外研版 (新标准)八年级上册Module 1 How to learn English综合与测试课后测评

这是一份外研版 (新标准)八年级上册Module 1 How to learn English综合与测试课后测评，共15页。试卷主要包含了用括号内所给单词的适当形式填空，完成句子，句型转换等内容，欢迎下载使用。

班级 姓名 学号 分数
Module 1 How to learn English
单元重点单词词组短语句型精练
（时间：60分钟，满分：100分）
一、用括号内所给单词的适当形式填空(本大题共30小题，每小题1分，共30分)
1．The best way _________（learn）more English is using it.
2．I think everyone should _________（have）a pen friend and write to each other.
3．I find it easy _________（learn）English.
4．_________（read）more is good for your study.
5．Try _________（remember）eight or ten words a day.
6．— Tom, try _________（not be）late for Tim’s birthday party tomorrow.
— Don’t worry. I won’t.
7．I don’t know how I can practice _________（speak）English.
8．_________（sing）an English song isn’t easy for the little boy.
9．Why not _________（join）an English club to improve your English?
10．Would you mind turning down the music? I _________（write）a report now.
用括号内所给单词的适当形式填空
11．Why don’t you ________（write）down the advice?
12．How about ________（listen）to the radio in English?
13．It’s a good idea ________（check）your vocabulary notebook every day.
14．You don’t need ________（understand）every word.
15．Let’s try ________（find）pen friends.
16．I forgot ________（lock）the door when I left.
17．You should ________（repeat）after your teacher.
18．Please give me some ________ （advise）on how to learn English well.
19．Listening to English songs is good for your ________（pronounce）.
20．Practise ________（throw）the ball into the net.
用所给词的适当形式填空
21．If you want to improve your English, you should practice __________（speak）it again and again.
22．How about __________（listen）to English songs?
23．I’ll try __________（finish）my homework in one hour.
24．Do you know the __________（mean）of the new word?
25．I’m very excited-because Peter invited（邀请）me __________（go）on a trip to Mount Tai.
用所给词的适当形式填空
26．I have three questions ________（ask）.
27．Many students are afraid ________ （take）an English exam.
28．I can’t understand the ________（mean）of all the new words.
29．Remember ________（bring）your camera here tomorrow, Mike.
30．Here are some good ways ________（learn）English, you can try them!
二、根据句意及首字母或汉语提示完成单词(本大题共30小题，每小题1分，共30分)
31．Do these beautiful hair clips _______________（与……相配）her T-shirt?
32．This is Kate’s English _________（词典）.
33．I think it’s _________（可能的）for people to live in space one day.
34．Please write down your spelling _________（错误）on your notebook.
35．Mr Li has a very bad memory. He often _________（忘记）important meetings.
36．We have to face many _________（自然的）disasters, such as earthquakes, typhoons, etc.
37．Our trip was _________（极好的）.
38．Reading _________（大声地）is a good way of learning English.
39．There are three _________（基础的，主要的）questions about English learning.
40．Could you please help me to _________（改正）my mistakes?
根据句意及首字母提示完成单词
41．Can I use your d_________? I want to look up a word in it.
42．This English sentence is d________ for me to understand.
43．Tom is an e__________ student. He always gets an A in every subject.
44．Mr. Green gave us some a__________ on how to learn a foreign language.
45．Sorry, the phone line is bad. I can’t hear you. Please speak a___________.
根据句意及首字母或汉语提示完成单词
46．Many students want to i__________ their English, but don’t know what to do.
47．Sue is a s_________ girl. She can’t speak in front of the class.
48．I s________ you should not drink only milk for breakfast.
49．The British people often start a_________ （谈话）by talking about the weather.
50．What are the ________（基础的，基本的）questions about learning English?
51．I want to have a __________(谈话) with you in English.
52．Singing English songs can __________(改进) our English.
53．The girl was too __________(羞怯的) to say a word in front of the group.
54．What’s the __________(基础的) question about learning English?
55．It’s __________(合乎常情的) to help each other.
根据句意及首字母或汉语提示完成单词
56．Who knows the c__________ answer? Put up your hand.
