高中英语人教版 (2019)必修 第一册Welcome unit达标测试

这是一份高中英语人教版 (2019)必修 第一册Welcome unit达标测试，共17页。试卷主要包含了重点单词变形，词组英汉互译，用单词的适当形式完成句子，根据汉语意思填写单词，完成句子等内容，欢迎下载使用。

 Welcome Unit 重点单词变形，词组，短语，句型练习
(知识点全覆盖)
一、重点单词变形
1．________ n.登记；注册；挂号→________ vt. &vi.登记；注册
2．________ adj.（性）的；雌的n.雌性动（植）物；女子→（反义词）________ adj.男（性）的；雄的n.雄性动（植）物；男子
3．________ n.国籍；民族→________ n.国家；民族；国民→________ adj.国家的；民族的
4．________ n.设计者→________ n.设计；设计方案vt.设计；筹划
5．________ adj.正式的；正规的→（反义词）________ adj.非正式的；非正规的
6．________ adj.焦虑的；不安的→________ n.焦虑；不安
7．________ adj.恼怒的；生气的→________ vt.使恼怒；打扰→________ adj.使恼怒的；使生气的
8．________ adj.惊吓的；害怕的→________ vt.使惊吓；使惊恐→________ adj.引起恐惧的；使惊恐的
9．________ adj.级别（或地位）高的n.较年长的人→（反义词）________ adj.地位（或职位、级别）低下的n.职位较低者；（体育运动中）青少年
10．________ n.印象；感想→________ vt.使钦佩；给……留下深刻的好印象vi.留下印象；引人注目
11．________ adj.自信的；有把握的→________ n.信心；信任
12．________ vt.组织；筹备；安排；组建vi.组建；成立→________ n.组织；团体；机构
13．________ n.性格；个性→________ n人；个人→________ adj.个人的
二、词组英汉互译
14．________终于；最终
15．________ an impression留下好印象
16．concentrate ________集中精力于
17．look forward ________盼望；期待
18．what if ________
19．leave...alone ________
20．take notes ________
三、用单词的适当形式完成句子
21．Every time I fail my exam and begin to lose heart, the sight of my motto inspires me to have much ________ (confident).
22．The little boy was curious about everything around him, and his parents always satisfied his ________ (curious).
23．These made people _____________ (frighten) of sharks, especially of the great white shark.
24．She gave a series of ________ (lecture) on modern poetry at The University of Manchester.
25．My dad and I are both looking forward to ________ (go) to the Beijing history museum.
26．She wonders how to make a good first ________(impress).
27．The two________(organize) work together to raise public awareness of water pollution.
28．He gained ________ (confident) when he went to senior high school.
29．The best approach to ________ (explore) the puzzle is to keep your eyes open.
30．You ________ (impress) me deeply with your confidence and determination since we met.
31．News reports said the girl was ________ (frighten) but suffered no physical injuries.
32．One example is the historic fish market (the largest of its kind in the southern hemisphere (半球)), which can________ (explore) on behind-the-scenes tours.
33．The students were ________ (curiosity) about the people who lived upstairs.
34．The aims of the ________(organize) are wholly peaceful.
35．Nothing will leave a deeper__________(impress) on me than the splendid scenery of sunset on the beach.
36．Success is a by-product of learning; Learning is a by-product of ________ (curious).
37．This kind of desk is ________ （design) for the children who are shortsighted.
38．I’m going to concentrate ________ my writing for a while.
39．We should encourage our students to have _________ (confident) in themselves.
40．The opening ceremony of the Youth Olympic Games made a deep________ (impress) on the audience all over the world.
41．I have told myself after the failure that I’ll concentrate more _____ study.
42．First__________(impress) are half the battle.
43．We like her very much, because she teaches us well and is very ___________(friend) to us .
44．They have not yet reported on their ____________(experiment).
45．The ________ (frighten) girl burst out crying.
46．They were given food and shelter in exchange ______ work.
