【试卷】2021-2022学年河南省南阳市西峡县九年级(上)期中化学试卷
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2021-2022学年河南省南阳市西峡县九年级(上)期中化学试卷
一、选择题(本大题20个小题,每小题2分,共40分。在每题给出的四个选项中,只有一个选项符合题意)
1.(2分)下列叙述前者是物理性质,后者是化学变化的是( )
A.氧气具有氧化性;酒精消毒
B.一氧化碳具有还原性;一氧化碳燃烧
C.铁具有导电性;铁生锈
D.食盐具有咸味;食盐在水中溶解
2.(2分)绿色化学的核心是要利用化学原理从源头上减少和消除工业生产对环境的污染,下列措施属于“绿色化学”范畴的是( )
A.杜绝污染源 B.治理污染点 C.深埋有毒物 D.处理废弃物
3.(2分)元素符号和化学式是国际通用的化学符号。下列叙述正确的是( )
A.碘酒、碘酸钾(KIO3)中都含碘元素
B.H2、2H都可以表示2个氢原子
C.微粒Na、Na+的结构和性质都相同
D.镁与氧气反应产物的化学式为OMg
4.(2分)下列物质的用途中,主要利用其物理性质的是( )
A.氢气用于填充气球
B.红磷燃烧测空气中氧气含量
C.氮气用于食品防腐
D.氧气供给呼吸
5.(2分)根据化合价由高到低的顺序,在HClO4、KClO3、HClO2、( )、Cl2、NaCl的排列中,括号内应填入下列物质中的( )
A.NaCl B.Cl2O7 C.KClO2 D.HClO
6.(2分)下列实验操作正确的是( )
A.量取液体 B.过滤
C.称量固体 D. 收集氧气
7.(2分)2021年世界水日的主题是“珍惜水、爱护水”。下列说法正确的是( )
A.地球上的淡水资源十分丰富
B.部分结冰的蒸馏水属于混合物
C.水是由氢分子和氧原子构成的
D.硬水中含有较多可溶性钙、镁化合物
8.(2分)不同种元素最本质的区别是( )
A.质子数不同 B.中子数不同
C.相对原子质量不同 D.电子数不同
9.(2分)“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一,下列说法正确的是( )
①化学变化中,分子和原子的种类都不发生改变
②冰雪融化的过程中水分子之间的间隔发生了变化
③同种分子构成的物质是纯净物
④2Fe3+和3N中的“3”都表示微粒的个数
⑤碳﹣14(C)原子核内含有6个质子和8个中子
⑥、和表示的微粒都带电荷
A.①②⑤ B.②③⑤ C.②④⑥ D.②⑤⑥
10.(2分)根据化学方程式能获得的信息是( )
①该反应中的反应物和生成物;
②化学反应的快慢;
③反应发生所需要的条件;
④参加反应的各粒子的相对数量;
⑤反应前后质量守恒。
A.①③④⑤ B.①④⑤ C.② D.③④⑤
11.(2分)“宏观微观符号”是学习化学的重要内容和方法。如图是几种分子的模型,请由图分析,下列说法正确的是( )
A.氧气含有氧元素,属于氧化物
B.氢气由2个氢原子构成
C.1个氨分子由1个氮原子和3个氢原子构成
D.二氧化碳是由碳和氧气组成的
12.(2分)下列操作或现象与分子对应的特性不一致的选项是( )
A.加压时,3000L的氧气可装入容积为20L的钢瓶中——分子间有间隔
B.10mL酒精和10mL水混合在一起,体积小于20mL——分子是有质量的
C.在花园中可闻到花的香味——分子是不断运动的
D.水通电分解可得到氢气和氧气——化学变化中分子是可以再分的
13.(2分)我国的北斗导航卫星系统采用铷原子钟,提供精确时间。如图是铷元素在元素周期表中的相关信息,下列说法正确的是( )
A.铷元素属于非金属元素
B.铷元素的相对原子质量为85.47g
C.铷原子的质子数等于中子数
D.铷元素的原子序数为37
14.(2分)推理是一种重要的研究和学习方法。下列推理正确的是( )
A.质子数决定元素种类,所以质子数相同的粒子一定是同种元素
B.原子是化学变化中不能再分的粒子,故氧化汞分解过程中不能再分的是汞原子和氧原子
C.氧化物是有两种元素组成的,所以由两种元素组成的纯净物一定是氧化物
D.化合物中金属元素一般显正价,所以在化合物中凡是显正价的一定是金属元素
15.(2分)某反应的微观示意图如图(一种小球代表一种元素的原子),下列说法错误的是( )
A.该反应中共有三种元素
B.该反应前后分子的种类发生改变
C.该反应的本质是原子的重新组合
D.图中反应物都是化合物
16.(2分)下列不能用质量守恒定律解释的是( )
A.铁在氧气中燃烧后固体质量增大
B.高锰酸钾加热后固体质量减轻
C.蒸发食盐水得到的食盐固体与水蒸气的质量和等于原食盐水的质量
D.铁生锈后质量会增加
