期中练习试题 2022-2023学年部编版语文七年级上册(含答案)
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这是一份期中练习试题 2022-2023学年部编版语文七年级上册(含答案),共22页。试卷主要包含了请根据提示填写相应的内容,阅读下面的文字,按要求作答,阅读下面的诗歌,完成问题,解释下列句中的加点词,用现代汉语翻译下列句子,感悟理解题,阅读下面的文字,完成问题,阅读下文,完成问题等内容,欢迎下载使用。
期中练习(试题)部编版语文七年级上册
一.积累与运用。(28分)
1.(15分)请根据提示填写相应的内容。
①我寄愁心与明月, 。李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
②人不知而不愠, ?《论语十二章•学而》
③子曰:“ ,可以为师矣。”《论语十二章•为政》
④学而不思则罔, 。《论语十二章•为政》
⑤子在川上曰:“ ,不舍昼夜。”《论语十二章•子罕》
⑥日月之行, 。 ,若出其里。曹操《观沧海》
⑦海日生残夜, 。乡书何处达? 。王湾《次北固山下》
⑧ , ,仁在其中矣。《论语十二章•子张》
⑨孔子在《论语十二章•述而》篇中论述君子对富贵的正确态度是: , 。
⑩古文中有许多含义深远,激发斗志的名句,例如《<论语>十二章》中就用“ , ”来激励志士仁人无论什么时候都应坚定志向。
2.(3分)下列各句中加线成语使用不恰当的一项是( )
A.深秋的颐和园别有一番迷人的景色,那色彩缤纷的树林,那碧波荡漾的潭水,真是美不胜收。
B.一大树盛开的槐花散发出阵阵沁人心脾的香气,惹得蜜蜂们呼朋引伴,往来穿梭。
C.这下子,我才恍然大悟,原来小明一直在暗地里帮助我啊!
D.班长提出举行“为梦想加油”主题活动的建议,同学们随声附和表示赞同。
3.(3分)下列各句中所用的描写手法不同于其他三项的是( )
A.听着听着李谷一甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。
B.她憔悴的脸上现出央求般的神色。
C.我狠命地捶打这两条可恨的腿……
D.母亲扑过来抓住我的手……
4.(7分)阅读下面的文字,按要求作答。
疫情就是命令,防控就是责任。新冠①(A.guān B.guàn)肺炎疫情暴发以来,中国采取最全面、最严格、最彻底的防控甲(A.举措 B.举动),社会各jiè②(A.界 B.届)纷纷行动,打响了一场乙(A.大张旗鼓 B.声势浩大)的全面防控“人民战争”。这不仅是对本国人民生命安全和身体健康负责,也是_______。
(1)为文中①处加点字选择正确读音,根据②处拼音选择正确的汉字,只填序号。
①处
②处
(2)从文中甲、乙处选择符合语境的词语填入横线,只填序号。
甲
乙
(3)在文段空格处,填入衔接最为恰当的一项是
①为世界防控病毒扩散提供第一手经验
②对全球公共卫生事业尽责
③彰显了中国一贯秉持的人类命运共同体理念
A.②①③B.③②①C.②③①D.①③②
二、阅读。(62分)
5.(8分)阅读下面的诗歌,完成问题。
天净沙•秋思
马致远
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。
(1)对这首曲赏析有误的一项是
A.这是一首元曲,“天净沙”是曲牌名,与内容没有直接关系。
B.“夕阳西下”点明了特定时间,与首句的“昏”相呼应。
C.“小桥流水人家”呈现一派清雅、安适的景象,并不能成为使“断肠人”心碎肠断的触发物。
D.这首曲运用了景物烘托的写法,将抒情主人公置于特定的画面中,使主观意绪和客观环境达到了高度的统一。
(2)请选出下列朗读节奏不正确的一项
A.客路/青山/外,行舟/绿水/前
B.夕阳/西下,断肠/人在天涯
C.杨花落尽/子规啼,闻道龙标/过五溪
D.秋风/萧瑟,洪波/涌起
(3)这首元曲抒发游子的 的感情。
6.(4分)解释下列句中的加点词。
①太丘舍去
②撒盐空中差可拟
③不亦说乎
④好之者不如乐之者
7.(4分)用现代汉语翻译下列句子。
①友人惭,下车引之。元方入门不顾。
②三人行,必有我师焉。
8.(4分)感悟理解题。读《论语》中“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,
我懂得了兴趣在学习中的重要作用的道理;读《论语》中“择其善者而从之,其不善者而改之”,我懂得了 ① 的道理;读《陈太丘与友期行》这一篇文章,我懂得了 ② 的道理。
9.(9分)阅读下面的文字,完成问题。
台风暴雨能不能“灭”蚊
床前明月光,蚊子好嚣张!夏天,蚊子再次进入大家视野,有人大开脑洞:让台风刮跑所有的蚊子吧!
(一)台风会把蚊子都吹跑吗?
台风是一个强大的气旋性旋涡,假如把蚊子放到台风中心,随着旋涡快速旋转,那风力足以把蚊子吹到九霄云外。
但台风登陆后,风力明显减弱,对蚊子产生的作用力也减弱。而且蚊子非常鸡贼,大风天它们会躲起来,风小了才出来。即使刮台风,它被吹跑的概率也大大降低。蚊子体重很轻,常随风而动。蚊子虽飞翔能力不强,但20多层的高楼也有它的身影,除了坐电梯,更多是被风吹上去的。
(二) _______
蚊子体重极轻,大约是几毫克。当它穿梭于雨滴之间,被重量远远超过自己的雨滴砸中,一滴毛毛雨,可能就是从天而降的一块巨石,蚊子一不小心就呜呼哀哉。真的是这样吗?
