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- 第06讲 平行四边形单元整体分类总复习 -【专题突破】2022-2023学年八年级数学下学期重难点及章节分类精品讲义(浙教版) 试卷 0 次下载
第03讲 一元二次方程几何应用之动点问题专题复习 -【专题突破】2022-2023学年八年级数学下学期重难点及章节分类精品讲义(浙教版)
展开第03讲 一元二次方程几何应用之动点问题专题复习
1.(2019秋•沈北新区期末)如图,在△ABC中,∠ABC=90°,AB=8cm,BC=6cm.动点P,Q分别从点A,B同时开始移动,点P的速度为1cm/秒,点Q的速度为2cm/秒,点Q移动到点C后停止,点P也随之停止运动.下列时间瞬间中,能使△PBQ的面积为15cm2的是( )
A.2秒钟 B.3秒钟 C.4秒钟 D.5秒钟
2. 如图,A、B、C、D为矩形的四个顶点,AB=16cm,AD=8cm,动点P,Q分别从点A、C同时出发,点P以3cm/S的速度向B移动,一直到达B为止;点Q以2cm/s的速度向D移动.当P、Q两点从出发开始到 秒时,点P和点Q的距离是10cm.
3.如图,A、B、C、D为矩形的四个顶点,AB=16cm,AD=6cm,动点P、Q分别从点A、C同时出发,点P以3cm/s的速度向点B移动,一直到达B为止,点Q以2cm/s的速度向D移动.
(1)P、Q两点从出发开始到几秒时,四边形PBCQ的面积为33cm2;
(2)P、Q两点从出发开始到几秒时,点P和点Q的距离是10cm.
4.(2022秋•泗阳县期末)如图,在△ABC中,∠B=90°,AB=12cm,BC=24cm,动点P从点A出发沿边AB向点B以2cm/s的速度移动,同时动点Q从点B出发沿边BC向点C以4cm/s的速度移动,当P运动到B点时P、Q两点同时停止运动,设运动时间为ts.
(1)BP= cm;BQ= cm;(用t的代数式表示)
(2)D是AC的中点,连接PD、QD,t为何值时△PDQ的面积为40cm2?
5.(2022•越秀区校级一模)已知:如图所示,在△ABC中,∠B=90°,AB=5cm,BC=7cm,点P从点A开始沿AB边向点B以1cm/s的速度移动,点Q从点B开始沿BC边向点C以2cm/s的速度移动,当其中一点到达终点后,另外一点也随之停止运动.
(1)如果P、Q分别从A、B同时出发,那么几秒后,△PBQ的面积等于4cm2?
(2)在(1)中,△PQB的面积能否等于7cm2?请说明理由.
6.(2022•红谷滩区校级模拟)如图所示,△ABC中,∠B=90°,AB=6cm,BC=8cm.
(1)点P从点A开始沿AB边向B以1cm/s的速度移动,点Q从B点开始沿BC边向点C以2cm/s的速度移动,如果P,Q分别从A,B同时出发,经过几秒,点P,Q之间的距离为cm?
(2)点P从点A开始沿AB边向B以1cm/s的速度移动,点Q从B点开始沿BC边向点C以2cm/s的速度移动,如果P,Q分别从A,B同时出发,经过几秒,使△PBQ的面积等于8cm2?
(3)若P点沿射线AB方向从A点出发以1cm/s的速度移动,点Q沿射线CB方向从C点出发以2cm/s的速度移动,P,Q同时出发,几秒后,△PBQ的面积为1cm2?
7.(2020•赫山区校级自主招生)等腰△ABC的直角边AB=BC=10cm,点P、Q分别从A、C两点同时出发,均以1cm/秒的相同速度作直线运动,已知P沿射线AB运动,Q沿边BC的延长线运动,PQ与直线AC相交于点D.设P点运动时间为t,△PCQ的面积为S.
(1)求出S关于t的函数关系式;
(2)当点P运动几秒时,S△PCQ=S△ABC?
(3)作PE⊥AC于点E,当点P、Q运动时,线段DE的长度是否改变?证明你的结论.