17.(2分)洪涝地区的灾民用下列几个步骤将河水转化为可饮用水.①化学沉降(用明矾),②消毒杀菌(用漂白粉),③自然沉降,④加热煮沸.以上处理过程顺序合理的是( )
A.③②①④ B.③①②④ C.③①④② D.①③④②
18.(2分)如图所示,将稀盐酸滴入碳酸钠中,下列现象正确的是( )
A.气球胀大,红墨水左移 B.气球缩小,红墨水右移
C.气球胀大,红墨水右移 D.气球缩小,红墨水左移
19.(2分)一定条件下,下列物质在密闭容器内反应一段时间,测得反应前后各物质的质量如下,根据上表信息判断,下列说法中不正确的是( )
物质 | X | Y | Z | W |
反应前质量/g | 10 | 2.2 | 16.2 | 0.9 |
反应后质量/g | a | 4.4 | 8.1 | 1.8 |
A.X、Z是反应物,Y、W是生成物
B.a=15g
C.反应中Y、W两种物质变化的质量比为22:9
D.该反应为分解反应
20.(2分)高锰酸钾中氧元素的质量分数为40.5%,氯酸钾中氧元素的质量分数为39.2%,分别取等质量的这两种物质制取氧气,制得氧气的质量( )
A.高锰酸钾多于氯酸钾
B.氯酸钾多于高锰酸钾
C.两种物质放出氧气的质量相等
D.无法比较
二、填空题(本大题包括6个小题,每个化学方程式2分,其余每空1分,共30分。)
21.(4分)现有下列物质:①氧气②加碘食盐③空气④氯化钾⑤冰水混合物⑥氧化镁⑦铁粉。其中属于混合物的是 (填序号,下同);属于化合物的 ;属于单质的是 ;属于氧化物的是 。
22.(4分)二氧化锰与炭黑看起来很像,都难溶于水。但炭黑与浓盐酸不反应,而二氧化锰与浓盐酸加热可以反应,产物是二氧化锰、氯气和水。根据以上内容回答下列问题。
(1)二氧化锰的物理性质是 ;其化学性质是 。
(2)二氧化锰与浓盐酸反应的化学方程式 。
23.(5分)水是生命之源,也是人类最宝贵的资源。用你学过的化学知识回答下列问题:
(1)活性炭常用于净水,其作用是 水中的杂质。
(2)欲除去水中不溶性杂质,需进行 操作,该操作过程中玻璃棒所起的作用是 。
(3)生活中为降低水的硬度并杀灭水中病原生物,可采用的方法是 。
(4)硬水中含较多的Ca2+、Mg2+,常用 区分硬水和软水。
24.(5分)如图是某反应的微观示意图,图中的单质为 ;该反应前后化合价没有发生变化的元素为 ;生成物的质量比为 .
25.(6分)如图是元素周期表的一部分,据此回答下列问题。
(1)表中13号元素的名称是 ,该元素的原子在化学反应中易 (填“得到”或“失去”)电子,形成 离子,其离子符号是 。
(2)如图是元素锶(Sr)的原子结构示意图,则x= ,锶元素的氯化物的化学式为 。
(3)认真观察上述部分元素周期表,试着总结一条变化规律 。
26.(6分)已知A、D、E是单质,B、C是化合物,它们分别是由碳、氢、氧三种元素中的一种或者几种组成。其中B是生命之源,是相对分子质量最小的氧化物,C能使澄清石灰水变浑浊,它们之间的转化关系如图所示。
(1)A的检验方法为 ;
(2)生活中A常见用途 ;(任1条)
(3)请写出A和D反应的化学方程式 ,写出用澄清石灰水检验二氧化碳的化学方程式 。
三、简答题(本题包括4个小题,每个化学方程式2分,其余每空1分,共16分)
27.(6分)用化学方程式表示下列反应:
(1)实验室电解水 ;
(2)有刺激性气味气体生成的化合反应 ;
(3)甲烷(CH4)在空气中燃烧生成二氧化碳和水 。
28.(2分)请用分子的相关知识解释下列事实和现象。请从分子的角度解释下列生产、生活中的现象。
(1)湿衣服在太阳下晾晒比在阴凉处干的更快。
(2)碘固体(I2)和碘蒸气都能使淀粉变蓝。
29.(4分)氧气是一种化学性质比较活泼的气体,它可以和许多物质发生反应。
(1)下述三个反应(图甲、乙、丙)的相同点是 (多选,填序号)。
A.都是化合反应
B.都是氧化反应
C.生成物都是固体
D.都需要点燃
E.都是非金属与氧气反应
(2)将装置乙改装为如图丁所示装置,还可用于测定空气中氧气的体积分数。经测定,集气瓶的容积为250mL,在此实验中,观察到量筒中减少的水的体积为50mL,则空气中氧气的体积分数为 。如果将上述实验中的红磷换成木炭,严格按操作步骤进行实验,并未发现倒吸现象,其原因是 。反思此实验的探究过程,用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时,在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是 (答一条)。
30.(4分)某同学用右图所示实验装置对质量守恒定律进行探究.请回答:
(1)反应前,托盘天平的指针指向刻度盘的中间;那么,两种物质反应后,托盘天平的指针 (填“发生“或“不发生”)偏转.
