2021学年1 春教学ppt课件

这是一份2021学年1 春教学ppt课件，共22页。PPT课件主要包含了课外拓宽，描写“春天”的诗句，前置性预习检测，自主学习，指导朗读，自主学习交流，课文品读，第一部分，品读课文，山朗润起来了等内容，欢迎下载使用。
迟日江山丽，春风花草香。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。等闲识得东风面，万紫千红总是春。春色满园关不住，一支红杏出墙来。竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
朱自清(1898－1948),字佩弦，江苏省扬州市人,散文家、诗人、学者、民主战士。散文代表作有：《绿》《春》《荷塘月色》《背影》等。
看看这些词语你都会读吗？
朗润 钻出 嫩绿 眨眼 酝酿 鸟巢 婉转 蓑衣 稀疏 抖擞精神
1、自由地大声朗读课文。2、思考全文分为几个部分？全文的结构是什么？3、分述部分描绘了哪几幅画面？
1.读音正确 ，声音洪亮。
2.读出感情，流畅自然。
3.读出抑扬顿挫的美感。
4.读出轻重缓急的美感。
按照总 —— 分——总的结构
盼望着，盼望着。东风来了，春天的脚步近了。
一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。
第二部分文中具体描绘了哪些春天里的景物？
正 长势：钻 侧 坐 躺面 质地：鲜嫩 柔软 面 滚 踢描 颜色：新鲜 描 跑 捉写 范围：旺盛 写 喜 悦 拟人 排比
春草有什么特点？作者从哪几个方面写春草？
先写树上：争先开放（拟人） 色彩鲜艳（排比、比喻） 甜味（实写） 果实（虚写）后写花下：昆虫喧闹（衬托）再写遍地：野花种类多（拟人）
一幅繁花似锦、昆虫喧闹、春意盎然的图景
赏春花图 品优美句
触觉：温暖舒适 （引用、比喻、拟人）嗅觉：芳香，使人陶醉 酝酿听觉：轻柔——牧童 鸟儿 （拟人）
风唱春 化无形为有形、有声、有味、有情
形：多而细密 滋润万物 像牛毛 像花针 像细丝 （细密 晶亮 绵长） 状：斜织 薄烟 （轻盈 迷蒙） ——正面 景：叶绿 草青 灯 人 房屋 （滋润万物 气氛祥和安静） ——反面 对春雨的无比喜爱，可别恼！（比喻 排比）
春雨有什么特点？作者从哪几个方面写？
前几幅主要写春天的自然美，这一幅由景及人，表现了人们怎样的精神状态？人人迎春：城乡 老小 舒活 抖擞 一年之计在于春
像娃娃：万物复苏 新生命的开始 （新）像小姑娘：百花争艳 景色动人 （美）像青年：春天充满活力 （力）
探究：结尾三个比喻顺序能否互换？
如何准确形象描述景物？
1.认真观察，力求细致，按照一定的顺序安排景物 。2.可以从景物的形态，颜色，声音，味道，性质等着笔，调动人的视觉，听觉，嗅觉，味觉，触觉来发现美。3.可以实写，也可以虚写（比如通过联想，想象写景）。4.运用修辞手法，比喻，拟人，排比等增加文章的文采。
1.《春》的作者__ _ _ 原名____ ，号_ ___，后改名自清，字____ 。 1927年写的《____ 》《___ _》都是脍炙人口的名篇。根据课文内容，可知此文的体裁是________。 2.全文围绕一个“春”字展开，着力地描绘了( )、( )、( )、( )、( )五幅图画，把一个花卉争荣、生机勃勃、浑然完整的春天形象展现在我们的面前。
请同学们根据所学内容，完成填空题。