8.(2022秋•玄武区校级月考)如图,在矩形ABCD中,AB=10cm,AD=8cm,点P从点A出发沿AB以2cm/s的速度向终点B运动,同时点Q从点B出发沿BC以1cm/s的速度向终点C运动,它们到达终点后停止运动.
(1)几秒后,点P、D的距离是点P、Q的距离的2倍;
(2)是否存在时间t使得△DPQ的面积是22cm2?若存在请求出t,若不存在,请说明理由.
9.如图,直线l1:y1=﹣x+2与x轴,y轴分别交于A,B两点,点P(m,3)为直线l1上一点,另一直线l2:y2=x+b过点P.
(1)求点P坐标和b的值;
(2)若点C是直线l2与x轴的交点,动点Q从点C开始以每秒1个单位的速度向x轴正方向移动.设点Q的运动时间为t秒.
①请写出当点Q在运动过程中,△APQ的面积S与t的函数关系式;
②求出t为多少时,△APQ的面积小于3;
③是否存在t的值,使△APQ为等腰三角形?若存在,请求出t的值;若不存在,请说明理由.
10.(2020秋•西山区期末)如图,在Rt△ABC中,∠B=90°,AC=8,∠C=30°,点D从点C出发沿CA方向以每秒2个单位长度的速度向点A匀速运动,同时点E从点A出发沿AB方向以每秒1个单位长度的速度向点B匀速运动,当其中一个点到达终点时,另一个点也随之停止运动.设点D、E运动的时间是t秒(t>0),过点D作DF⊥BC于点F,连接DE、EF.
(1)DF= ;(用含t的代数式表示)
(2)求证:△AED≌△FDE;
(3)当t为何值时,△DEF是等边三角形?说明理由;
(4)当t为何值时,△DEF为直角三角形?(请直接写出t的值).
11.(2020秋•青羊区校级期末)如图,已知点D(﹣1,0),直线l1的解析式为y=﹣x+6,经过点C(2,n),与x轴交于点A,与y轴交于点B.
(1)如图1,若直线l2经过点D,与直线l1交于点C,求直线l2的解析式;
(2)点M是x轴上一动点,若△CDM为等腰三角形,求点M的坐标;
(3)如图2,已知点E为直线l1上一动点,连接DE,将DE绕点D逆时针旋转90°到DF,若CF=5,求此时点F坐标.
12.(2022秋•顺德区校级月考)如图,△ABC中,∠C=90°,AC=3cm,BC=4cm,动点P从点B出发以2cm/s的速度向点C移动,同时动点Q从点C出发以1cm/s的速度向点A移动,其中一点到达终点后另一点也随之停止运动,设它们的运动时间为ts.
(1)运动几秒时,△CPQ为等腰三角形?
(2)t为何值时,△CPQ的面积等于△ABC面积的?
(3)在运动过程中,PQ的长度能否为1cm?试说明理由.
13.(2022秋•佛山校级月考)如图,△ABC中,∠C=90°,AC=8cm,BC=6cm,动点D从点A出发以4cm/s速度向点C移动,同时动点E从C出发以3cm/s的速度向点B移动,设它们的运动时间为ts.
(1)根据题意知:CE= cm,CD= cm;(用含t的代数式表示)
(2)t为何值时,△CDE的面积等于四边形ABED的面积的?
(3)点D、E运动时,DE的长可以是4cm吗?如果可以,请求出t的值,如果不可以,请说明理由.
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第13讲 圆弧形动点轨迹与最值问题专题探究-【专题突破】2022-2023学年九年级数学上学期重难点及章节分类精品讲义(浙教版)(原卷版+解析): 这是一份第13讲 圆弧形动点轨迹与最值问题专题探究-【专题突破】2022-2023学年九年级数学上学期重难点及章节分类精品讲义(浙教版)(原卷版+解析),文件包含第13讲圆弧形动点轨迹与最值问题专题探究-专题突破2022-2023学年九年级数学上学期重难点及章节分类精品讲义浙教版解析版docx、第13讲圆弧形动点轨迹与最值问题专题探究-专题突破2022-2023学年九年级数学上学期重难点及章节分类精品讲义浙教版原卷版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共39页, 欢迎下载使用。