小学数学人教版二年级上册1 长度单位达标测试

第3课时　认识米　

同步练习

知识基础练

1．在○里填上“＞”“＜”或“＝”

12厘米○5米　　　　　　7米○6米　　　　　　50厘米＋40厘米○1米

50厘米○35厘米        10厘米○1米          1米－20厘米○80厘米

2．文文的日记。(在括号里填上合适的长度单位)

今天，我和妈妈去公园散步。走进公园的大门，映入眼帘的是一个巨大的喷水池，池中喷起的水柱大约有10(　　)高。喷水池的后面是一条小路，路面是用边长为20(　　)的彩色方砖铺成的。我们沿着小路大约走了100(　　)，就来到一座5(　　)高的凉亭里……

3．赛跑。

(1)此时爬了(　　　)厘米，爬了(　　　)厘米。

(2)此时比多爬了(　　　)厘米。

(3)还差(　　　)厘米到终点。

能力综合练

4．小明从家到学校要走50米，一天早上，他从家出发去上学，走了一半，发现忘记带文具盒了，于是按原路返回家取文具盒，再走到学校。这天早上小明上学一共走了多少米？

参考答案

1．＜　＞　＜　>　＜　＝

解析：根据1米＝100厘米，先把不同单位的数换算成相同单位的数，再比较。如12厘米○5米，5米＝500厘米，12厘米＜500厘米，所以12厘米<5米；又如50厘米＋40厘米○1米，50厘米＋40厘米＝90厘米，1米＝100厘米，90厘米＜100厘米，所以50厘米＋40厘米＜1米。

2．米　厘米　米　米

解析：此类问题要根据实际生活经验解答，巨大的喷水池中喷起的水柱应该很高，所以用米作单位，方砖不会太大，所以用厘米作单位，小路应该用米作单位，凉亭的高应该用米作单位。

3．(1)50　80　(2)30　(3)20

解析：(1)观图可知，终点在蜗牛和小虫的前面，蜗牛爬了50厘米，小虫爬了80厘米；(2)此时小虫比蜗牛多爬了80－50＝30(厘米)；(3)1米处是终点，1米＝100厘米，所以小虫距离终点还有100－80＝20(厘米)。

4．100米

解析：小明这天早上从家到学校所走的路程如下图：

观图可知，小明从家走了一半又原路返回，走了两个一半的路程，也就是一个从家到学校的路程，即50米，再从家走到学校，一共走了两个50米，即50＋50＝100(米)。