然而,蚊子除了继续发挥鸡贼特点外,它还有保命秘诀﹣极轻的体重和疏水性细毛。飞翔中的蚊子与雨水碰撞时,采取不抵抗策略,或顺势而下,或侧身翻滚让雨滴从身侧滑落,或与雨滴融为一体,以柔克刚。此外,疏水性细毛使得它们能迅速摆脱雨滴重新飞起,在雨滴落地前逃出。从理论上说,暴雨台风能让蚊子毙命;但若要被彻底消灭,是不大可能的。
(三)大雨过后蚊子为何不减反增?
闷热潮湿的天气为蚊虫滋生提供了有利的环境,蚊子更猖狂。成蚊在气温20~30C.相对湿度80%左右时最为活跃,有积水的地方容易成为蚊子的滋生地。风雨过后,地面上的积水和潮湿环境为蚊子生长、繁殖提供了绝好的温床。
蚊子繁殖力很强,从卵、幼虫、蛹到成蚊,最快只需几天。强风雨无法对蚊子产生大规模的消灭效果,不少地方大雨过后蚊虫反而会报复性增长。
(1)下列对文章的理解和分析,不正确的一项是
A.这篇文章为我们介绍了台风暴雨能不能灭蚊的知识。
B.第一小节特别交代台风不会把蚊子都吹跑,既生动又幽默的介绍了科学常识。
C.“鸡贼”是作者对蚊子这一害虫形象的比喻,带给读者生动的联想和趣味性。
D.蚊子的繁殖率与强风有关,风雨过后,蚊子才会生长与繁殖。
(2)依照第一、三两部分小标题的样式,为第二部分拟一则小标题。(不超过15个字)
(3)结合全文,分析开头“床前明月光,蚊子好嚣张”一句的妙处。
10.(17分)阅读下文,完成问题。
给人生加一道花的篱笆
作者:王继颖
①盛夏,全家去吉林省大山深处探访亲戚,迷了几次路才找到他所在的小村庄。村外公路狭窄,一家又一家石头加工场白烟升腾、机器轰鸣。村里房屋低矮,住户稀疏,才下过雨,蜿蜒的土路泥泞……
②归来之后,却常常记起那个小村庄,因为亲戚邻居那灿烂的笑脸,因为他家那道鲜花盛开的篱笆。亲戚邻居是个中等身材、五六十岁的男人,他家院落并不宽敞,院子东、西面是别家的石墙。(A)院子北面,繁花似锦的各色六月菊,密密麻麻,交织成两道五彩缤纷的花篱笆;两道花篱间,藤条弯成的月亮门,缠绕着凌霄的绿叶红喇叭;月亮门向外的路两边,妖娆着数不清的粉紫大丽花。繁枝茂叶的绿背景,烘托出成千上万朵绚丽的花。主人大概常浇水喷洗,所有的花,都清丽明净,如刚沐浴过的婀娜女子。
③邂逅这么多美艳动人的花,我欣喜地驻足,看不够,就用手机拍。一张笑脸从月亮门里迎出来,朴素、热情又亲切:“你们是远道来的吧,去老钱家?”他指着近旁一户人家。
④我的心全在花上:“这么多花儿,太漂亮啦!全是您养的?”
⑤“是啊,每年都养,习惯了。花儿也一年比一年好看。要是喜欢,走的时候捡大朵的,摘些带回去——哪朵好看,尽管摘,回去插花瓶里,也能开几天。”男人语调不高,温和的声音里透着欣喜。(B)他含笑看花的眼神,像是在看自己的一群美丽的女儿。
⑥我没带走一朵花儿,我不愿带走一朵花儿。那绚丽缤纷的花儿,洋溢着美丽温和的芬芳,应该绽放在枝头,而不是萎谢在瓶中。虽生活在石粉包围的僻远山村,因为这鲜花盛开的明媚篱笆,男人平凡的日子和生命,一定不缺少希望和滋味儿。
⑦归路上,我们绕道丹东,坐船游鸭绿江。在中朝交界的水域,皮肤黝黑的朝鲜老乡驾着简陋的小船靠近游艇,售卖烟酒等物品。交易结束,朝鲜老乡望着游客们,指指自己的嘴和肚子。导游解释,他饿了,哪位游客有吃的喝的,可以送他一点儿。游艇上很快伸出两只纤细白嫩的手,那是一双年轻女子的手,左手一袋煎饼,右手两只鸡蛋。女子的身姿和脸庞隐在人丛中,却不妨碍她那双送出关切的手定格成永恒的镜头。
⑧这女子关切之手送出的善意,宛如大山深处鲜花的篱笆。鲜花的篱笆,又与一段视频关联起来。那是几年前一个文艺节目的片段。拾荒歌者幼小丧父,少年外出打工,因贫穷和知识贫乏找不到正式工作,除了打零工,更多是在城市的垃圾桶前翻找生活。常夜露宿街头的他,到中年还未成家,甚至不知自己确切的年龄。他却一直热爱读书和唱歌,热心照顾朋友的家人。在节目中,他怀着梦想倾情献唱,眼神干净,歌声纯粹。“我一直相信,世界上有很多美丽的东西,我也想成为其中一部分。”他的善良和执著编织出的也是一道花的篱笆。我们无法洞悉拾荒歌者的人生,在视频里邂逅,却被深深感染,一下子沉静下来,对世界多了敬畏之心。
⑨白驹过隙,忙忙碌碌间,除了至亲好友,我们很难走进更多人生命的院落,也难以邀请更多人走进我们生命的居所。然而,作为世间众生,我们却可以以美好的情趣、温暖的善意,以热爱和执著等,为生命加一道花的篱笆,让路过我们生命的人,分享一片明丽,一缕馨香。
(1)依据选文内容,完成下面表格。
人物
事件
品质
亲戚邻居
①
美好的情趣
年轻女子
②
③
拾荒歌者
参加文艺节目,怀着梦想倾情献唱
④
(2)选文第⑥段中,“我”为何“不愿带走一朵花儿”?请用原文语句回答。
(3)请你从划线的A、B两处中任选一处,结合语境进行赏析。(提示:先确定选A处或B处,再从描写方法、修辞、情感等方面任选角度赏析)
(4)请概括选文题目“给人生加一道花的篱笆”的两层含义。
(5)文章结尾划线的句子在文章中起什么作用?请结合原文内容分析。
11.(10分)阅读下面三则关于“电子阅读与纸质阅读”的材料,完成问题。