57．My father bought me an English-Chinese d_________ last week.
58．Can you tell me the p________ of the word? I don’t know how to read it.
59．Please ________（把……填写完整）the passage with the following words.
60．The teacher is reading the story ________（大声地）to the children.
三、完成句子(本大题共10小题，每小题2分，共20分)
61．你可以在词典里查找到这些新单词。
You can ________ ________ the new words in the dictionary.
62．你能把这些句子和图片相匹配吗？
Can you ________ the sentences ________ the pictures?
63．为什么不去北京度假呢？
________ ________ go to Beijing for a holiday?
64．你应该尽可能多地记单词和读课文。
You should remember the words and read the texts ________ ________ ________ ________.
65．每天大声地拼读新单词和发新单词的音是重要的。
It’s important ________ ________ the new words and ________ them aloud every day.
66．昨天王叔叔邀请我们去他的农场。
Uncle Wang _________ us _________ his farm yesterday.
67．医生建议多吃水果和蔬菜。
The doctor _________ _________ more fruit and vegetables.
68．每天起床后我们都彼此问候。
We _________ _________ _________ each other after we get up every day.
69．我想问问如何学习英语口语。
I want to _________ _________ advice about how to learn oral English.
70．请把你的名字写在这张纸上。
Please _________ _________ your name on this paper.
四、句型转换(本大题共10小题，每小题2分，共20分)
71．Why don’t you speak English in class？（改为同义句）
________ ________ ________ English in class?
72．Please write to me as soon as you can. （改为同义句）
Please write to me ________ ________ ________ ________.
73．You need to understand the sentence. （改为否定句）
You ________ ________ to understand the sentence.
74．Try to make sentences with the word “correct”.（改为否定句）
________ ________ ________ make sentences with the word “correct”.
75．What else can you do this afternoon?（改为同义句）
What ________ ________ can you do this afternoon?
76．Why don’t you visit some English websites on the Internet？（改为同义句）
__________ __________ visiting some English websites on the Internet?
77．I’d like to listen to English songs.（对画线部分提问）
__________ would you like __________ __________?
78．To answer the question is difficult.（改为同义句）
__________ difficult __________ answer the question.
79．Try to look up every word in the dictionary.（改为否定句）
Try __________ __________ __________ up every word in the dictionary.
80．We all agree that we should make a better plan.（改为同义句）
We all __________ __________ make a better plan.

参考答案：
1．to learn
2．have
3．to learn
4．Reading
5．to remember
6．not to be
7．speaking
8．Singing
9．join
10．am writing
【解析】
1．句意：学习更多英语的最好方法就是使用英语。
本句用不定式做定语，根据句意结构和英文提示，可知填to learn。
2．句意：我认为每个人都应该有一个笔友，互相写信。
should应该，表建议，情态动词后接原形动词；根据句意结构和英文提示，可知填have。
3．句意：我发现学英语很容易。
本句是固定句型“动词+it+宾语补足语+不定式(动名词或从句)”结构，不定式是真正宾语；根据句意结构和英文提示，可知填to learn。
4．句意：多读书对你的学习有好处。
本句缺主语，需用动名词做主语；根据句意结构和英文提示，可知填Reading。
5．句意：试着每天记住8到10个单词。
try to do尝试做某事，固定短语；根据句意结构和英文提示，可知填to remember。
6．句意：——汤姆，明天蒂姆的生日聚会尽量不要迟到。——别担心。我不会的。
try (not) to do尝试（不）做某事，固定短语；根据句意结构和英文提示，可知填not to be。
7．句意：我不知道怎样才能练习说英语。
practice doing练习做某事，固定短语；根据句意结构和英文提示，可知填speaking。
8．句意：唱英文歌对这个小男孩来说不容易。
本句缺主语，需用动名词短语做主语；根据句意结构和英文提示，可知填Singing。
9．句意：为什么不加入一个英语俱乐部来提高你的英语水平呢?