47．Using proper learning   ______ (strategy) can save you a lot of time to remember the key points.
48．It was quite ______ (annoy) that my laptop kept shutting itself down.
49．Tu Youyou is ______ (nation) known for her winning the Nobel Prize.
50．She’s senior ______ me. so I have to do what she tells me.
51．This dictionary is designed ______ advanced learners of English.
52．Both males and ______ (female) should have equal access to education and job opportunities.
53．We have reduced air pollution through many ___________(strategy).
54．We have made great progress in space__________(explore).
55．This book requires a great deal of _____________(concentrate).
56．They told me ____________(informal) that I had got the job.
57．As a child，he never left his parents，so he didn’t get used to__________(deal) with everything in school independently.
58．_________(organise) the English speech competition will be a lot of work，so I need some volunteers to help out.
59．I didn't feel awkward or ________(frighten) at all.
60．What ________ no one talks to me?
61．So this is it—senior high school ________ last!
62．What was so ________ (impress)about Jasmine Westland’s victory was that she came first in the marathon.
63．He is anxious ________（spend）the holiday with you.
64．I exchanged seats ________ Bill.
65．He has told me his plans and he’s made a good impression ______ me.
四、根据汉语意思填写单词
66．He was the man who owned that ________(公司) where you used to work.
67．His heroic deed created a lasting ____________(印象) on people.
68．We all want to make a good first impression and not get stuck in an________(局促不安的) conversation.
69．The land is untouched and has a lot to ________ (探索) and enjoy.
70．Have more ________ (自信) and you will succeed in time.
71．Appearing at such a________(正式的) party for the first time.I felt out of place and wanted to leave.
72．Friendship should be one of the greatest things in the world, and your__________ (策略) is clear communication.
73．Hearing the strange sound, Mary and James cast a ________ (惊恐的) look at one another.
74．Her shouting attracted some __________(好奇) glances from other people in the restaurant.
75．We all want to make a good first impression and not get stuck in a (n) ________ (尴尬不舒服的) conversation.
76．The bridge was ____________(设计) in a unique style.
77．It ______（使生气）your teacher that you were late for class again.
78．Some small unpleasantness gradually developed with our next-door neighbors. A few unfriendly words were ________(交换), but mostly we ignored each other.
79．My favorite subject is ________ (高级的) literature.
80．Millie is so __________(外向的) that everyone likes her.
81．Be quiet! I am doing an important __________(实验).
82．Firstly, you have to set up a __________(目标) and go for it.
83．There are three dining halls on __________（校园）
84．In the end,we all decided to ______（组织） a concert for the newcomers.
85．You had better introduce your clothes _____(风格).
五、完成句子
86．If you ___________________ studying English, you will master the language. 
如果你将全部精力集中在英语学习上，你就会掌握这门语言。
87．He ________ when he went to college.
他上大学后增强了自信。
88．Embarrassed and ashamed, I can’t ________ ________ anything.
感到尴尬和羞愧，我无法集中精神在任何事情上。
89．他工作很努力，最终他成功了。
He worked hard. He succeeded _______ _______.
90．上课记笔记是一个好习惯。
It is a good habit to __________ _________ when you have a class.
91．新老师进入教室时给我们留下好印象。
The new teacher _______ _______ _______ on us when she got into the classroom.
92．我期待每天体验一些新的东西。
I ______ ______ ______ experiencing something new each day.
93．______________________his combination to others?
如果发现学生把他的组合(密码)告诉了其他人怎么办？
94．我叫李华, 是一名红星高中高一新生。(senior)
I’m Li Hua and________ at Hongxing Senior High School.
95．__________ it in some other way?