(2)你认为该同学的探究活动能否验证质量守恒定律? .
(3)如果你进行该探究活动.装置不变,你选用什么药品? .药品不变,你选用怎样的装置? .
四、综合应用题(每个化学方程式2分,其余每空1分,第(6)计算5分,共14分)
31.(14分)结合下列化学实验装置,回答有关问题。
(1)写出图1中标有字母仪器的名称:a ;
(2)实验室用氯酸钾制取氧气的化学方程式为 ,请将图2方框中气体的发生装置补充完整(只需画出试管);
(3)某同学甲用过氧化氢制取氧气时,既想得到平稳的氧气流,又想收集到较纯净的氧气,请你帮他选择一套气体装置的组合为 ;与装置B相比较,C的优点为 ;
(4)通常情况下,甲烷是一种无色无味的气体,难溶于水,密度比空气小。实验室常用醋酸钠固体与碱石灰固体混合加热制得甲烷气体。请选择实验室制取甲烷气体的发生装置为 ;
(5)为了测量生成氧气的体积可用图3装置,氧气从 端进入(填字母),量筒的作用是 ;
(6)某同学乙打算在实验室制取1.6g氧气用来做氧气的性质实验。如果他采用过氧化氢来制取氧气,他至少要取用多少质量的过氧化氢?
2021-2022学年河南省南阳市西峡县九年级(上)期中化学试卷
参考答案
一、选择题(本大题20个小题,每小题2分,共40分。在每题给出的四个选项中,只有一个选项符合题意)
1.C; 2.A; 3.A; 4.A; 5.D; 6.A; 7.D; 8.A; 9.B; 10.A; 11.C; 12.B; 13.D; 14.B; 15.D; 16.C; 17.B; 18.D; 19.A; 20.B;
二、填空题(本大题包括6个小题,每个化学方程式2分,其余每空1分,共30分。)
21.②③;④⑤⑥;①⑦;⑤⑥; 22.黑色固体,难溶于水;二氧化锰能与浓盐酸反应;MnO2+4HClMnCl2+Cl2↑+2H2O; 23.吸附;过滤;引流;加热煮沸;肥皂水; 24.氮气;氧;22:7; 25.铝;失去;阳;Al3+;38;SrCl2;在同一周期中,从左到右各元素的原子最外层电子数逐渐增加(合理即可); 26.将带火星的木条伸入集气瓶内,若木条复燃,则为氧气;支持燃烧(或供给呼吸);2H2+O22H2O;CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
三、简答题(本题包括4个小题,每个化学方程式2分,其余每空1分,共16分)
27.2H2O2H2↑+O2↑;S+O2SO2;CH4+2O2CO2+2H2O; 28.(1)温度升高,分子的运动速率加快;
(2)分子的构成相同。; 29.ABD;20%;木炭或硫燃烧生成气体,影响瓶内气压,使实验失败;生成物是固体,不能是气体; 30.发生;不能;硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液或铁和硫酸铜溶液等;使用气球或注射器等作为缓冲装置的密闭容器或其它合理表述;
四、综合应用题(每个化学方程式2分,其余每空1分,第(6)计算5分,共14分)
31.酒精灯;2KClO32KCl+3O2↑;CF;可以控制反应的速率;A;d;测量排出水的体积;
声明:试题解析著作权属菁优网所有,未经书面同意,不得复制发布日期:2022/9/30 16:24:07;用户:初中化学;邮箱:xueshen03@xyh.com;学号:30236074
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