why not do?用于提建议固定句型；根据句意结构和英文提示，可知填join。
10．句意：你介意把音乐关小一点吗?我正在写一份报告。
now（现在）用于现在进行时，I是单数第一人称，系词需用am；根据句意结构和英文提示，可知填am writing。
【点睛】
用所给单词的正确形式填空，使句意通顺，表达流畅。主要考查单词形式，包括名词的单复数和所有格、动词的三单形式、非谓语动词、基数词或序数词，主格代词/宾格代词和物主代词（形容词性物主代词/名词性物主代词）等。这类题目难度不大，重点是掌握句意，在理解的基础上把握句子时态，从而判断所填单词的正确形式。
11．write
12．listening
13．to check
14．to understand
15．to find
16．to lock
17．repeat
18．advice
19．pronunciation
20．throwing
【解析】
11．句意：你为什么不写下建议呢?
本题考查固定句型。Why don’t you do sth? ，“为什么不做某事”，后面接动词原形，故填write。
12．句意：你觉得听听英语电台怎么样？
本题考查固定句型。How about doing sth? “做某事怎么样”，接动名词，故填listening。
13．句意：每天检查你的词汇笔记本是个好主意。
本题考查固定句型。It is + adj. +to do sth。“做某事是……”，接动词不定式，故填to check。
14．句意：你不需要理解每个单词。
本题考查动词不定式。Need to do sth“需要做某事”，need 作行为动词解释时 ，后面接动词不定式，故填to understand。
15．句意：让我们一起尽力找笔友。
本题考查动词不定式。Try to do sth“尽力做某事”，后面接不定式，故填to find。
16．句意：当我离开时忘了锁门了。
本题考查动词不定式。Forget doing sth接动名词意为“忘记做过某事”； forget to do sth接不定式意为“忘记做某事”，根据句意知是“没有锁门”故填to lock。
17．句意：你应该跟着老师读。
本题考查情态动词。Should 情态动词后面接动词原形，故填repeat。
18．句意：请给我一些关于如何学好英语的建议。
本题考查不可数名词。Advice是不可数名词，词前面不能有不定冠词修饰，词后不跟复数形式s/es，故填advice。
19．句意：听英语歌曲对你的语音有好处。
本题考查词性变化。物主代词后面接名词，由此判断空缺词的词性是名词，故填pronunciation。
20．句意：练习把球扔到网里。
本题考查动名词。Practise doing sth“练习做某事”，接动名词，故填throwing。
【点睛】
用词的适当形式填空，解题时首先要正确理解句意，再找出能确定空缺词形式的关键的句型、惯用短语，牢记一些动词的特殊用法。比如：题1关键句型why don’t you do sth?、题2 How about doing sth、题3句型It is + adj. +to do sth，由句型确定词的正确形式。题4、5、6、7是由某些动词的特殊用法决定的，要熟记这些动词的用法。
21．speaking
22．listening
23．to finish
24．meaning
25．to go
【解析】
21．句意：如果你想提高你的英语，你应该一遍又一遍地练习说它。practice doing练习做某事，固定结构；根据句意结构和所给单词提示，可知填speaking。
22．句意：听英文歌怎么样?how about doing做某事怎么样，用于提建议，固定结构；根据句意结构和所给单词提示，可知填listening。
23．句意：我尽量在一小时内完成我的家庭作业。try to do努力/尝试做某事，固定短语；根据句意结构和所给单词提示，可知填to finish。
24．句意：你知道这个新单词的意思吗?定冠词the后接名词，根据句意结构和所给单词提示，可知填meaning。
25．句意：我很兴奋——因为彼得邀请我去泰山旅游。invite sb. to do sth.邀请某人做某事；根据句意结构和所给单词提示，可知填to go。
【点睛】
用所给单词的正确形式填空，使句意通顺，表达流畅。主要考查单词形式，包括名词的单复数和所有格、动词的三单形式、非谓语动词、基数词或序数词，主格代词/宾格代词和物主代词（形容词性物主代词/名词性物主代词）等。这类题目难度不大，重点是掌握句意，在理解的基础上把握句子时态，从而判断所填单词的正确形式。例如小题1，本句谓语动词practice后面需接宾语，所给单词speak（说）是动词，不可做宾语；practice doing是固定结构，所以用speak的动名词形式，故填speaking。