材料一:近年我国国民电子阅读情况调查表
时间内容
2010年
2011年
2012年
2013年
电子阅读运用率%
32.8
38.6
40.3
50.1
材料二:
随着生活节奏加快,阅读载体也多样化,我国国民对纸质图书的阅读时长略有减少。2013年,我国成年国民人均阅读95分钟。2013年,我国成年国民人均每天手机阅读时长为21.70分钟,比2012年增加了5.18分钟。
材料三:
上海市的调研显示,58.22%的青少年认为“纸质读物”具有最好的阅读效果。青少年青睐纸质图书的主要原因包括“阅读习惯”“需要深度阅读”“为了收藏”“内容查找方便”“需要记录或做读书笔记”等。
(1)下列表述 不符合以上材料内容的一项是
A.生活节奏加快,阅读载体多样化,使得我国国民对纸质图书的阅读时长略有减少。
B.2013年,我国成年国民人均每天手机阅读时长比上一年有所增加。
C.上海市的调研显示,超过半数的青少年认为“纸质读物”具有最好的阅读效果。
D.不占地方,方便携带,可以随时随地阅读是青少年最青睐纸质读书的原因。
(2)阅读材料一,用简洁的语言概括出近年我国国民电子阅读情况获得的结论。
(3)结合上述三则材料,说说该怎样正解对待“电子阅读”和“纸质阅读”?
12.(6分)完成下列填空。
①《朝花夕拾》是 (填写作者名)所写的一部回忆性的 集。“朝花夕拾”意思是早上的花晚上来捡,这里指作者在晚年回忆童年时期、少年时期、青年时期的人和事。
②《朝花夕拾》“我”在儿时的乐园 (填地名) 中得到了无穷乐趣,后来,“我”进了严厉的书塾 (填地名),开始了读书生活。
③《朝花夕拾》中出现六个主要人物,分别是作者的保姆阿长、在日本留学时遇到的恩师 、朋友范爱农、父亲和邻居衍太太、作者儿时的私塾老师
三、写作。(60分)任选一题写作。
13.(60分)无论是史铁生笔下病入膏肓的妈妈,还是鲁迅笔下身材矮胖的保姆阿长,抑或是海伦•凯勒笔下充满爱与善意的莎莉文老师,或者是《给人生加一道花的篱笆》中平凡而又的温暖三个人……他们虽生活的年代不一、身份不一,但他们都是生活中向善、务实、求美的“小人物”,充满着正能量,他们身上的闪光点都值得我们每个人学习。相信你的身边也有这样的“小人物”,请用你的慧眼去发现,用你的慧心去思考,用你的笔触去抒写,尝试让他们的优秀精神品质在你的笔下更加熠熠生辉。
请以“最美的他”为题目,选取你身边的一个“小人物”,写一篇文章。
要求:①记叙经历,抒写感受;②不少于600字。
14.无论是史铁生笔下病入膏肓的妈妈,还是鲁迅笔下身材矮胖的保姆阿长,抑或是海伦•凯勒笔下充满爱与善意的莎莉文老师,或者是《给人生加一道花的篱笆》中平凡而又的温暖三个人……他们虽生活的年代不一、身份不一,但他们都是生活中向善、务实、求美的“小人物”,充满着正能量,他们身上的闪光点都值得我们每个人学习。相信你的身边也有这样的“小人物”,请用你的慧眼去发现,用你的慧心去思考,用你的笔触去抒写,尝试让他们的优秀精神品质在你的笔下更加熠熠生辉。
请以“最美的她”为题目,选取你身边的一个“小人物”,写一篇文章。
要求:①将题目补充完整;
②记叙经历,抒写感受;
③不少于600字。
期中练习(试题)部编版语文七年级上册
参考答案与试题解析
一.积累与运用。(28分)
1.(15分)请根据提示填写相应的内容。
①我寄愁心与明月, 随君直到夜郎西 。李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
②人不知而不愠, 不亦君子乎 ?《论语十二章•学而》
③子曰:“ 温故而知新 ,可以为师矣。”《论语十二章•为政》
④学而不思则罔, 思而不学则殆 。《论语十二章•为政》
⑤子在川上曰:“ 逝者如斯夫 ,不舍昼夜。”《论语十二章•子罕》
⑥日月之行, 若出其中 。 星汉灿烂 ,若出其里。曹操《观沧海》
⑦海日生残夜, 江春入旧年 。乡书何处达? 归雁洛阳边 。王湾《次北固山下》
⑧ 博学而笃志 , 切问而近思 ,仁在其中矣。《论语十二章•子张》
⑨孔子在《论语十二章•述而》篇中论述君子对富贵的正确态度是: 不义而富且贵 , 于我如浮云 。
⑩古文中有许多含义深远,激发斗志的名句,例如《<论语>十二章》中就用“ 三军可夺帅也 , 匹夫不可夺志也 ”来激励志士仁人无论什么时候都应坚定志向。
【解答】答案:
①随君直到夜郎西
②不亦君子乎
③温故而知新
④思而不学则殆
⑤逝者如斯夫
⑥若出其中 星汉灿烂
⑦江春入旧年 归雁洛阳边(注意“雁”的书写)
⑧博学而笃志 切问而近思
⑨不义而富且贵 于我如浮云
⑩三军可夺帅也 匹夫不可夺志也
2.(3分)下列各句中加线成语使用不恰当的一项是( )
A.深秋的颐和园别有一番迷人的景色,那色彩缤纷的树林,那碧波荡漾的潭水,真是美不胜收。
B.一大树盛开的槐花散发出阵阵沁人心脾的香气,惹得蜜蜂们呼朋引伴,往来穿梭。
C.这下子,我才恍然大悟,原来小明一直在暗地里帮助我啊!
