湘教版九年级上册5.2 统计的简单应用精品复习练习题
展开2022-2023年湘教版数学九年级上册5.2
《统计的简单应用》课时练习
一 、解答题
1.某校倡议八年级学生利用双休日在各自社区参加义务劳动.为了了解同学们参加义务劳动的时间,学校随机调查了部分同学参加义务劳动的时间,用得到的数据绘制成如下不完整的统计图表:
劳动时间(时) | 频数(人) | 频率 |
0.5 | 12 | 0.12 |
1 | 30 | 0.3 |
1.5 | x | 0.4 |
2 | 18 | y |
合计 | m | 1 |
(1)统计表中的m= ,x= ,y= ;
(2)请将频数分布直方图补充完整;
(3)求被调查同学的平均劳动时间.
2.对垃圾进行分类投放,能有效提高对垃圾的处理和再利用,减少污染,保护环境.为了了解同学们对垃圾分类知识的了解程度,增强同学们的环保意识,普及垃圾分类及投放的相关知识,某校数学兴趣小组的同学们设计了“垃圾分类知识及投放情况”问卷,并在本校随机抽取若干名同学进行了问卷测试,根据测试成绩分布情况,他们将全部测试成绩分成A、B、C、D四组,绘制了如下统计图表:
依据以上统计信息,解答下列问题:
(1)求得m=________,n=__________;
(2)这次测试成绩的中位数落在______组;
(3)求本次全部测试成绩的平均数.
3.某公司招聘人才,对应聘者分别进行了阅读能力、思维能力和表达能力三项测试,其中甲、乙两人的测试成绩(百分制)如下表:(单位:分)
(1)若根据三项测试的平均成绩在甲、乙两人中录用一人,那么谁将被录用?
(2)若将阅读能力、思维能力和表达能力三项测试得分按1:3:1的比确定每人的最后成绩,谁将被录用?
4.为了解某种电动汽车的性能,对这种电动汽车进行了抽检,将一次充电后行驶的里程数分为A,B,C,D四个等级,其中相应等级的里程依次为200 km,210 km,220 km,230 km,获得如下不完整的统计图.
根据以上信息,解答下列问题:
(1)问这次被抽检的电动汽车共有多少辆?请补全条形统计图.
(2)估计这种电动汽车一次充电后行驶的平均里程数.
5.如图所示,有一个可以自由转动的转盘,其盘面分为4等份,在每一等份分别标有对应的数字2,3,4,5.小明打算自由转动转盘10次,现已经转动了8次,每一次停止后,小明将指针所指数字记录如下:
(1)求前8次的指针所指数字的平均数.
(2)小明继续自由转动转盘2次,判断是否可能发生“这10次的指针所指数字的平均数不小于3.3,且不大于3.5”的结果?若有可能,计算发生此结果的概率,并写出计算过程;若不可能,说明理由.(指针指向盘面等分线时为无效转次.)
6.某社区为了解居民对两会的关注程度,在全社区范围内随机抽取部分居民进行问卷调查,根据调查结果,把居民对两会的关注程度分成“淡薄”“一般”“较强”“很强”四个层次,并绘制成如下不完整的统计图:
请结合图表中的信息,解答下列问题:
(1)此次调查一共随机抽取了 名居民;
(2)请将条形统计图补充完整;
(3)扇形统计图中,“很强”所对应扇形圆心角的度数为 ;
(4)若该社区有1500人,则可以估计该社区居民对两会的关注程度为“淡薄”层次的约有 人.
7.甲、乙两名队员参加射击训练,各自射击10次的成绩分别被制成下列统计图.
根据以上信息,整理分析数据如下:
队员 | 平均/环 | 中位数/环 | 众数/环 |
甲 | 7 | b | 7 |
乙 | a | 7.5 | c |
(1)写出表格中的a、b、c的值;
(2)已知乙队员射击成绩的方差为4.2,计算出甲队员射击成绩的方差,并判断哪个队员的射击成绩较稳定.
8.九(3)班为了组队参加学校举行的“五水共治”知识竞赛,在班里选取了若干名学生,分成人数相同的甲、乙两组,进行了四次“五水共治”模拟竞赛,成绩优秀的人数和优秀率分别绘制成如图统计图.
①②
根据统计图,回答下列问题:
(1)第三次成绩的优秀率是多少?并将条形统计图补充完整;
(2)已求得甲组成绩优秀人数的平均数甲组=7,方差S=1.5,请通过计算说明,哪一组成绩优秀的人数较稳定?
9.某市篮球队在市一中选拔一名队员.教练对王亮和李刚两名同学进行5次3分投篮测试,每人每次投10个球,如图记录的是这两名同学5次投篮中所投中的个数.
(1)请你根据图中的数据,填写上表.
姓名 | 平均数(个) | 众数(个) | 方差 |
王亮 | 7 |
|
|
李刚 |
| 7 | 2.8 |
(2)你认为谁的成绩比较稳定,为什么?
(3)若你是教练,你打算选谁?简要说明理由.