26．to ask
27．to take
28．meanings
29．to bring
30．to learn
【解析】
26．句意：我有三个问题要问。
此处作后置定语，与所修饰的名词之间是动宾关系，ask three questions问三个问题，故用动词不定式，故此处为to ask。
27．句意：许多学生害怕参加英语考试。
be afraid to do sth害怕做某事，故此处为to take。
28．句意：我无法理解所有生单词的意思。
the +名词+of“…….的……”，根据all the new words可知，所有生词的意思，故用复数名词，故此处为meanings。
29．句意：迈克，记得明天把你的相机带到这里。
根据题意还未带相机，故用remember to do sth记得去做某事。故此处为to bring。
30．句意：这里有一些学习英语的方法，你可以试试它们！
the way to do sth做某事的方法，不定式作定语，故此处用learn的动词不定式，故此处为to learn。
【点睛】
根据句意，结合词性，短语，句型，时态，语态和主谓一致，用所给单词的正确形式填空。例如小题2，句意：许多学生害怕参加英语考试。be afraid to do sth害怕做某事，故此处为to take。
31．match
32．dictionary
33．possible
34．mistakes
35．forgets
36．natural
37．excellent
38．aloud
39．basic
40．correct
【解析】
31．句意：这些漂亮的发夹和她的t恤相配吗?本句缺谓语动词，一般疑问句中谓语动词需用原形；根据句意语境和汉语提示，可知填match。
32．句意：这是凯特的英语词典。English是形容词，后面需接名词；this这个，根据句意语境和汉语提示，可知用单数形式，故填dictionary。
33．句意：我认为有一天人们有可能住在太空。本句是宾语从句，从句是固定句型“it’s+形容词+ for sb. +不定式”结构；从句缺表语形容词，根据句意结构和汉语提示，可知填possible。
34．句意：请把你的拼写错误写在笔记本上。形容词性物主代词your（你的）修饰名词，根据句意语境可知“错误”不止一处，需用复数形式，故填mistakes。
35．句意：李老师（先生）的记性很差。他经常忘记重要的会议。he是单数第三人称，动词需用三单形式；根据句意语境和汉语提示，可知填forgets。
36．句意：我们不得不面对许多自然灾害，如地震、台风等。disasters灾害，名词需用形容词修饰；根据句意语境和汉语提示，可知填natural。
37．句意：我们的旅行棒极了。本句缺表语形容词，根据句意语境和汉语提示，可知填excellent。
38．句意：大声朗读是学习英语的好方法。read读，动词需用副词修饰；根据句意语境和汉语提示，可知填aloud。
39．句意：关于英语学习有三个基本问题。名词questions（问题）需用形容词修饰；根据句意语境和汉语提示，可知填basic。
40．句意：你能帮我改正错误吗?help sb. to do sth.帮助某人做某事；根据句意语境和汉语提示，可知填correct。
【点睛】
单词拼写题，要求根据句意语境和汉语提示填空，使句意通顺，表达流畅。主要考查单词形式，包括名词的单复数和所有格、动词的三单形式、非谓语动词、基数词或序数词，主格代词/宾格代词和物主代词（形容词性物主代词/名词性物主代词）等。这类题目难度不大，重点是掌握句意，在理解的基础上把握句子时态，从而判断所填单词的正确形式。例如小题3，本句是宾语从句，从句是固定句型“it’s+形容词+ for sb. +不定式”结构；从句缺表语形容词，根据句意结构和汉语提示，可知填possible。
41．dictionary
42．difficult
43．excellent
44．advice
45．aloud
【解析】
41．句意：我能用一下你的字典吗?我想查一个单词。形容词性物主代词your（你的）需接名词；根据下文I want to look up a word in it.和首字母提示，可知填dictionary。
42．句意：这个英语句子对我来说很难理解。本句缺表语形容词，根据句意语境和首字母提示，可知填difficult。
43．句意：汤姆是一个优秀的学生。他每门课都得A。名词student（学生）需用形容词修饰，根据He always gets an A in every subject.和首字母提示，可知填excellent。
