人教版二年级上册3 角的初步认识示范课ppt课件

这是一份人教版二年级上册3 角的初步认识示范课ppt课件，共23页。PPT课件主要包含了01课前导入，02新课精讲，03学以致用，04课堂小结，课前导入，情景导入，新课精讲，探索新知，探究点1，认识角等内容，欢迎下载使用。
两个“角”的意思一样吗？
两条边是直直的，都从顶点出发。
一个角有一个顶点，有两条边。
一个角有几个顶点？有几条边？
拿一张圆形纸，用它折成大小不同的角。
角的顶点尖尖的,角的两边直直的,不尖不直不是角。
角的两边叉开越大，角就越大。
我有一个小小角，它的样子很奇妙。一个顶点两条边，简单大方又明了。角的大小谁决定，两边张开大与小。
1.说一说周围哪些物体的表面上有角。
答案不唯一：如课本，黑板，门等。
(　　)个角(　　)条边
辨一辨。(对的画“√”，错的画“×”)
(1)用尺子向不同的方向画两条线，就画成一个角。(　　)(2)把一个角放到放大镜下，这个角就变大了。(　　)(3)用粉笔画的角比用铅笔画的角大。(　　)(4)角的两边叉开得越大，角就越大。(　　)
辨析：画角时从一个点起，用尺子向不同的方向画两条笔直的线，就画成了一个角，角的两边叉开越大角越大。
1．在下面的图中各找出一个角，用红笔把它描出来。
2．下面的图形哪些是角？在括号里画“√”。
1.角由一个顶点和两条边组成。2.角的大小与两边张开的大小有关，张开的 越大，角就越大，张开的越小，角就越小。 角的大小与角两边的长短无关。
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