为什么不用其他办法试着做这件事呢？

参考答案：
1．registration     register
2． female     male
3． nationality     nation     national
4． designer     design
5． formal     informal
6． anxious     anxiety
7． annoyed     annoy     annoying
8． frightened     frighten     frightening
9． senior     junior
10． impression     impress
11． confident     confidence
12． organise     organisation
13． personality     person     personal
【解析】
1．“登记；注册；挂号”在英文中翻译为“registration”，根据词性名词为registration，动词为register, 故答案为registration和register。
2．“雌的” 在英文中翻译为“female”，根据词性可知是名词或形容词，“雄的” 在英文中翻译为“male”，根据词性可知是名词或形容词。故答案为female和male。
3．“国籍，民族” 在英文中翻译为“nationality”，“国家，民族” 在英文中翻译为“nation”，“国家的，民族的” 在英文中翻译为“national”。故答案为nationality，nation和national。
4．“设计者”在英文中翻译为“designer”，“设计”在英文中翻译为“design”，故答案为designer和design。
5．“正式的，正规的”在英文中翻译为“formal”，“非正式的”在英文中翻译为“informal”，故答案为formal和informal。
6．“焦虑的，不安的”在英文中翻译为“anxious”，“焦虑，不安”在英文中翻译为“anxiety”，故答案为anxious和anxiety。
7．“恼怒的；生气的”在英文中翻译为“annoyed”，“使恼怒；打扰”在英文中翻译为“annoy”，“使恼怒的；使生气的”在英文中翻译为“annoying”，故答案为annoyed，annoy和annoying。
8．“惊吓的；害怕的”在英文中翻译为“frightened”，“使惊吓；使惊恐”在英文中翻译为“frighten”，“引起恐惧的；使惊恐的”在英文中翻译为“frightening”，故答案为frightened,frighten和frightening。
9．“级别（或地位）高的”在英文中翻译为“senior”，“地位（或职位、级别）低下的”在英文中翻译为“junior”。故答案为senior和junior。
10．“印象；感想”在英文中翻译为“impression”，“使钦佩；给……留下深刻的好印象vi.留下印象；引人注目”在英文中翻译为“impress”，故答案为impression和impress。
11．“自信的；有把握的”在英文中翻译为“confident”，“信心；信任”在英文中翻译为“confidence”，故答案为confident和confidence。
12．“组织；筹”在英文中翻译为“organise”，“组织；团体”在英文中翻译为“organisation”，故答案为organise和organisation。
13．“性格；个性”在英文中翻译为“personality”，“人；个人”在英文中翻译为“person”，“个人的”在英文中翻译为“personal”，故答案为personality，person和personal。
14．at last 15．make 16．on 17．to 18．要是……会怎么样呢 19．不打扰；不惊动
20．记笔记
【解析】
14．考查介词短语。根据汉语提示可知，at last“终于；最终”，介词短语，符合题意。故填at last。
15．考查固定搭配。根据所给中英文提示可知，make an impression“留下好印象”，固定搭配，符合题意。故填make。
16．考查动词短语。根据所给中英文提示可知，concentrate on“集中精力于”，动词短语，符合题意。故填on。
17．考查动词短语。根据所给中英文提示可知，look forward to“盼望；期待”，动词短语，符合题意。故填to。
18．考查固定搭配。根据所给英文提示可知，what if“要是……会怎么样呢”，固定搭配。故填“要是……会怎么样呢”。
19．考查固定搭配。根据所给英文提示可知，leave…alone“不打扰；不惊动”，固定搭配。故填“不打扰；不惊动”。
20．考查动词短语。根据所给英文提示可知，take notes“记笔记”，动词短语，符合题意。故填“记笔记”。
21．confidence
【解析】
考查名词。句意：每次我考试不及格，开始灰心丧气，看到我的座右铭，我就会充满信心。用不可数名词confidence做动词have的宾语。故填confidence。
22．curiosity
【解析】
考查名词。句意：这个小男孩对他周围的一切事物都很好奇，他的父母总是满足他的好奇心。his为形容词性物主代词，后面需接名词，curiosity好奇心，是不可数名词。故填curiosity.