D.班长提出举行“为梦想加油”主题活动的建议,同学们随声附和表示赞同。
【解答】ABC.正确;
D.有误,“随声附和”意思是自己没有主见,人家说什么,也跟着说什么。用来表达同学们对活动赞同不恰当。
故选:D。
3.(3分)下列各句中所用的描写手法不同于其他三项的是( )
A.听着听着李谷一甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。
B.她憔悴的脸上现出央求般的神色。
C.我狠命地捶打这两条可恨的腿……
D.母亲扑过来抓住我的手……
【解答】A.从“摔”中可知,属于动作描写。
B.从“憔悴”“央求般的神色”中可知,属于神态描写。
C.从“捶打”中可知,属于动作描写。
D.从“扑过来抓住”中可知,属于动作描写。
故选:B。
4.(7分)阅读下面的文字,按要求作答。
疫情就是命令,防控就是责任。新冠①(A.guān B.guàn)肺炎疫情暴发以来,中国采取最全面、最严格、最彻底的防控甲(A.举措 B.举动),社会各jiè②(A.界 B.届)纷纷行动,打响了一场乙(A.大张旗鼓 B.声势浩大)的全面防控“人民战争”。这不仅是对本国人民生命安全和身体健康负责,也是_______。
(1)为文中①处加点字选择正确读音,根据②处拼音选择正确的汉字,只填序号。
①处 A
②处 A
(2)从文中甲、乙处选择符合语境的词语填入横线,只填序号。
甲 A
乙 B
(3)在文段空格处,填入衔接最为恰当的一项是 A
①为世界防控病毒扩散提供第一手经验
②对全球公共卫生事业尽责
③彰显了中国一贯秉持的人类命运共同体理念
A.②①③B.③②①C.②③①D.①③②
【解答】答案:
(1)A;A
(2)A;B
(3)A
二、阅读。(62分)
5.(8分)阅读下面的诗歌,完成问题。
天净沙•秋思
马致远
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。
(1)对这首曲赏析有误的一项是 C
A.这是一首元曲,“天净沙”是曲牌名,与内容没有直接关系。
B.“夕阳西下”点明了特定时间,与首句的“昏”相呼应。
C.“小桥流水人家”呈现一派清雅、安适的景象,并不能成为使“断肠人”心碎肠断的触发物。
D.这首曲运用了景物烘托的写法,将抒情主人公置于特定的画面中,使主观意绪和客观环境达到了高度的统一。
(2)请选出下列朗读节奏不正确的一项 B
A.客路/青山/外,行舟/绿水/前
B.夕阳/西下,断肠/人在天涯
C.杨花落尽/子规啼,闻道龙标/过五溪
D.秋风/萧瑟,洪波/涌起
(3)这首元曲抒发游子的 思乡的孤独 的感情。
【解答】(1)本题考查元曲的赏析。
ABD.正确。
C.有误,后半句表述错误,眼前呈现一座小桥,潺潺的流水,还有依稀袅起炊烟的农家小院,不能不令浪迹天涯的游子想起自己家乡的小桥、流水和亲人。在这里,以乐景写哀情,令人倍感凄凉,烘托出沦落他乡的游子那内心彷徨无助的客子之悲,是可以成为使“断肠人”“心碎肠断”的触发物。
故选:C。
(2)本题考查句子停顿。
ACD.正确;
B.有误,夕阳/西下,断肠人/在天涯。
故选:B。
(3)本题考查作者情感。马致远在《天净沙•秋思》中,将原本孤立的自然景物精巧地排列组合在一起,借向晚苍凉的画面来表现游子的羁旅愁怀。以景托情,寓情于景,在景情的交融中构成一种凄凉悲苦的意境。表达了长期漂泊在外的游子孤寂愁苦、思念家乡的思想感情。
答案:
(1)C
(2)B
(3)思乡的孤独
译文:
枯藤缠绕着老树,树枝上栖息着黄昏时归巢的乌鸦。小桥下,流水潺潺,旁边有几户人家。在古老荒凉的道路上,秋风萧瑟,一匹疲惫的瘦马驮着游子前行。夕阳向西缓缓落下,极度忧伤的旅人还漂泊在天涯。
6.(4分)解释下列句中的加点词。
①太丘舍去 离开
②撒盐空中差可拟 大体
③不亦说乎 同“悦”,愉快
④好之者不如乐之者 以……为乐
【解答】本题考查文言文词语解释。
①句意为:太丘不再等候先离开了。去:离开。
②句意为:撒盐在空中大体可以相比。差:大体。
③句意为:不也是很愉快吗?说:同“悦”,愉快。
④句意为:爱好学习的人不如以学习为了的人。乐:以……为乐。
答案:
①离开;②大体;③同“悦”,愉快;④以……为乐。
7.(4分)用现代汉语翻译下列句子。
①友人惭,下车引之。元方入门不顾。
②三人行,必有我师焉。
【解答】①重要词语有:惭,感到惭愧;引,拉;顾,回头看。整句的意思是:友人感到惭愧,下车去拉元方。元方却头也不回的进了家门。
②重要词语有:三人,几个人;必,一定;焉,于此,在此。整句的意思是:几个人一起行走,其中一定有能当我老师的人。
答案:
①友人感到惭愧,下车去拉元方。元方却头也不回的进了家门。
②几个人一起行走,其中一定有能当我老师的人。
8.(4分)感悟理解题。读《论语》中“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,
我懂得了兴趣在学习中的重要作用的道理;读《论语》中“择其善者而从之,其不善者而改之”,我懂得了 ① 要善于发现别人的优点,善于向他人学习 的道理;读《陈太丘与友期行》这一篇文章,我懂得了 ② 做人要讲究诚信,不可失信于他人 的道理。
【解答】“择其善者而从之,其不善者而改之”意思是:我选择他的优点向他学习,发现他的缺点(如果自己也有)就对照着改正自己的缺点。这句话说明的道理是,要善于发现别人的优点,善于向他人学习。《陈太丘与友期行》一文主要讲了一个诚信故事,主要告诉我们的道理是做人要讲究诚信。据此作答,意对即可。
答案:
①要善于发现别人的优点,善于向他人学习。
②做人要讲究诚信,不可失信于他人。
9.(9分)阅读下面的文字,完成问题。
台风暴雨能不能“灭”蚊
床前明月光,蚊子好嚣张!夏天,蚊子再次进入大家视野,有人大开脑洞:让台风刮跑所有的蚊子吧!
