2021学年2.6 有理数的乘法与除法教课课件ppt

这是一份2021学年2.6 有理数的乘法与除法教课课件ppt，共20页。PPT课件主要包含了教学目标，理解有理数的除法法则，有理数的除法，问题引入，知识精讲，情境引入，除号变乘号，变成它的倒数，除法法则，有理数的除法法则2等内容，欢迎下载使用。

能灵活应用乘/除法法则进行混合运算
Q1：请完成以下计算~
0没有倒数！！！！！！！
下面是张红一周的结余情况表（单位为元）
Q1：张红平均每天的结余为？
[(-7)+2+10+(-13)+(-6)+(-2)+(-5)]÷7，即(-21)÷7(元)
Q2：如何计算(-21)÷7？
求(-21)÷7，就是要求一个数，使它与7的积是(-21），这个数是-3
小学里我们学过，除以一个数等于乘这个数的倒数
∵(-3)×7=-21∴(-21)÷7=-3
(-21) ÷ 7 =-3
(1) (-10)÷2=(-10)×_______; (2) 24÷(-8)=24×_______;(3) (-12)÷(-4)=(-12)×_______.
两个不等于0的数相除，定号——同号得正，异号得负定值——并把绝对值相除
∵有理数的除法可以转化为乘法，∴所以有理数的除法与乘法类似的法则：
0除以任何一个不等于0的数，都得0
=(-60)+30+(-20)+15+(-12)+10=-37
例5 如图是一个数值转换机的示意图，若输入x的值3，y的值为-2，则输出的结果为______．
＝(6＋4)÷2＝10÷2＝5
(−2)2=?这就是我们下节课要攻克的内容，赶紧预习起来
解：由题意，输出的结果＝[3×2＋(−2)2]÷2
我们知道一个正方形的边长为2，面积就是2×2=4，其实就是22
类比推理：(−2)2=(−2)×(−2)=4?
有理数的除法法则2两个不等于0的数相除，定号——同号得正，异号得负定值——并把绝对值相除0除以任何一个不等于0的数，都得0