23．frightened
【解析】
考查形容词。句意：这些使人们害怕鲨鱼，尤其是大白鲨。分析可知，空处应填形容词作宾补，修饰people，表示人的主观感受，应用v-ed形式的形容词。故填frightened。
24．lectures
【解析】
考查名词单复数。句意：她在曼彻斯特大学做了一系列关于现代诗歌的讲座。a series of表示“一系列”，后接可数名词的复数形式，lecture是可数名词，复数形式是lectures。故填lectures。
25．going
【解析】
考查非谓语动词。句意：我爸爸和我都期待着去北京历史博物馆。look forward to “期待”，to为介词，所以后面接动名词作宾语。故填going。
26．impression
【解析】
考查名词。句意：她想知道如何给人留下良好的第一印象。作宾语，应用名词impression，不定冠词提示用单数。故填impression。
27．organizations
【解析】
考查名词。句意：这两个组织共同努力提高公众对水污染的意识。作主语，表示“组织”应用名词organization，由two修饰应用复数形式。故填organizations。
28．confidence
【解析】
考查名词。句意：当他上高中时，他获得了信心。分析句子结构可知，空处需用名词作宾语；confident的名词为confidence“自信”，不可数名词。故填confidence。
29．exploring
【解析】
考查非谓语动词。句意：探索谜题的最佳方法是睁大眼睛。作介词的宾语，explore应用动名词形式。故填exploring。
30．have impressed
【解析】
考查时态。句意：自从我们见面，我就对你的自信和决心印象深刻。此处you为主语，此空为谓语动词，本句时间状语为since we met，应用现在完成时，故填have impressed。
31．frightened
【解析】
考查形容词作表语。句意：新闻报道说，女孩受到了惊吓，但是身体没有受伤。分析可知，此处为形容词作表语，主语为the girl，指人，故应用修饰人的形容词“frightened（感到害怕的）”，故填frightened。
32．be explored
【解析】
考查被动语态。句意：一个例子是历史悠久的鱼市（南半球同类市场中最大的），可以在幕后游览中探索。非限制性定语从句主语which指代的是前面的先行词“fish market”，与从句谓语动词explore是被动关系，因此句子用被动语态，can是情态动词，其后是be done，因此空格处是be explored，故填be explored。
33．curious
【解析】
考查形容词。句意：学生们对住在楼上的人很好奇。空处作表语，表示“好奇”应用形容词curious。故填curious。
34．organization
【解析】
考查名词。句意：这个组织的目标完全是和平的。定冠词the修饰名词，空处需填名词organization，此处使用名词单数形式，特指“这个组织”。故填organization。
35．impression
【解析】
考查名词。句意：没有什么比海滩上壮丽的日落景色更能给我留下深刻的印象了。leave an impression on sb.表示“给某人留下印象”。故填impression。
36．curiosity
【解析】
考查名词。句意：成功是学习的副产品；学习是好奇心的副产品。此处为of所有格结构，即“名词+of+名词”，所以空处应用名词形式，curious是形容词，意为“好奇的”，其名词为curiosity，意为“好奇心”，此处为不可数名词，故填curiosity。
37．designed
【解析】
考查被动语态。句意：这种书桌是为近视儿童设计的。桌子是被设计，句子用被动语态，空格处前有is，空格处用过去分词designed，故填designed。
38．on##upon
【解析】
考查介词。句意：我要集中精力写一会儿。结合句意，表达“集中精力在……上”用concentrate on/upon。故填on/upon。
【点睛】
39．confidence
【解析】
考查名词。句意：我们应该鼓励我们的学生对自己有信心。根据句子结构和意思可知，这里考查名词confidence做宾语，表示“信心”的意思，是不可数名词。故填confidence。
40．impression
【解析】
考查名词。句意：青奥会的开幕式给全世界的观众留下了深刻的印象。 根据空格前made a deep可知，此处要填名词，涉及到动词短语make a deep impression on sb.(给某人留下深刻印象)。故填impression。