(一)台风会把蚊子都吹跑吗?
台风是一个强大的气旋性旋涡,假如把蚊子放到台风中心,随着旋涡快速旋转,那风力足以把蚊子吹到九霄云外。
但台风登陆后,风力明显减弱,对蚊子产生的作用力也减弱。而且蚊子非常鸡贼,大风天它们会躲起来,风小了才出来。即使刮台风,它被吹跑的概率也大大降低。蚊子体重很轻,常随风而动。蚊子虽飞翔能力不强,但20多层的高楼也有它的身影,除了坐电梯,更多是被风吹上去的。
(二) _______
蚊子体重极轻,大约是几毫克。当它穿梭于雨滴之间,被重量远远超过自己的雨滴砸中,一滴毛毛雨,可能就是从天而降的一块巨石,蚊子一不小心就呜呼哀哉。真的是这样吗?
然而,蚊子除了继续发挥鸡贼特点外,它还有保命秘诀﹣极轻的体重和疏水性细毛。飞翔中的蚊子与雨水碰撞时,采取不抵抗策略,或顺势而下,或侧身翻滚让雨滴从身侧滑落,或与雨滴融为一体,以柔克刚。此外,疏水性细毛使得它们能迅速摆脱雨滴重新飞起,在雨滴落地前逃出。从理论上说,暴雨台风能让蚊子毙命;但若要被彻底消灭,是不大可能的。
(三)大雨过后蚊子为何不减反增?
闷热潮湿的天气为蚊虫滋生提供了有利的环境,蚊子更猖狂。成蚊在气温20~30C.相对湿度80%左右时最为活跃,有积水的地方容易成为蚊子的滋生地。风雨过后,地面上的积水和潮湿环境为蚊子生长、繁殖提供了绝好的温床。
蚊子繁殖力很强,从卵、幼虫、蛹到成蚊,最快只需几天。强风雨无法对蚊子产生大规模的消灭效果,不少地方大雨过后蚊虫反而会报复性增长。
(1)下列对文章的理解和分析,不正确的一项是 D
A.这篇文章为我们介绍了台风暴雨能不能灭蚊的知识。
B.第一小节特别交代台风不会把蚊子都吹跑,既生动又幽默的介绍了科学常识。
C.“鸡贼”是作者对蚊子这一害虫形象的比喻,带给读者生动的联想和趣味性。
D.蚊子的繁殖率与强风有关,风雨过后,蚊子才会生长与繁殖。
(2)依照第一、三两部分小标题的样式,为第二部分拟一则小标题。(不超过15个字)
(3)结合全文,分析开头“床前明月光,蚊子好嚣张”一句的妙处。
【解答】(1)本题考查文章内容理解分析。
ABC.正确;
D.有误,结合“闷热潮湿的天气为蚊虫滋生提供了有利的环境,蚊子更猖狂。成蚊在气温20~30C.相对湿度80%左右时最为活跃,有积水的地方容易成为蚊子的滋生地。风雨过后,地面上的积水和潮湿环境为蚊子生长、繁殖提供了绝好的温床”分析,可知选项错误。
故选:D。
(2)本题考查拟写标题。解答时,要注意仿照一、三两部分小标题的样式,结合第二部分的内容,拟写一则不超过15个字的小标题。第一部分的小标题为“台风会把蚊子都吹跑吗?”,第三部分的小标题为“大雨过后蚊子为何不减反增?”,其共同点为都使用了问句,所以要根据第二部分的内容,拟写出一则带问号的小标题。根据第二部分中第一段的内容即可拟写出“雨滴能砸死蚊子吗?”这一小标题。
(3)本题考查分析重要句子的作用。“床前明月光,蚊了好器张!”化用诗句,语言上较为幽默容易一引起读者的阅读兴趣。紧接着说“有人大开脑洞:‘让台风刮跑所有的蚊子吧!’”,由此确定化用诗句有引出下文说明内容的作用。幽默的语言也为下文奠定了“生动形象”的基调。
答案:
(1)D
(2)雨滴能砸死蚊子吗?
(3)化用诗句,语言幽默,引起读者的阅读兴趣;引出说明内容;奠定生动形象的行文基调。
10.(17分)阅读下文,完成问题。
给人生加一道花的篱笆
作者:王继颖
①盛夏,全家去吉林省大山深处探访亲戚,迷了几次路才找到他所在的小村庄。村外公路狭窄,一家又一家石头加工场白烟升腾、机器轰鸣。村里房屋低矮,住户稀疏,才下过雨,蜿蜒的土路泥泞……
②归来之后,却常常记起那个小村庄,因为亲戚邻居那灿烂的笑脸,因为他家那道鲜花盛开的篱笆。亲戚邻居是个中等身材、五六十岁的男人,他家院落并不宽敞,院子东、西面是别家的石墙。(A)院子北面,繁花似锦的各色六月菊,密密麻麻,交织成两道五彩缤纷的花篱笆;两道花篱间,藤条弯成的月亮门,缠绕着凌霄的绿叶红喇叭;月亮门向外的路两边,妖娆着数不清的粉紫大丽花。繁枝茂叶的绿背景,烘托出成千上万朵绚丽的花。主人大概常浇水喷洗,所有的花,都清丽明净,如刚沐浴过的婀娜女子。
③邂逅这么多美艳动人的花,我欣喜地驻足,看不够,就用手机拍。一张笑脸从月亮门里迎出来,朴素、热情又亲切:“你们是远道来的吧,去老钱家?”他指着近旁一户人家。
④我的心全在花上:“这么多花儿,太漂亮啦!全是您养的?”