44．句意：格林先生就如何学习一门外语给了我们一些建议。some一些，修饰复数名词或不可数名词；give sb. advice on sth. 给某人关于某事的建议，根据下文how to learn a foreign language和首字母提示，可知填advice。
45．句意：对不起，电话线路坏了。我听不见你说什么。请大声说话。speak说，动词需用副词修饰；根据句意语境和首字母提示，可知填aloud。
【点睛】
单词拼写题，要求根据句意语境和首字母提示填空，使句意通顺，表达流畅。主要考查单词形式，包括名词的单复数和所有格、动词的三单形式、非谓语动词、基数词或序数词，主格代词/宾格代词和物主代词（形容词性物主代词/名词性物主代词）等。这类题目难度不大，重点是掌握句意，在理解的基础上把握句子时态，从而判断所填单词的正确形式。例如第1小题，句中your（你的）是形容词性物主代词，需接名词；根据下文I want to look up a word in it.和首字母提示，可知借用字典，故填dictionary。
46．improve
47．shy
48．suggest
49．conversation
50．basic
【解析】
46．句意：许多学生想提高英语，但是不知道如何做。
want to do sth想要做某事，故此处用动词原形，故此处为improve。
47．句意：苏是一个害羞的女孩。她无法在全班面前讲话。
根据She can’t speak in front of the class.可知，她不能在全班面前说话，因此她是一个害羞的人，修饰名词girl，根据所给首字母故用形容词，故此处为shy。
48．句意：我建议你不应该早饭只喝牛奶。
根据宾语从句you should not drink only milk for breakfast.可知，此处表示建议，故此处为suggest。
49．句意：英国人经常通过谈论天气开始谈话。
不定冠词a修饰，故用单数名词，故此处为conversation。
50．句意：关于学习英语的基本的问题是什么？
修饰名词questions，故用形容词，故此处为basic。
【点睛】
根据句意，结合词性，短语，句型，时态，语态和主谓一致，根据开头字母和汉语提示，填入正确形式的单词。例如小题4，句意：英国人经常通过谈论天气开始谈话。修饰不定冠词a，故用单数名词，故此处为conversation。
51．conversation
【解析】
【详解】
句意:我想要和你用英语进行一个对话。conversation对话，是名词，不定冠词a修饰单数名词，故填conversation。
52．improve
【解析】
【详解】
句意：唱英文歌能改进我们的英语。improve改进，提高，且空前有情态动词can，用动词原形，故填improve。
53．shy
【解析】
【详解】
句意；这个小女孩太害羞了，以至于在团队面前不能说一句话。shy害羞的，是形容词，作为系动词was的表语，用形容词，且根据too...to...“太……以至于不能……”，故填shy。
54．basic
【解析】
【分析】
【详解】
句意：关于学习英语最基本的问题是什么？。basic基本的，基础的，且空处修饰名词question，用形容词，故填basic。
55．natural
【解析】
【详解】
句意：帮助其他人是合乎情理的。根据it is adj to do sth可知，空处用形容词，natural自然的，合乎情理的，故填natural。
56．correct
57．dictionary
58．pronunciation
59．complete
60．loudly
【解析】
56．句意：谁知道正确的答案，举手。
Answer是名词，前面用形容词修饰，由此判断空缺词的词性是形容词，根据句意和首字母提示，故填correct。
57．句意：我爸爸上星期给我买了一本英汉字典。
空缺词前修饰语“an English-Chinese”， 根据句意和首字母提示，故填dictionary。
58．句意：你能告诉我这个单词的发音吗？我不知道怎么读。
定冠词后面跟名词，可知空缺词的词性是名词，根据后句“I don’t know how to read it.”，由首字母提示，故填. Pronunciation。
59．句意：用下面的单词完成这段文章。
“please”开头，句子是祈使句，以动词原形开头，确定空缺词的词性是动词，中文提示词义，故填complete。
60．句意：老师正大声地给孩子们读故事。
副词修饰动词，副词通常置后；aloud是“出声的”，根据中文提示，“大声地”，故填loudly.
