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    班海数学人教2022新版 二上 第五单元 1.观察实物【优质课件】

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    小学数学人教版二年级上册5 观察物体(一)教课内容ppt课件

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    这是一份小学数学人教版二年级上册5 观察物体(一)教课内容ppt课件,共21页。PPT课件主要包含了课前导入,新课精讲,学以致用,课堂小结,情景导入,猜一猜这是什么,探索新知,探究点,观察物体,典题精讲等内容,欢迎下载使用。
    这是一只小兔子,背着一个大蘑菇。
    为什么我们看到的都不一样?
    因为你们是从不同的方向观察大熊猫的。
    也可以我们围着大熊猫转一转。
    如果要让每个人都全面地观察大熊猫,怎么办?
    2. 下面右边的三幅照片分别是在哪个位置拍的? 把相应的序号填在括号里。
    小狗看到的是图( );小猴看到的是图( );小猫看到的是图( );小鸟看到的是图( )。
    1.下面的图分别是谁看到的?(连一连)
    2.它们说得对?对的在 里画“√”,错的画“×”。
    1.下面这些图分别是谁看到的?在括号里填上小朋友的名字。
    2.判断下面的图分别是从前面、右面、上面哪个方向看到的?
    1的对面是3,2的对面是4,5的对面是6。小刚看到的数字是(   ),小芳看到的数字是(   ),小红看到的数字是(   )。
    1.在不同位置上,观察到的物体的形状是不同的。2.我们要观察一个物体的全貌,可以绕着这个物体转动。3.我们要观察一个物体的全貌,还可以转动这个物体。
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