10.某校为了了解初中学生每天的睡眠时间(单位为小时),随机调查了该校的部分初中学生,根据调查结果,绘制出如下统计图.
请根据相关信息,解答下列问题:
(1)本次接受调查的初中学生人数为___________人,扇形统计图中的m=________,条形统计图中的n=_____;
(2)所调查的初中学生每天睡眠时间的众数是____________,方差是___________;
(3)该校共有1600名初中学生,根据样本数据,估计该校初中学生每天睡眠时间不足8小时的人数.
11.甲、乙两名队员参加射击训练,各自射击10次的成绩分别被制成下列统计图.
根据以上信息,整理分析数据如下:
(1)写出表格中的a、b、c的值;
(2)已知乙队员射击成绩的方差为4.2,计算出甲队员射击成绩的方差,并判断哪个队员的射击成绩较稳定.
12.在推进嘉兴市城乡生活垃圾分类的行动中,某社区为了了解居民掌握垃圾分类知识的情况进行调查.其中A、B两小区分别有500名居民参加了测试,社区从中各随机抽取50名居民成绩进行整理得到部分信息:
【信息一】A小区50名居民成绩的频数直方图如图(每一组含前一个边界值,不含后一个边界值):
【信息二】上图中,从左往右第四组的成绩如下:
【信息三】A、B两小区各50名居民成绩的平均数、中位数、众数、优秀率(80分及以上为优秀)、方差等数据如下(部分空缺):
根据以上信息,回答下列问题:
(1)求A小区50名居民成绩的中位数.
(2)请估计A小区500名居民成绩能超过平均数的人数.
(3)请尽量从多个角度,选择合适的统计量分析A,B两小区参加测试的居民掌握垃圾分类知识的情况.
参考答案
1.解:∵被调查的总人数m=12÷0.12=100,
∴x=100×0.4=40、y=18÷100=0.18,故答案为:100、40、0.18;
(2)补全直方图如下:
(3)被调查同学的平均劳动时间为=1.32(小时).
2.解:(1)30,19%. (2)B(或70<x≤80).
(3)本次全部测试成绩的平均数为:×(2 581+5 543+5 100+2 796)=80.1(分).
3.解:(1)∵=(85+90+80)÷3=85(分),=(95+80+95)÷3=90(分),
∴<,∴乙将被录用;
(2)根据题意得:
==87(分),==86(分);
∴>,∴甲将被录用.
4.解:(1)这次被抽检的电动汽车共有100辆.补全条形统计图如图.
(2)估计这种电动汽车一次充电后行驶的平均里程数为217 km.
5.解:(1)前8次的指针所指数字的平均数为×(3+5+2+3+3+4+3+5)=3.5;
(2)∵这10次的指针所指数字的平均数不小于3.3,且不大于3.5,
∴后两次指正所指数字和要满足不小于5且不大于7,
画树状图如下:
由树状图知共有12种等可能结果,其中符合条件的有8种结果,
所以此结果的概率为=.
6.解:(1)120
(2)“较强”层次的有:120×45%=54(名),补充完整的条形统计图如图所示;
(3)108°
(4)150
7.解:(1)a=(3+6+4+8+7+8+7+8+10+9)=7,b=7,c=8;
(2)S甲2=×[(5﹣7)2×1+(6﹣7)2×2+(7﹣7)2×4+(8﹣7)2×2+(9﹣7)2×1]=1.2,
则S甲2<S乙2,
∴甲队员的射击成绩较稳定.
8.解:(1)11÷55%=20(人),×100%=65%,
所以第三次成绩的优秀率是65%.
条形统计图补充如答图所示,
(2)乙组==7,S=[(6-7)2+(8-7)2+(5-7)2+(9-7)2]=2.5,
∵S<S,
∴甲组成绩优秀的人数较稳定.
9.解:(1)从左到右依次填7,7,0.4;
(2)王亮的成绩比较稳定;
(3)选王亮.
10.解:(1)由图表中的数据可得:8÷20%=40人,
10÷40×100%=25%,即m=25,40×37.5%=15人,即n=15,
故答案为:40;25;15;
(2)由条形统计图可得:
∵睡眠时间诶7h的人数为15人,最多,
∴众数是:7,平均数是:7,方差是1.15,
(3)1080人,
∴该校初中学生每天睡眠时间不足8小时的人数为1080人.
11.解:(1)a=(3+6+4+8+7+8+7+8+10+9)=7,b=7,c=8;
(2)S甲2=×[(5﹣7)2×1+(6﹣7)2×2+(7﹣7)2×4+(8﹣7)2×2+(9﹣7)2×1]=1.2,
则S甲2<S乙2,
∴甲队员的射击成绩较稳定.
12.解:(1)因为有50名居民,所以中位数落在第四组,中位数为75,故答案为75;
(2)500×=240(人),答:A小区500名居民成绩能超过平均数的人数240人;
(3)从平均数看,两个小区居民对垃圾分类知识掌握情况的平均水平相同;
从方差看,B小区居民对垃圾分类知识掌握的情况比A小区稳定;
从中位数看,B小区至少有一半的居民成绩高于平均数.
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