初中语文人教部编版九年级上册7 敬业与乐业一等奖ppt课件

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7《敬业与乐业》导学案（学生版）【学习目标】理解、积累重要字音与词义。了解作者以及本文的写作背景，梳理好本文的主体内容脉络。理解议论文文体的相关知识，要把握好文章的论点、论证过程等知识。【课时安排】一课时 【学习过程】 一、知识链接文体知识（1）议论文三要素：论点、论据、论证。（2）论据：事实论据、道理论据。（3）论证方法：举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证。2.作者介绍梁启超(1873-1929)，字卓如，号任公，又号饮冰室主人。广东新会人。中国近代维新派代表人物，学者，清光绪举人。中国近代启蒙思想家，政治活动家、教育家、史学家和文学家。他与其师康有为一起领导了著名的“戊戌变法”。        梁启超自幼受过良好教育，比较系统地学习了中国古代典籍。勤奋好学加之天资聪颖使他十二岁考中秀才，十七岁考中举人，享有“神童”美誉。他兴趣广泛，学识渊博，在文学、史学、哲学、佛学等诸多领域，都有较深的造诣。他一生著述宏富，所遗《饮冰室合集》计148卷，1000余万字。3.写作背景《敬业与乐业》是梁启超先生于1922年8月14日在上海中华职业学校的演讲，对学生进行职业道德启蒙教育。当时人们普遍奉行“万般皆下品，惟有读书高”的信条，主张“学而优则仕”，鄙视普通职业，尤其是体力劳动，以显亲扬名、出人头地为人生价值取向。因此，这篇演讲有很强的针对性。二、夯实基础（一）正音释义1.查字典，给下列词语中加点的字注音，并读一读。旁骛（       ）  解剖（       ）   亵渎（       ）   承蜩（       ）   强聒（       ）     骈进（       ）  佝偻（       ）   教诲（       ）   禅师（       ）   容赦（       ）      2．根据所给的意思，在文章填入相对应的词语。（1）专心于学业，与朋友和睦相处。（           ）（2）安定地生活，愉快地工作。   （           ）（3）不顾全篇文章的内容，而只根据需要，孤立地截取其中一段或一句的意思。（           ）（4）最好的或独一无二的方法。（           ）（5）只说些无聊的话，不说一句有道理的话。（           ）（6）唠唠叨叨说个没完。（           ）（7）轻慢，不尊敬。   （           ）（二）自主思考1.本文论点是什么？“但我确信“敬但我确信“敬业与乐业”四个字，类生活的不二法门。是人类人类生活的四个字，人类生活敬业与乐业”四个字，提出论点之后，又是从哪几方面（或从哪几个分论点）进行阐释和论证的？  三、问题探究1.三个分论点分别用了哪些论证方法？试举例说明。  2.结合答题模板,探究“要敬业”这一分论点的论证思路。  3.文章最后一段的作用？   四、课堂检测干净的人善良,无邪念。曾国藩说,为善最乐,是不求人知;为恶最苦,是唯恐人知。做坏事的人,内心是不干净的,带着包袱生活,心理负担何其沉重?常见四处逃亡的罪犯被抓后“—身轻松”。心存善念的人内心光明、干净,看到在风中卖菜的大娘,就把她的菜全部买下来,好让她早点回家。给流浪汉两个馒头,让有急事的行人用一下你的手机。或者,把垃圾从绿化带里带到垃圾箱里,给陌生人一个微笑………总之,一直沿着善念走下去,就会觉得太阳每天都是新的。人人都面善,心中油然涌起对万事万物感恩的情愫。                                              选自《“干净”是最好的气质》
 根据选段内容进行填空：    本段首先提出分论点                             ,接着以曾国藩的话为           论据来论证分论点，然后运用            论证和          论证，通过逃亡罪犯被抓、买下风中大娘卖的菜等例子，从“做坏事的人，内心是不干净的”和                           两个方面进一步论证；最后总结出干净的人保持善念，心存感恩。      五、我的收获1.习了本文，你有什么体会，在以后的生活学习中应该怎么做？