小学数学人教版五年级上册8 总复习复习ppt课件
展开从前有座山,山里有座庙,庙里有个老和尚和小和尚。老和尚对小和尚说:从前有座山,山里有座庙,庙里有个老和尚和小和尚。老和尚对小和尚说:从前有座山,山里有座庙,庙里有个老和尚和小和尚,老和尚对小和尚说:……
知识点1:循环小数的意义。
哇!王鹏400m只跑了75秒!
(教材P33 例7)
先计算,再说一说这些商的特点。
(教材P33 例8)
28÷18=________
78.6÷11=________
一个数的小数部分,从某一位起,一个数字或者几个数字依次不断重复出现,这样的小数叫做循环小数。
阅读教材第34页上面的内容,并回答以下两个问题:
(1)什么是循环节?
(2)怎样用简便方法表示循环小数?
一个循环小数的小数部分,依次不断重复出现的数字,就是这个循环小数的循环节。例如: 5.333…的循环节是3。 7.14545…的循环节是45。 6.9258258…的循环节是258。
6.9258258… 写作:6.9258
5.333… 写作:5.3
写循环小数时,可以只写第一个循环节,并在这个循环节的首位和末位数字上面各记一个圆点。例如:
1. 用简便形式写出下面的循环小数。
(教材P34 做一做T1)
2.计算下面各题,除不尽的先用循环小数表示所得的 商,再保留两位小数写出它的近似数。
(教材P34 做一做T2)
算一算,想一想:两个数相除,如果不能得到整数商,所得的商会有哪些情况?
15÷16 = ,
1.5÷7= ,
知识点2:无限小数和有限小数的意义。
(教材P36 练习八T6)
5.7÷96.64÷3.39.4÷6
2*.你会比较这些小数的大小吗?试试看!
(教材P37 练习八T9)
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