⑤“是啊,每年都养,习惯了。花儿也一年比一年好看。要是喜欢,走的时候捡大朵的,摘些带回去——哪朵好看,尽管摘,回去插花瓶里,也能开几天。”男人语调不高,温和的声音里透着欣喜。(B)他含笑看花的眼神,像是在看自己的一群美丽的女儿。
⑥我没带走一朵花儿,我不愿带走一朵花儿。那绚丽缤纷的花儿,洋溢着美丽温和的芬芳,应该绽放在枝头,而不是萎谢在瓶中。虽生活在石粉包围的僻远山村,因为这鲜花盛开的明媚篱笆,男人平凡的日子和生命,一定不缺少希望和滋味儿。
⑦归路上,我们绕道丹东,坐船游鸭绿江。在中朝交界的水域,皮肤黝黑的朝鲜老乡驾着简陋的小船靠近游艇,售卖烟酒等物品。交易结束,朝鲜老乡望着游客们,指指自己的嘴和肚子。导游解释,他饿了,哪位游客有吃的喝的,可以送他一点儿。游艇上很快伸出两只纤细白嫩的手,那是一双年轻女子的手,左手一袋煎饼,右手两只鸡蛋。女子的身姿和脸庞隐在人丛中,却不妨碍她那双送出关切的手定格成永恒的镜头。
⑧这女子关切之手送出的善意,宛如大山深处鲜花的篱笆。鲜花的篱笆,又与一段视频关联起来。那是几年前一个文艺节目的片段。拾荒歌者幼小丧父,少年外出打工,因贫穷和知识贫乏找不到正式工作,除了打零工,更多是在城市的垃圾桶前翻找生活。常夜露宿街头的他,到中年还未成家,甚至不知自己确切的年龄。他却一直热爱读书和唱歌,热心照顾朋友的家人。在节目中,他怀着梦想倾情献唱,眼神干净,歌声纯粹。“我一直相信,世界上有很多美丽的东西,我也想成为其中一部分。”他的善良和执著编织出的也是一道花的篱笆。我们无法洞悉拾荒歌者的人生,在视频里邂逅,却被深深感染,一下子沉静下来,对世界多了敬畏之心。
⑨白驹过隙,忙忙碌碌间,除了至亲好友,我们很难走进更多人生命的院落,也难以邀请更多人走进我们生命的居所。然而,作为世间众生,我们却可以以美好的情趣、温暖的善意,以热爱和执著等,为生命加一道花的篱笆,让路过我们生命的人,分享一片明丽,一缕馨香。
(1)依据选文内容,完成下面表格。
人物
事件
品质
亲戚邻居
① 打理出美丽的花篱笆
美好的情趣
年轻女子
② 送食物给朝鲜老乡
③ 关切的善意
拾荒歌者
参加文艺节目,怀着梦想倾情献唱
④ 善良和执著
(2)选文第⑥段中,“我”为何“不愿带走一朵花儿”?请用原文语句回答。
(3)请你从划线的A、B两处中任选一处,结合语境进行赏析。(提示:先确定选A处或B处,再从描写方法、修辞、情感等方面任选角度赏析)
(4)请概括选文题目“给人生加一道花的篱笆”的两层含义。
(5)文章结尾划线的句子在文章中起什么作用?请结合原文内容分析。
【解答】(1)本题考查情节概括。本题考查对文本内容的概括能力以及人物形象的分析能力。解答时,要抓住事件的主要内容和人物性格特点。选文中,作者全家前往大山深处探访亲戚,亲戚邻居家的院子里栽种着美艳动人的花,而男子温和满足的生活情趣使作者印象深刻。归路上,因一年轻女子友善慷慨地赠与他人食物,其善良的品质让人为之动容。而那位拾荒歌者,即使生活再艰难,也始终积极面对人生,用纯粹的歌声歌唱,“他的善良和执著编织出的也是一道花的篱笆”。
(2)本题考查对文章内容的理解掌握能力。解答时,在理解题意的基础上,找到指定段落中与之相符的句子即可。题目中已给出范围,便可直接在该段中寻求答案。该段中“我没带走一朵花儿,我不愿带走一朵花儿。”便√是线索,紧接其后便是“我”不愿带走一朵花儿的原因,即“那绚丽缤纷的花儿,洋溢着美丽温和的芬芳,应该绽放在枝头,而不是萎谢在瓶中”。“因为这鲜花盛开的明媚篱笆,男人平凡的日子和生命,一定不缺少希望和滋味儿。”
(3)本题考查句子的赏析。文中A处“院子北面,繁花似锦的各色六月菊,密密麻麻,交织成两道五彩缤纷的花篱笆”是景物描写,“交织”意思是交错组合在一起,生动形象地写出了各色六月菊在篱笆上密密麻麻错杂开放的情景,表现了花的美丽动人。暗示了美好的情趣、温暖的善意和热爱与执着等美好的品质能感染周围的人。通过细致的景物描写,体现花篱笆的艳丽多姿,其中饱含“我”的赞赏、喜爱之情,也从侧面衬托了亲戚邻居的闲适生活及其对生活的热爱。B处则是运用比喻的修辞手法,将花儿比作“一群美丽的女儿”,形象生动地体现了男子对这些花儿的喜爱,就犹如父亲看待自己的女儿一般,是那么的宠爱和悉心照料。
(4)本题考查题目的含义。结合原文,可知该题目的由来是亲戚邻居家的那道鲜花盛开的篱笆,这道篱笆装点了生活,培养了情趣。而在“我”的生活中,也有遇到用“花的篱笆”来装点自己的人,他们善良、美好,时刻感染、温暖着身边的人。这里的“花的篱笆”已不再是单纯的装饰物了,而是引申为人的美好品质。
(5)本题考查重点句子的赏析。“给人生加一道花的篱笆”的含义指深山里亲戚邻居打理出美丽的花篱笆来装点自己的生活;指用善良、执着等美好的品质装点人生,感染了周围的人。希望人们在忙忙碌碌的生活中能多一些美好的情趣、温暖的善意和热爱与执着;并将用善良、执着等美好的品质去感染了周围的人。
答案:
(1)①打理出美丽的花篱笆;②送食物给朝鲜老乡;③关切的善意;④善良和执著。
