac=28,求a2+b2+c2的值;(3)计算(2a+b)(a+3b)= .利用图3中的纸片(足够多),画出一种拼图,使该拼图可用来验证上面的等式(要求图中有长度和面积的标识) 22.(1)若(x2+mx﹣8)(x2﹣3x+n)的展开式中不含x2和x3项,求2m+n的值.(2)已知a﹣2b=,ab=2,求:﹣a4b2+4a3b3﹣4a2b4的值. 23.阅读与思考:整式乘法与因式分解是方向相反的变形.由(x+p)(x+q)=x2+(p+q)x+pq,得x2+(p+q)x+pq=(x+p)(x+q);利用这个式子可以将某些二次项系数是1的二次三项式因式分解.例如:将式子x2+3x+2因式分解.分析:这个式子的常数项2=1×2,一次项系数3=1+2,所以x2+3x+2=x2+(1+2)x+1×2解:x2+3x+2=(x+1)(x+2).请仿照上面的方法,解答下列问题:(1)因式分解:x2+7x-18=______________;(2)填空:若x2+px-8可分解为两个一次因式的积,则整数p的所有可能值是______________(3)利用因式解法解方程:x2-6x+8=0;
参考答案:1.D2.D3.A4.A5.D6.D7.D8.B9.C10.A11.##-0.512.13.214.15.316.(1)(2) 17.(1) (2) 18.(1),(2)(3), 19.(1);(2)(3)C(4) 20.(1)(2)(3) 21.(1);(2)88;(3) 22.(1)26;(2)﹣123.(1)(2)±2,±7(3)
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