41．on
【解析】
考查介词。句意：失败后我告诉自己，我会更加专注于学习。分析句子可知，句中涉及固定短语“concentrate on...”，意为“集中注意力于……，专注于……”，故空格处应用介词“on”。故填on。
42．impressions
【解析】
考查名词。句意：第一印象很重要。作主语，应用名词impression，结合后文are可知应用名词复数。故填impressions。
43．friendly
【解析】
考查固定短语。句意：我们非常喜欢她，因为她教的很好并且对我们非常友好。空格位于be动词后，应用形容词作表语。“friend（朋友）”的形容词为“friendly（友好的）”，故填friendly。
44．experiments
【解析】
考查名词作宾语。句意：他们尚未就他们的实验提出报告。空格位于介词与物主代词后，应用名词形式。“试验”可翻译为experiment，指具体的一次实验时为可数名词。根据句意，这里指他们各自具体的试验，故填experiments。
45．frightened
【解析】
考查形容词。句意：受惊吓的女孩突然哭了起来。根据句意和空后的名词girl(女孩)可知，此处用形容词，作定语修饰girl，表示“受惊的”，应用frightened，故填frightened。
46．for
【解析】
考查固定短语。句意：他们用自己的劳动交换到了食物和住所。in exchange for作为对……的交换。故填for。
47．strategies
【解析】
考查名词的数。句意：使用适当的学习策略可以节省你很多时间来记住要点。strategy作“策略”讲时为可数名词，此处表泛指且无冠词修饰，所以用复数形式，所以填strategies。
48．annoying
【解析】
考查形容词。句意：我的笔记本电脑一直自动关机，真让人恼火。根据was判断此处用形容词作表语，修饰主语it，用-ing形式形容词。故填annoying。
49．nationally
【解析】
考查副词。句意：屠呦呦因获得诺贝尔奖而闻名全国。句中known是形容词，应用副词修饰。故填nationally。
50．to
【解析】
考查固定搭配。句意：她比我地位高，所以我必须照她说的做。根据短语be senior to sb. (比某人年长/地位高/资历老)可知，此处用介词to。故填to。
51．for
【解析】
考查固定搭配。句意：这本词典是为高级英语学习者设计的。根据句意可知，此处应译为“为……而设计”，其固定表达为be designed for。故填for。
52．females
【解析】
考查名词的数。句意：男性和女性应享有平等的受教育机会和就业机会。由Both...and....判断此处应用名词，make可知此处应用复数名词。故填females。
53．strategies
【解析】
考查名词单复数。句意：我们通过很多策略来减少空气污染。前面的more提示了应该是多种办法，故填strategies。
54．exploration
【解析】
考查名词。句意：我们在太空探索方面已经取得了重大进步。介词后面用名词作宾语，故填exploration。
55．concentration
【解析】
考查名词。句意：这本书需要高度的集中精力。分析句子成分可知，缺少宾语，应用名词作介词宾语。故填concenrntration。
56．informally
【解析】
考查副词。句意：他们非正式地告诉我已获得那份工作。分析句子结构可知，此处用副词修饰动词。故填informally。
57．dealing
【解析】
考查固定搭配。句意：作为一个小孩，他从没有离开过父母，所以他还不习惯独自处理学校里的事情。get used to doing sth意为“习惯做某事”。故填dealing。
58．Organising##Organizing
【解析】
考查非谓语动词。句意：组织英语演讲比赛要费很多工夫，所以我需要一些志愿者来帮忙。分析句子结构可知，空白处与其后的名词短语一起组成句子的主语，要用动名词形式。故填Organising。
59．frightened
【解析】
考查形容词。句意：我一点也不感到尴尬或者是害怕。分析句子结构可知，or前后词性要一致，使用形容词作表语，主语I指人，使用-ed结尾的形容词，故填frightened。
60．if
【解析】
考查短语。句意：如果没人跟我说话，那怎么办？短语what if“如果...要怎么办？”，符合句意，故填if。
61．at
【解析】
考查短语。句意：就是这样——终于到了高中学校了。短语at last“终于”，符合句意，故填at。
62．impressive
【解析】