(2)不忍因自己的自私,而让这些绚丽缤纷的花儿萎谢在瓶中。男人平凡的日子和生命,因为有这些花而充满希望和滋味儿。
(3)A示例:景物描写,细致描绘出亲戚邻居家绚烂明媚的花篱笆,表达了“我”的惊喜、赞叹之情,衬托出亲戚邻居对生活的热爱。
B示例:运用比喻,将花儿比作“一群美丽的女儿”,生动形象地描写男人对自己花儿的欣赏,表现了他对花儿由衷的喜爱之情。
(4)指深山里亲戚邻居打理出美丽的花篱笆来装点自己的生活;指用善良、执着等美好的品质装点人生,感染了周围的人。
(5)这句话运用比喻,把生活中的美好比作花的篱笆,生动形象地告诉我们:生活中的情趣、善意、执著如花一般美好,可以让平凡的生命充满希望和温馨;我们应该多一些美好情趣、温暖善意和热爱执著,既为自己,也为别人带去一份美好与温馨。
11.(10分)阅读下面三则关于“电子阅读与纸质阅读”的材料,完成问题。
材料一:近年我国国民电子阅读情况调查表
时间内容
2010年
2011年
2012年
2013年
电子阅读运用率%
32.8
38.6
40.3
50.1
材料二:
随着生活节奏加快,阅读载体也多样化,我国国民对纸质图书的阅读时长略有减少。2013年,我国成年国民人均阅读95分钟。2013年,我国成年国民人均每天手机阅读时长为21.70分钟,比2012年增加了5.18分钟。
材料三:
上海市的调研显示,58.22%的青少年认为“纸质读物”具有最好的阅读效果。青少年青睐纸质图书的主要原因包括“阅读习惯”“需要深度阅读”“为了收藏”“内容查找方便”“需要记录或做读书笔记”等。
(1)下列表述 不符合以上材料内容的一项是 D
A.生活节奏加快,阅读载体多样化,使得我国国民对纸质图书的阅读时长略有减少。
B.2013年,我国成年国民人均每天手机阅读时长比上一年有所增加。
C.上海市的调研显示,超过半数的青少年认为“纸质读物”具有最好的阅读效果。
D.不占地方,方便携带,可以随时随地阅读是青少年最青睐纸质读书的原因。
(2)阅读材料一,用简洁的语言概括出近年我国国民电子阅读情况获得的结论。
(3)结合上述三则材料,说说该怎样正解对待“电子阅读”和“纸质阅读”?
【解答】(1)ABC.正确。
D.有误,青少年青睐纸质图书的主要原因包括“阅读习惯”“需要深度阅读”“为了收藏”“内容查找方便”“需要记录或做读书笔记”等。
故选:D。
(2)材料一反映的是我国国民数字化阅读使用率。根据表中数据可以看出:我国国民数字化阅读使用率随着年份的增加而不断增长。
(3)通过阅读本题中的三则材料,从材料一和材料二中可看出运用电子阅读比纸质阅读多;从材料三中可知道青少年还是青睐“纸质阅读”的,其原因包括“阅读习惯”“需要深度阅读”“为了收藏”“内容查找方便”“需要记录或做读书笔记”等。因此,平时阅读要处理好“电子阅读与纸质阅读”的关系,即:随着科技的发展,电于阅读已成为阅读的重要方式。我们要适度运用。但是我们依然要重视阅读效果最好的纸质读物。
答案:
(1)D
(2)我国国民数字化阅读使用率随着年份的增加而不断增长。
(3)随着科技的发展,电子阅读已成为阅读的重要方式。我们要适度运用。但是我们依然要重视阅读效果最好的纸质读物。
12.(6分)完成下列填空。
①《朝花夕拾》是 鲁迅 (填写作者名)所写的一部回忆性的 散文 集。“朝花夕拾”意思是早上的花晚上来捡,这里指作者在晚年回忆童年时期、少年时期、青年时期的人和事。
②《朝花夕拾》“我”在儿时的乐园 百草园 (填地名) 中得到了无穷乐趣,后来,“我”进了严厉的书塾 三味书屋 (填地名),开始了读书生活。
③《朝花夕拾》中出现六个主要人物,分别是作者的保姆阿长、在日本留学时遇到的恩师 藤野先生 、朋友范爱农、父亲和邻居衍太太、作者儿时的私塾老师 寿镜吾
【解答】答案:
①鲁迅;散文
②百草园;三味书屋
③藤野先生;寿镜吾
三、写作。(60分)任选一题写作。
13.(60分)无论是史铁生笔下病入膏肓的妈妈,还是鲁迅笔下身材矮胖的保姆阿长,抑或是海伦•凯勒笔下充满爱与善意的莎莉文老师,或者是《给人生加一道花的篱笆》中平凡而又的温暖三个人……他们虽生活的年代不一、身份不一,但他们都是生活中向善、务实、求美的“小人物”,充满着正能量,他们身上的闪光点都值得我们每个人学习。相信你的身边也有这样的“小人物”,请用你的慧眼去发现,用你的慧心去思考,用你的笔触去抒写,尝试让他们的优秀精神品质在你的笔下更加熠熠生辉。
请以“最美的他”为题目,选取你身边的一个“小人物”,写一篇文章。
要求:①记叙经历,抒写感受;②不少于600字。
【解答】
最美的她
在我们的身边,有一些平凡的“小人物”,也许他们的工作岗位很低微,外表和着装不起眼,但是他们总是默默无闻地为我们做出奉献。就好比天上的星星,每一颗都在默默地照亮着我们,指引着我们前行。
在我们的小区里就有一位这样的人,她是一位清洁工,姓张。我总是瞧不起她,嘲笑她,嫌她脏。
有一件事,让我改变了对她的看法。一个星期六早上,我在小区下面散步,手里拿着一张准备送给妈妈的卡片。这时张阿姨经过了,目不转睛地望着我手里的卡片,我瞪了她一眼,心里嘀咕着:看什么看!
