小学数学人教版二年级上册2 100以内的加法和减法（二）加法进位加同步达标检测题

第3课时　进位加

同步练习

知识基础练

1．填一填。　　　

个位上的7加5得□，向十位进□，在个位上写□，在十位上写□。

2．算一算，填一填。

3．□里应该填几？

27＋34＝□1　 　　44＋28＝□2　 　　□7＋46＝93　 　　6□＋27＝96

55＋39＝□4       15＋45＝□0       75＋1□＝93      14＋□6＝70

4．原来有多少块西瓜？

能力综合练

5．按要求完成下面各题。

(1)从35、36、37、38、39这五个数中，找出和相等的两对数，填一填。

□＋□＝□＋□      □＋□＝□＋□　

(2)找规律，填一填。

参考答案

1．62　12　1　2　6

解析：计算时，先算个位上的7＋5，因为满十，所以要向十位进1，在个位上写2；十位上是2＋3，还要加进上来的1，所以在十位上写6。

2．61　96　83　3　6

解析：计算前三道题时，从个位算起，如果个位上的数相加满十，要向十位进1，进位的“1”写在横线上面十位的右下角，要写得小一些，十位上的数相加时不要忘加进位的“1”。最后一道题，先看个位，因为7＋6＝13，所以□里填6，注意要向十位进1；十位上4加进上来的1等于5，因为5＋3＝8，所以□里填3。

3．6　7　4　9　9　6　8　5

解析：进位加法中个位相加满十不要忘记向十位进1。

4．25＋15＝40(块)

解析：用吃掉的25块西瓜加上还剩的15块西瓜，就可以算出原来有多少块西瓜。

5．(1)(答案不唯一)35　39　36　38　36　39　37　38

解析：因为这五个数的十位上的数都是3，所以只看个位上的数就可以。5＋9＝6＋8，所以35＋39＝36＋38；6＋9＝7＋8，所以36＋39＝37＋38，填法不唯一。

(2) 

解析：观察可以发现同一行上相邻两个○里的数的和等于相对应的上面的○里的数，由此可以解决问题。