61．     look     up
62．     match     with
63．     Why     not
64．     as     many     as     possible
65．     to     spell     pronounce
【解析】
61．“查找”look up，情态动词后面接动词原形，故填. Look；up。
62．“与……想匹配”match ……with，情态动词后面接动词原形，故填match；with。
63．“为什么不……” 可以用why not……也可以用“why don’t you ……”，只有2个空格，故填. Why；not。
64．“尽可能……”as……as possible，words和texts是可数名词，修饰词“许多”用many，故填as；many；as；possible。
65．句型“做某事是……” It’s +adj+to do sth，动词用不定式，不定式后面用and并列2个动词spell和pronounce，故填spell；pronounce。
66．     invited     to
67．     suggested     eating
68．     say     hello     to
69．     ask     for
70．     write     down
【解析】
66．邀请某人去某地invite sb. to。yesterday（昨天）用于一般过去时，动词需用过去式；根据句意结构和中英文提示，可知填(1). invited       (2). to。
67．建议suggest doing。suggest是发生在过去的动作，一般用过去式；根据句意结构和中英文提示，可知填(1). suggested       (2). eating。
68．问候某人say hello to sb.。every day（每天）用于一般现在时，we是复数人称，动词需用原形；根据句意结构和中英文提示，可知填(1). say       (2). hello       (3). to。
69．问某事ask for；想要做某事want to do。根据句意结构和中英文提示，可知填(1). ask       (2). for。
70．写下write down。本句是祈使句，动词需用原形；根据句意结构和中英文提示，可知填(1). write       (2). down。
【点睛】
完成句子，综合考查句式结构，动词形式、时态和语态，需要考生结合句子的主语确定动词形式，根据时间状语的提示确定时态，根据主语和动词之间的关系确定语态。同时注意各种从句和固定句式的运用。
71．     Why     not     speak
72．     as     soon     as     possible
73．     don’t     need
74．     Don’t     try     to
75．     other     things
【解析】
71．why don’t you do sth = why not do sth“为什么不做某事”，表示提议建议，后面都接动词原形，故填Why；.not；speak。
72．as soon as you can = as soon as possible“尽可能快地”，本题是复合句和惯用语的同义转换，as……as……同级比较结构，故填. As；soon；as；possible。
73．根据“need to understand”可知need是行为动词；一般现在时主语是第二人称，助动词用do，改为否定句在动词加don’t，其余句子成分不变，故填don’t ；need。
74．祈使句改为否定句，直接在句前加don’t，句首单词首字母大写。故填. Don’t；try；to。
75．else= other things “其它的、另外的”，通常置于疑问词和不定代词之后，what else “其它什么事”，故填 other；things。
76．     What/How     about
77．     What     to     do
78．     It’s     to
79．     not     to     look
80．     agree     to
【解析】
76．原句Why don’t you do（为什么不做某事）用于提建议，和“What/How about doing”（做某事怎么样）同义。根据句意结构，可知填(1). What/How       (2). about。
77．原句对listen to English songs划线，是问事，需用what提问。根据句意结构，可知填(1). What       (2). to       (3). do。
78．原句不定式做主语，可后置做真正主语，由it做形式主语，即“It’s + 形容词 + 不定式”结构。根据句意结构，可知填(1). It’s       (2). to。
79．try to do努力/尝试做某事，其否定式在动词try后加not，都是固定结构。根据句意结构，可知填(1). not       (2). to       (3). look。
80．原句是宾语从句，主句从句的主语都是we，动词agree的宾语是句子。本句是简单句，agree to do同意做某事，固定短语；根据句意结构，可知填(1). agree       (2). to。
【点睛】
句型转换题。1.该类型的题目主要是考查学生对疑问句的结构，语序以及某些特定疑问句类型的掌握情况。解答这类题目，正确选择疑问词是关键：考生必须准确把握常见疑问词所提问题的侧重点。例如小题2，原句对listen to English songs划线，问的是事情，可知需用what提问。2.同义句的相互转换这是句子改写的一种重要形式，它涉及面广，语言点多，方式灵活，是中考命题的热点。同义句的相互转换除了考查主动句与被动句，复合句与简单句之间的转换，直接引语变间接引语外，还有一些词或短语的替换，仅仅通过替换几个词或短语，而使句子意思不变，就能达到异曲同工之妙。