突然,一阵大风夹着沙子吹过,我连忙松开手护住眼睛,风停了,而卡片却不见了。顿时,我脑子一片空白,比油锅里的蚂蚁还要焦急:怎么办?明天就是母亲节了!我赶紧朝着刚才刮风的方向寻找去,发现贺卡正好卡在面前一棵树的树枝上,树下还有一条臭水沟,要是一不留神就会掉进去。何况树上还有许多虫子和小刺呢,怎么办?怎么办?
这时,张阿姨悄悄地来了,笑眯眯地对我说:“孩子,让我来吧,我既不怕脏,也会爬树,力气也比你大。”说完,张阿姨用手抓住树枝,双脚夹住树干,吃力地爬上去,小心翼翼地把卡片放在口袋里。下来后,张阿姨把卡片递给我,这时我发现她的手擦伤出血了。我接了卡片,心里很不是滋味:我以前总是瞧不起她,嫌她脏,说她坏话。可是,她一点也不计较,还很热心地帮我……想着想着,泪水湿透了我的双眼,我吞吞吐吐地对她说:“张阿姨,谢……谢您,我,我错了。”张阿姨不但不放在心上,还爽快地对我说:“没事了,下次要小心,有什么事就找我帮忙哦!”说完了便转身走了,看着她远去的背影,那时那刻我觉得张阿姨就是来自天上的一颗星星,那么明亮,那么耀眼!
其实在我们的身边,还有很多像张阿姨这样平凡的“小人物”,他们都拥有着一颗朴素而高尚的心灵,做着平凡而让人感动的事情。这就是平凡中的美!他们都是夜空中一颗明亮的星星,让我看到光亮,照亮我们前进的方向。她是最美的!
14.无论是史铁生笔下病入膏肓的妈妈,还是鲁迅笔下身材矮胖的保姆阿长,抑或是海伦•凯勒笔下充满爱与善意的莎莉文老师,或者是《给人生加一道花的篱笆》中平凡而又的温暖三个人……他们虽生活的年代不一、身份不一,但他们都是生活中向善、务实、求美的“小人物”,充满着正能量,他们身上的闪光点都值得我们每个人学习。相信你的身边也有这样的“小人物”,请用你的慧眼去发现,用你的慧心去思考,用你的笔触去抒写,尝试让他们的优秀精神品质在你的笔下更加熠熠生辉。
请以“最美的她”为题目,选取你身边的一个“小人物”,写一篇文章。
要求:①将题目补充完整;
②记叙经历,抒写感受;
③不少于600字。
【解答】
最美的他
即使他平凡无奇,但仍在我心中留下不可磨灭的印象。
一个平常的夏天,天空万里无云,门外的老树仿佛也很热,不断地摇动它的头发,趴在树上昏昏欲睡的蝉也在不停地吟唱,大家坐在热闹的教室里下棋打闹,欢声笑语好不快活,只有他仍像头憨厚的老黄牛,勤勤恳恳,专心于手中的试题,笔尖在纸上不停地舞动。我不禁向他打趣道:“天气这么热,换我肯定做不到。”他朝我微微一笑,便继续做手中的试题,那时的他,与喧嚣的人群仿佛多了层墙壁,让我不禁想起陶渊明先生《饮酒》的一句诗“结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔,心远地自偏”。我望着他不禁愣了神,当时他犹如从诗中走出来的人,即使身旁是熙来攘往的人群,却仍然心神宁静,让人一时间美得晃了神,让我的思绪随着他的模样一同飘到了诗中。
从那之后我便对他多了几分留意。当时我们打扫卫生区,我们班负责的区域内有棵反季节的树,一到夏天就落叶子,换作是秋天所有的区域都有散落的黄叶,扫也扫不净,检查卫生的老师也不好再说什么。可是现在其他区域都没落几片叶子,这里显得格外格格不入。刚扫好,风一吹又是满地落叶,许多人都放弃了,只有他从旁边食堂借来了根长棍,轻轻晃动树枝,让那些即将凋零的树叶回归大地。树叶随着风缓缓落下,金黄的树叶伴着阳光围绕在你的身旁,当时的你,极像镀上了一层金衣。和他一起扫净树上落下的黄叶,我看着他,情不自禁地说道:“你认真的样子真美。”他看着我的眼睛对我说:“这是我分内的事,这是种责任,无论何时都要认真对待,细节决定成败……”
一个普通到放在人海里也找不到的人,却在认真的时候闪耀无比,他那句细节决定成败,即使过了很久我仍牢记,他认真的样子烙在我的心底,真的很美。
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