考查形容词。句意：贾丝明·韦斯特兰的胜利让人印象深刻的是她在马拉松比赛中获得了第一名。 空处作表语，表示“让人印象深刻的”应用形容词impressive。故填impressive。
63．to spend
【解析】
考查不定式。句意：他渴望和你一起度假。be anxious to do sth“渴望做某事”。结合所给出的词，故填to spend。
64．with
【解析】
考查固定搭配和介词。句意：我和比尔交换了座位。exchange...with...意为“和……交换……”，为固定搭配。所以应用介词with。故填with。
65．on
【解析】
考查介词。句意：他把他的计划告诉了我，给我留下了很好的印象。根据搭配make a good impression on sb，表示“给某人留下好印象”，此处应填介词on，故填on。
66．company##firm
【解析】
考查名词。句意：他是你以前工作的那家公司的老板。根据句子结构和汉语提示“公司”，名词company/firm符合题意，根据that判断用其单数形式。故填company/firm。
67．impression
【解析】
考查语法。句意：他的英雄事迹给人们留下了一个很深的印象。根据中文提示词，应此impression意为“印象”，又空前是lasting，是现在分词做形容词，所以空处应该用名词形式作宾语。故填impression。
68．awkward##embarrassing
【解析】
考查形容词。句意：我们都想给人一个好的第一印象，而不是陷入一个局促不安的谈话。根据汉语提示“局促不安的”及前文an和后文名词conversation 可知，此处应用形容词awkward或embarrassing作定语。故填awkward/embarrassing。
69．explore
【解析】
考查非谓语动词。句意：这片土地未被触及，有很多地方值得探索和享受。根据句子结构分析可知，此处需要使用非谓语动词作定语，修饰名词a lot；“探索”英文表达为“explore”，因主语the land表示主动关系，因此需要使用不定式的主动形式。故填explore。
70．confidence
【解析】
考查名词。句意：更有自信些，你迟早会成功。“自信”应用名词confidence，且为不可数名词，故填confidence。
71．formal
【解析】
考查形容词。句意：第一次出现在如此正式的聚会上。我感到不自在，想要离开。根据汉语提示“正式的”可知应填形容词formal，作定语修饰party。故填formal。
72．strategy
【解析】
考查名词。句意：友谊应该是世界上最伟大的事情之一，你的策略是清晰的沟通。结合句子结构和汉语提示可知，名词strategy符合题意，作主语，is提示用其单数形式。故填strategy。
73．frightened
【解析】
考查形容词。句意：听到这奇怪的声音，玛丽和詹姆斯惊恐地互相看了一眼。根据句意及所给句子可知，此处指带有这种“表情”的人感到害怕，修饰形容人的感情，常用-ed结尾形容词；此处使用frightened，作定语。故填frightened。
74．curious
【解析】
考查形容词。句意：她的喊叫吸引了餐厅里其他人好奇的目光。修饰空后名词glances应用形容词，结合汉语提示，curious符合题意。故填curious。
75．awkward
【解析】
考查形容词。句意：我们都想给人留下良好的第一印象，而不是陷入尴尬不舒服的谈话中。根据汉语提示及句子结构可知，此处应填形容词awkward，作定语，修饰名词conversation，故填awkward。
76．designed
【解析】
考查被动语态。句意：这座桥被设计成别具一格的样式。根据句意可知，谓语动词“设计”应用design表示，其前有be动词且bridge与design之间属于动宾关系，符合被动语态，要用过去分词形式。故填designed。
77．annoyed
【解析】
考查动词。句意：你上课又迟到了，这使你的老师很生气。根据句型分析可知，此空应填谓语动词，且时态应用过去时态，再根据句意和中文提示可知，应填annoyed，和主语为主动关系。故填annoyed。
78．exchanged
【解析】
考查动词。句意：我们和隔壁邻居之间逐渐发生了一些小的不愉快。我们互相说了几句不友好的话，但大多数时候我们都不理会对方。根据汉语提示“交换”用exchange，以及句意“几句不友好的话被交换”可知此处应用被动语态be done，故填exchanged。
79．senior
【解析】
考查形容词。句意：我最喜欢的科目是高级文学。根据汉语提示“高级的”可知应填形容词senior，作定语修饰名词literature。故填senior。
80．outgoing
【解析】
考查形容词。句意：米莉很外向，每个人都喜欢她。根据汉语提示“外向的”可知应填形容词outgoing，作表语。故填outgoing。
81．experiment
【解析】
考查名词。句意：安静点！我正在做一个重要的实验。根据汉语提示“实验”可知应填名词experiment，作宾语，不定冠词提示用单数。故填experiment。
82．goal
【解析】
考查名词。句意：首先，你必须设定一个目标并为之努力。根据汉语提示“目标”可知应填名词goal，作宾语，不定冠词提示用单数。故填goal。
83．campus
【解析】
考查名词。句意：校园里有三个食堂。on campus在校园内。根据汉语提示及句意，故填campus。
84．organize
【解析】
考查动词。句意：最后，我们都决定为新来者组织一场音乐会。decide to do决定做某事，该空需要一个动词原形；结合汉语提示“组织”，动词organize符合题意。故填organize。
85．style
【解析】
考查名词。句意：你最好介绍一下你的服装款式。表示“风格”为名词style，此处your表明用单数，做宾语。故填style。
86．concentrate all your energies on
【解析】
考查名词和固定短语。根据句意可知，表示“精力”可用名词energy的复数形式，在从句中作宾语；表示“把……集中在……”可用固定短语concentrate……on……来表示，if引导的条件状语从句适用主将从现原则，从句主语是you，谓语动词用原形。故填oncentrate all your energies on。
87．gained confidence
【解析】
考查代替。gain confidence 增强自信。根据从句时态可知，用一般过去时。结合句意，故填gained confidence。
88．     concentrate     on
【解析】
考查动词短语。空处表示“集中精神于”，使用动词短语concentrate on，can’t后接动词原形。故填①concentrate②on。
89．     at     last
【解析】
考查固定短语。“最终”用固定短语at last，做时间状语，故at last。
90．     take     notes
【解析】
考查固定搭配。根据句子结构和意思可知，这里考查“记笔记”对应的固定搭配，和前面的to构成动词不定式短语，做真正的主语，it是形式主语。故填take notes。
91．     made/left     an     impression
【解析】
考查固定短语和时态。对比中英文句子可知，空格处意为“留下印象”，是固定短语make/leave an impression，由“when she got into the classroom”可知，句子描述过去的事情，时态用一般过去时，因此动词用过去式，即made/left，故填made/left，an，impression。
92．     look     forward     to
【解析】
考查动词短语。对比中英文句意可知，空处需表示“期待”之意，look forward to…期待，动词短语作谓语，符合题意；由时间状语each day可知，空处谓语动词需用一般现在时态，主语是第一人称单数I，所以空处谓语动词需用原形。故填①look ②forward ③to。
93．What if a student is found to have told
【解析】
考查短语和时态。表示“如果……将会怎么样”应用what if；表示“发现”为find,在句中作谓语，和句子的主语之间是被动关系；结合句意，句子的时态为一般现在时；表示“告诉”为tell，在句中作非谓语，非谓语动作发生在谓语动词之前，应用be found to have done的结构；故翻译为What if a student is found to have told。
94．I’m a senior one student
【解析】
考查主系表句型。and 连接的前后是并列句，结合汉语提示得知，主语是I ，系动词是am，表语是一名高一新生 a senior one student。故答案为I’m a senior one student。
95．Why not try doing
【解析】
考查固定句型。 表达为什么不，英语用Why not+do (建议做）。表达试着做，英语用 try doing。故空格处填Why not try doing。